在生活中，有很多陌生人都會(huì)給我們留下深刻的印象。請(qǐng)你就留在我的記憶深處寫一篇500字作文吧。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)留在我的記憶深處優(yōu)秀作文，供你參閱。

　　留在我的記憶深處作文500字一

　　如今街道管理更好了，乞討的人也少了。但是，一些為了錢財(cái)不顧一切的人，還是會(huì)放下尊嚴(yán)，向路人討一點(diǎn)兒毛票。

　　我春節(jié)去福州的時(shí)候，看到了一副令人憎恨的畫面。晚上，我一家出去逛街。到了東街口，看見一大群人圍在那兒，就湊過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)中年女子，抱著一個(gè)皮包骨頭的嬰兒跪在地上乞討，旁邊鋪著一條破毯子，上面躺著一個(gè)骨瘦如柴，手臂上都是抓破化膿的痕跡的男孩。中年女子面前，擺著一個(gè)破碗，地上用粉筆寫著她的悲慘遭遇，使人潸然淚下。我看了看那孩子，那么小，我們那么小的時(shí)候，哪個(gè)不是愛父母的百般疼愛?？墒撬⌒∧昙o(jì)，每天跟著母親乞討，風(fēng)吹日曬。

　　我掏出了口袋里僅有的二十塊錢，放在了破碗里，然后就走開了。我回頭望了望，有許多人也伸出了援助之手。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧見了哪個(gè)中年女子，她換了一身新衣，穿上了漂亮的鞋子，頭發(fā)也梳理得很好，手中還提著一個(gè)皮包，很是華麗。她走進(jìn)一家服裝店，挑選了一件看似華貴的連衣裙，打開皮包，里面明顯得露出許多零錢，有十塊，二十塊，都是剛才乞討來(lái)的那些錢。

　　我心中憤憤不平：這個(gè)中年女子的心怎么這么狠，把那么小的孩子抱到街上來(lái)乞討，餓的那么瘦，而自己卻花大筆錢買奢侈品，她不顧自己的尊嚴(yán)，也要為孩子想一想啊，讓孩子以后怎么在別人面前堂堂正正地做人啊!人的心都是肉做的，她為了錢，用孩子的一生來(lái)?yè)Q取眾人的同情，真是太惡毒了!

　　這件事，一直埋在我的記憶深處，從來(lái)沒有忘記過(guò)。一想起這事，我就氣的咬牙切齒，我希望社會(huì)上多一些有仁德之心的人，少一些黑心腸的人。

　　留在我的記憶深處作文500字二

　　當(dāng)年的花，紅得發(fā)紫，印象中的她便如此綻放。——題記

　　那一年，她轉(zhuǎn)到我校進(jìn)了我班。

　　起初，并沒怎么注意她。后來(lái)有一天放學(xué)，突然聽到后面好像有人談?wù)摰轿遥?伊爾，好像那個(gè)就是你班的班長(zhǎng)哎，讀書蠻棒的，你還敢跟她搶當(dāng)班長(zhǎng)嗎? 聲調(diào)高得犀利： 那有什么的! 然后我回頭看了一眼，原來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)的新生長(zhǎng)得挺高大的呢，一臉的高傲，似乎把周圍的一切都俗化了。

　　可能是那句話，使我對(duì)她多了幾分關(guān)注。才知道，她讀書也蠻厲害的。她看起來(lái)總那么高傲，讓我不敢靠近?？墒牵移植环?，她居然那么高調(diào)說(shuō)要踢走我坐我的位置，我就想說(shuō)試探一下她的底細(xì)如何。慢慢地，和她走近了，了解她也逐漸地深了。我才知道，原來(lái)，她跟我想象中的，一模一樣。她很高傲，不過(guò)，也很開朗活潑、大膽。我有點(diǎn)喜歡她，就愈來(lái)愈想多了解她，漸漸地，我竟和她成為了無(wú)話不談的密友，甚至比跟我以前的朋友還熟。

　　路邊，形影不離，如花兒與蝴蝶般惺惺相惜;天臺(tái)上，嘻嘻哈哈，如細(xì)雨和大地般互訴衷腸;學(xué)校里，如敵似友，共同學(xué)習(xí)。

　　幾年后。

　　風(fēng)的唆使，落葉在漫天飛舞?；椟S的斜陽(yáng)，瘦長(zhǎng)的影子孤單落寞。一個(gè)人走在那條坑洼的路上，那條我和她拉著手走過(guò)許多個(gè)春秋的路上，滿滿鋪著的都是我們的記憶啊!如今，她又轉(zhuǎn)走了，只剩我一個(gè)，就只剩我一個(gè)?；叵肫穑只叵肫?，那個(gè)，印象中好高傲的她

　　留在我的記憶深處作文500字三

　　俗話說(shuō)：老師是辛勤的園丁。我認(rèn)為這個(gè)比喻是恰如其分的，老師是辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻澆灌著我們這些小花;老師是一根紅蠟燭，在我們需要的時(shí)候燃燒著自己，照亮了我們。

　　“啦啦啦，啦啦啦!”剛上一年級(jí)的時(shí)候，我背著書包走進(jìn)學(xué)校，心中高興極了!可也不免有些傷心，也不知為什么這么傷心，可能是因?yàn)橐院蟛荒苡袝r(shí)間玩了吧!

　　一走進(jìn)教室，我便看見一位漂亮的老師站在講臺(tái)上，她就是我們的班主任——劉老師。

　　老師每天都用甜美的嗓音來(lái)給我們上課，讓我們聽得入了迷。慢慢的，我們大家熟悉了，才發(fā)現(xiàn)老師有個(gè)秘密：她的身體不好，而且容易暈車，暈一次車就吐個(gè)不止。

　　有一次，老師向教室走了過(guò)來(lái)，老師用沙啞的聲音慢慢說(shuō)：“上課!”這時(shí)老師又咳出了幾口痰，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)老師病了，她的臉也變得蒼白，頭上也爬出了皺紋。過(guò)了一會(huì)兒，老師走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一會(huì)兒，又繼續(xù)上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師又感到不舒服了，又吐了起來(lái)。最后，老師為了不浪費(fèi)我們的時(shí)間，干脆讓我們自己先預(yù)習(xí)，等她吐完了，再上課，這樣一節(jié)課過(guò)去了。

　　打這件事以后，我下定決心，努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師!

　　老師是夏日的清泉，滋潤(rùn)我們的心田;老師是寒冬里的火爐，給予我們溫暖;老師是一盞明亮無(wú)比的燈，永遠(yuǎn)照亮我們前程的路，讓我們不怕吃苦，自強(qiáng)不息，走向成功!

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