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成長的路600字初二作文大全5篇

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成長的路600字初二作文大全5篇

  成長路上,有快樂,有幸福;有苦澀,有艱辛。成長告訴我,我不再是那個(gè)淘氣的孩子,我長大了;成長告訴我珍惜光陰;成長告訴我珍惜友誼;成長告訴我和家人心連著心。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“成長的路”的作文。

  成長的路600字初二作文1:

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候。”時(shí)間從指縫中悄然流逝,而我的童年,卻沒有再回來的時(shí)候。

  瞧見小弟弟小妹妹們,拿著粗細(xì)不一的彩筆,就著五彩繽紛的油彩,在灰墻上隨心所欲的涂鴉,伴著銀鈴般清脆的笑聲,一幅幅天真爛漫的油彩畫呈現(xiàn)在眼前??晌乙呀?jīng)回不去了,我無法像這樣無憂無慮地隨心而畫,讓這個(gè)世界生動起來,這邊是成長,不盡的幼稚與童真正在散忘。

  記得那天,天很冷,清冷的風(fēng)中夾雜著透明的雨絲,印著我低落的身影,好像在嘲笑我考試失利,伴著腳下悉簌作響的枯葉一切仿佛都那么刺眼。面對考試失利的自己,我掙扎在勇敢面對與逃避的分岔口,在這里開辟出一片新天地,這便是成長,不盡的心痛與心酸交錯(cuò)在一起織成的世界。

  捧一杯香熱的奶茶,一絲絲香醇在舌尖淡化,與朋友聊地北天南,暖手更暖心,這便是成長,在無數(shù)的溫情與馨香包圍中綻放。

  在無盡的書海與題海中遨游,找到方向,口腔中的茶水也流盡,這邊是成長,在苦澀中體會到馨香,在黑暗中找到光亮。

  我說我的心里住著一位少女與老人。老人,她便是焦急中,慌亂中的一份鎮(zhèn)定。她牽引我逃離一次又一次深淵。少女,她便是純真、童稚般的心,她替我保留了童年的記憶,白紙般的純潔。這便是成長,渴望成熟的同時(shí)又懷念過去的幼稚。

  在無數(shù)次的選擇中,挫折中,失敗中,快樂、幸福中,我一次次的蛻變著在生活中汲取養(yǎng)料,不斷完善自己,從懵懂邁向成熟,在那一瞬間破繭成蝶,這邊是成長。

  成長是一條路,途中有許許多多的故事,象征著無數(shù)的腳印,記錄著我酸甜苦辣的成長過程。”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

  成長的路600字初二作文2:

  時(shí)間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個(gè)人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的,每個(gè)人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜克拉西安,是不同的感覺。

  上幼兒園

  爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。

  上小學(xué)

  一天,爸爸拉著我的小手來到小學(xué)報(bào)到,我知道自己已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,感到無比的驕傲,第一次感到自己長大了。每天早晨,我都背著書包,迎著朝霞,蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校,享受著和老師、同學(xué)在一起的快樂時(shí)光。夕陽西下,我回到了家里,和爸爸媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,家里到處洋溢著幸福的笑聲。

  上初中

  在初中,我開始學(xué)會要懂得如何讀書。我開始學(xué)會做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會的更多的東西。我學(xué)會了幫助爸爸媽媽,學(xué)會和他們談心,學(xué)會體諒身邊的人,學(xué)會了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃?,讓我學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改?,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長著。因?yàn)樗麄兊膼郏业娜松錆M繽紛色彩。

  成長的路是快樂的。是心酸的,但是,只要好好把握方向。我相信,終有一天,會到達(dá)成功的彼岸,成為一個(gè)有為國家、為社會貢獻(xiàn)的人!

