寫一個場景的作文500字
寫一個場景的作文500字
寫一個場景的作文500字1
今年，是我們中華民族共和國建國第六十周年，是我國從一個弱小的國家變成一個自立的大國的六十周年紀念日，紀念我們不再是一個弱小而無能的國家。
神舟五號，六號和七號載人飛船的成功發(fā)射，讓我國很榮幸的成為了繼美國和俄羅斯后第三個發(fā)射載人飛船成功的國家，更值得驕傲的是神舟七號在太空中的時候，其中一位飛行員還在太空中完成了太空漫步，更證明了我國科學技術進一步的提高。
這次的5.12大地震中出現了許多感人畫面，大家如何齊心協力一起救一個人的場面，經過這次大災難許多四川的孩子都失去了親人，有的孩子因為學校塌了而失學，這樣的孩子都受到城市里的人的幫助，這也讓我們知道了，只要大家互幫互助是沒有什么事情是克服不過去的。
還有這次的北京奧運會的成功舉辦，實現了我們中華民族多少年的夢想。中國的運動員們經過了許多年的艱苦練習，最終以出色的成績讓我國的金牌總數達到了世界第一名，這是中國有史以來最好的一次成績。開幕式和閉幕式也都做得非常好，贏得許多人士的高度評價，給國內外的觀看者留下了非常好的印象。
這六十年來的變化很大，科學技術也有了很大的進步，但愿我們的國家越來越強大，越來越好。
寫一個場景的作文500字2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”然而，隨著人們的生活水平逐漸提高，一些黃色不良的書也在書海里占據了自己的一席之地。在今天的21世紀里，開卷必定有益嗎?
今天，陳老師對這個話題，特意舉行了一場辯論會——開卷有益嗎?正方的辯題是：開卷有益。反方的辯題是：開卷未必有益。 場面人聲鼎沸。
唐老師說：“今天，女生是反方，男生是正方。”于是，我們圍繞著“開卷未必有益”這個話題談論了半天。在第一個環(huán)節(jié)——一辯(主辯)表達己方觀點，唐老師說：“雖然‘開卷有益’是個成語，但是我方認為，如果盲目開卷，未必有益。”恩，真不愧是主辯，說話就是一針見血。正方二辯開始攻打我方“堡壘”：“讀書為何無益?”葉逸馨不慌不忙地站起來清晰地表達了自己的觀點;正方三辯還是不甘心：“不良書籍既浪費時間又有人會在課堂上看書。”陳薏仁又站起來，大聲地反駁他：“有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時，還會走向犯罪的道路，弊大于利!”“好!”我向她豎起了大拇指。
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我感受最深的一個場面就是奶奶的生日了。
我的奶奶在柳州，而生日又剛剛、好是對暑假。去年暑假的時候，王陪同父母一同到柳州去給奶奶過生日，因為奶奶喜歡驚喜，所以我們決定要帶奶奶去山莊玩，享受一下田園風光。決定好了，我們便約上其他親戚，讓他們準備好一同出發(fā)。終于到了山莊。我們一下車便聞到了一股清新的空氣，我心想;農村就是好啊!咦，那是什么?眼尖的我發(fā)現了一大塊沙灘地，那里有很多的農村小孩在玩耍。我高興地飛奔了過去。我坐在地上，隨手掏出隨身聽來聽著《卡農》的鋼琴演奏。
突然，腦袋一陣猛痛，痛得我躺在沙子上。我定睛一看，原來是幾個農村小鬼，拿著一塊粗大的木頭亂跑，他們非但沒有道歉，反而更加瘋狂的追趕，我剛想站起來訓斥他們幾句，可腦袋又是一陣劇痛，我顧不得多想，便拿手摸摸頭，當我放下手來時，看到了手上還躺著幾滴血珠，我頓時感到了事情的嚴重性，便立刻奔向柜臺，向他們要了些藥后便走向衛(wèi)生間。
好好的一個生日，應當所以人都高興的，可我卻一點也高興不起來。
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我經歷過無數次的不同的場面，每一次莊重的場面都是我難以忘懷，但是3月31日那場隊列比賽，給我在人生的道路上給予了巨大的財富。
這天，是比賽的時間，我靜靜的在操場上等待著，突然聽到一聲“站隊!”，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的心跳聲!來到操場，看著一個個從眼前走過去的班級，我越來越緊張。
輪到我們班了，我們站在各場區(qū)，我將自己的心態(tài)調整好，準備作戰(zhàn)，只聽體育老師說道：“下面有請五一班上場!”我們走到有比賽的位置，開始踏步。雖然我表面上很平靜，但心里想的全是平時訓練時老師說的要求、要領。
起步走了，我很開心，因為我完全有能力走好。但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎么辦?隨著體委的一聲“一，二，一”一聽到耳熟能詳的口令，大家邁出了自己的第一步，我們那颯爽的英姿，無不展示出必勝的決心，那堅定的步伐，無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松樹聳立在操場上。一分鐘立正，大家屏住呼吸。不一會兒隊列比賽就結束了。
回到觀眾的身份，回憶起剛才的情景，我不禁垂頭喪氣起來。這時，我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲，好像在說：“別灰心，你們一定能行!”
是啊，這次不行下次再努力，不要氣餒從哪跌倒就從哪站起來，相信自己總會有一位“伯樂”會看中你這匹“千里馬”，只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西!