我愛(ài)老師作文400字6篇
我愛(ài)老師作文400字6篇
謝老師她用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，她用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，讓它們幸福地開(kāi)放，她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈。“謝老師，謝謝您，我愛(ài)你！下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我愛(ài)老師”的作文吧。
我愛(ài)老師作文400字1：
教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，還有一些人，他們將老師比作蠟燭、園丁和春蠶?？晌业倪@一位老師，她并不喜歡有人稱老師為蠟燭，因?yàn)樗f(shuō)呀，你們有沒(méi)有看到蠟燭在燃燒自己，點(diǎn)燃他人的時(shí)候，老是流著眼淚。我可不要像蠟燭流著眼淚，我喜歡笑著！
我的那位老師，我覺(jué)得她有兩大特點(diǎn)：一時(shí)她那雙傳神的眼睛，二是她豐富的面部表情。我記得，我們班上有一位同學(xué)，他為了不做值日，于是丟下書(shū)包走人。清校時(shí)，他不惜千辛萬(wàn)苦再次來(lái)到我們班，可是，他的書(shū)包卻不見(jiàn)了！后來(lái)，我們班的同學(xué)才知道作文人網(wǎng) 你也可以投稿，原來(lái)他的書(shū)包已經(jīng)被老師拿走了。后來(lái)呀，她將這件事編成了一件有趣的的故事，現(xiàn)在能像她那樣會(huì)寓教于樂(lè)的老師已經(jīng)很少了。
有一次，老師很生氣地說(shuō)我們測(cè)試的結(jié)果很差。我們認(rèn)為老師肯定會(huì)因?yàn)槲覀儨y(cè)試結(jié)果很差，會(huì)很生氣，可老實(shí)批評(píng)了我們幾句，說(shuō)我們不知道怎么學(xué)習(xí)，就給我們看了北京師范大學(xué)于丹教授對(duì)《論語(yǔ)》的個(gè)人理解。第二天，我和一位同學(xué)來(lái)到學(xué)校正巧遇見(jiàn)那位老師，那位老師笑瞇瞇地向我們打招呼我向她問(wèn)好。我心想：唉，昨天老師還很生氣，怎么今天心情那么好?難道她已經(jīng)忘了?
是啊！同學(xué)們，如果你的老師對(duì)你很?chē)?yán)格，這說(shuō)明老師很器重你，對(duì)你很?chē)?yán)格，是因?yàn)樗矚g你！雖然我的這位老師時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而溫柔，但是我們班沒(méi)有一位同學(xué)很討厭她。她燦爛的笑容，嚴(yán)肅的表情已深深印在我的心里，腦海里。
我愛(ài)老師作文400字2：
她不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有一點(diǎn)白皙， 長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，又濃又黑的眉毛下有兩個(gè)不大但充滿智慧的眼睛， 人長(zhǎng)得有精神，她就是我們的語(yǔ)文老師張老師。
張老師很關(guān)心我們。有一次，我們班的同學(xué)不小心把頭撞破了，老師非常著急。老師像媽媽一樣，把他樓在懷里安慰她。并送她去醫(yī)院，代付車(chē)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，一直等到那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)。當(dāng)那位同學(xué)的家長(zhǎng)要還錢(qián)的時(shí)候，老師堅(jiān)決不收，說(shuō)：“在學(xué)校摔倒的，我有義務(wù)拿這個(gè)錢(qián)。”那位同學(xué)的家長(zhǎng)非常地感激她。瞧，我們張老師就是這樣一個(gè)有博大母愛(ài)的人。所以，為了不給老師添麻煩，我們辦的同學(xué)從那以后，時(shí)時(shí)處處小心從時(shí)，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全問(wèn)題。
我們的學(xué)習(xí)生活也離不開(kāi)張老師。剛進(jìn)校園時(shí)，老師牽著我們的手帶領(lǐng)我們參觀校園，讓我們熟悉校園的環(huán)境；學(xué)寫(xiě)字時(shí)，老師手把手教我們學(xué)寫(xiě)每一個(gè)字的一筆一劃；我們表演節(jié)目時(shí)，老師為我們化妝打扮，拉正紅領(lǐng)巾；我們?nèi)ヒ巴饨加螘r(shí)，老師指點(diǎn)著大好山河，教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)；我們遇到傷心事時(shí)，老師替我們擦干眼淚；每當(dāng)看到我們有點(diǎn)進(jìn)步，老師臉上就露出欣慰的笑容……
我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)你。
我愛(ài)老師作文400字3：
在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格，紅墻黃瓦的學(xué)校——武進(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在清英的正中門(mén)有一排音樂(lè)噴泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來(lái)。步入清英，綠樹(shù)紅花。清英園、伊頓園、陽(yáng)光沙灘、小池塘等校園景物，讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機(jī)勃勃，但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。