  成長的路600字初二作文3:

  時(shí)間一顆甜蜜的糖果,越吃越覺得有味道。時(shí)間是一種藥,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇,偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果,藥,木糖醇。正因?yàn)樗鼈?,我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

  時(shí)間,記錄著我的成長路。小時(shí)候的我,很調(diào)皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自己弄濕了,看著像個(gè)落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂和笑聲,我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

  時(shí)間,記錄著我的成長路。我從小到大,基本上都是聽父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長了。在小學(xué)里,我和同學(xué)們玩得很瘋狂。

  在初中,我開始學(xué)會要懂得如何讀書。我開始學(xué)會做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會的更多的東西。我學(xué)會了幫助爸爸媽媽,學(xué)會和他們談心,學(xué)會體諒身邊的人,學(xué)會了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃?,讓我學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改?,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長著。因?yàn)樗麄兊膼郏业娜松錆M繽紛色彩。

  我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r(shí)期的記憶,才是我的繽紛的成長路。

  成長的路600字初二作文4:

  魯迅曾經(jīng)說過“世上本沒有路,走的人多了,便成了路”。而我的成長之路不光是用勞動和汗水搭建而成的,還是一條需要樂觀、需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬于自己的成長之路。

  我已經(jīng)走過了14年的春夏秋冬,真懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂的感覺,懷念聽著搖籃曲進(jìn)入夢鄉(xiāng)的那份恬靜。那時(shí)的我是多么的無拘無束,無牽無掛,快樂自在,生活在我的五彩斑斕的童年夢中。

  時(shí)間從我的身邊慢慢流逝,我也背上了書包,戴上了紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員,從此,我便走進(jìn)了神奇的殿堂。在老師的帶領(lǐng)下,我遨游在知識的海洋里,對各門功課都很感興趣,聰明好學(xué)的我,成績一直在班里名列前矛,在班里一直擔(dān)任班長,特別在英語方面連續(xù)二年參加全國奧林匹克競賽,都獲得了一等獎(jiǎng),還有證書,我從沒為此驕傲過,更是我學(xué)習(xí)的動力。

  轉(zhuǎn)眼間,告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,迎來了豐富多彩的初中生活,也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。青春之路,我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼,我將要揮起手中的彩筆,奮力的搖之一揮,揮出青春的絢麗,揮出青春的搏擊風(fēng)雨之堅(jiān)韌,揮出人間的盡善盡美,揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。

  人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了,一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛,學(xué)習(xí)之壓力,同時(shí)也會讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),有足夠的信心與勇氣,讓我去面對生活的考驗(yàn),不斷完善自己,超越自己。

  每個(gè)人都有自己的成長之路,讓我擁有一顆平常心,學(xué)會在平淡日子里生活,享受成長所帶給我的一切感受。我無法決定生命的長度,但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶吧!

  成長的路600字初二作文5:

  杜拉斯說:“當(dāng)我18歲時(shí),我覺得我已經(jīng)老了。”但,真的,無論如何,我們始終在成長。我們在成長,以既定的恒定速度駛向未知的路途中,從牙牙學(xué)語到能說會道,從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,從知之甚少到知之更多,這時(shí),我們知道了,歲月已讓我們長大。

  5歲,媽媽將我送進(jìn)幼兒園,接受啟蒙教育。那時(shí)的我,很喜歡學(xué)校,眾多的小伙伴,有趣的玩具器械,一致的學(xué)習(xí)生活,對我而言,充滿誘惑。記得那次,我學(xué)會了疊花籃,一去學(xué)校便大展身手,小朋友們都覺得是個(gè)新鮮玩意兒,排著隊(duì)讓我教他們,我第一次感受到了自豪的滋味。

  8歲,我邁向了小學(xué)的大門,小學(xué)比幼兒園大得多,我與同學(xué)共坐在教室里,從"a o e"學(xué)起,從"1+1"算起,開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級,我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國旗下宣誓,為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來,我努力學(xué)習(xí),成績名列前茅,被多次評為“三好學(xué)生”,受到了老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的同時(shí),也在激勵(lì)自己向前。四年級,我成為學(xué)校的廣播員,每天早上去播音室做廣播便是必干之事,我用自己的聲音播向整個(gè)校園,也感受著自豪的快樂。

  上了初中,競爭力越來越大,這無不給我一些前所未有過的壓力,但這并沒有削弱我的信心,反而讓我更有動力,最終,我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班,又在第一次月考中取得了第三名的好成績,為初中生活奠定了一個(gè)良好的開端。

  “自豪”不是“驕傲”,它是一種激勵(lì),一種自我成就。它使我懂得努力,知道向前,它給了我自信,與我在成長之路上挽手同行。

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