我在清英已經(jīng)整整三年了，每一位老師都嘔心瀝血，對(duì)我們盡心培養(yǎng)，其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開(kāi)始就一直擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛(ài)護(hù)。班上任何一個(gè)小朋友生病，她都會(huì)積極地和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，然后幫助落下課程的同學(xué)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)。
記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好，到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正當(dāng)我冷得直打顫時(shí)，謝老師來(lái)了。她手里拿了一件外套，急切地說(shuō)：“可沁，快穿上，別感冒了！”頓時(shí)，一股暖流流上我的心頭，鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，只有媽媽能想到的，我們的謝老師都想到了。放學(xué)了，媽媽看到我身上的外套時(shí)，媽媽同樣驚嘆不已，她說(shuō)：“把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上，太放心了。”
謝老師她用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，她用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，讓它們幸福地開(kāi)放，她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈。“謝老師，謝謝您，我愛(ài)你！”
我愛(ài)老師作文400字4：
我非常愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師。他長(zhǎng)得不高不低，大概五十多歲，可是看起來(lái)三十多歲。每次去學(xué)校都騎著一輛自行車(chē)。他說(shuō)話總是很慈祥、很高興，而且還很關(guān)心我們，他工作也很認(rèn)真，我們班的同學(xué)都喜歡他、愛(ài)他。
有一次我們班的兩個(gè)同學(xué)大吵起來(lái)，被我們數(shù)學(xué)老師聽(tīng)到了，我們的數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“同學(xué)之間要相互幫助，互相學(xué)習(xí)，要用寬容的心對(duì)他人，同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾就大吵大鬧像兩個(gè)猴子一樣，要相互理讓，知道嗎?”這個(gè)事情發(fā)生之后可以看出我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)話總是很慈祥也很搞笑吧！
無(wú)論誰(shuí)犯了錯(cuò)誤他都說(shuō)：“不管你犯了什么錯(cuò)誤，只要好好的改正都還是好學(xué)生。”還有一次放學(xué)之后我回家做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)忘在學(xué)校里了。后來(lái)我飛快地跑到學(xué)校，看到學(xué)校還沒(méi)有關(guān)門(mén)，我就趕緊跑到教室去拿我的語(yǔ)文書(shū)，我拿了書(shū)以后，我回去的時(shí)候經(jīng)過(guò)辦公室看見(jiàn)我們的數(shù)學(xué)老師還在那認(rèn)真的批改作業(yè)。我走過(guò)去說(shuō)：“老師你怎么還不回家啊?”老實(shí)說(shuō)：“事情還沒(méi)有辦完怎么能回家啊?”所謂“今朝有事今朝做，莫將忙事待明天嘛！”我說(shuō)：“是啊，那我先走了老師！”老實(shí)說(shuō)：“好，你小心點(diǎn)兒??！”從這件事可以看出我們的數(shù)學(xué)老師工作認(rèn)真，關(guān)心學(xué)生。
一個(gè)老師做到工作認(rèn)真關(guān)心學(xué)生，在課下的時(shí)候?qū)W(xué)生很好，上課時(shí)很?chē)?yán)肅那么這個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)都會(huì)喜歡他(她)愛(ài)他(她)，我三年的數(shù)學(xué)老師就是這樣一個(gè)好老師。
我愛(ài)老師作文400字5：
老師就象一盞燈，照亮著我們前進(jìn)的道路，如果沒(méi)有她，我們的前途將是一片黑暗。
我們的班主任是個(gè)善解人意而且很有責(zé)任感的人。她時(shí)時(shí)刻刻都為我們著想，老師說(shuō)我們班是一個(gè)大集體，也是一個(gè)大家庭。當(dāng)我們其中有人跟不上隊(duì)伍時(shí)，老師就會(huì)伸出援助之手，幫他追上隊(duì)伍，她不會(huì)放棄每個(gè)掉隊(duì)的人。就這樣，我們這個(gè)大家庭在劉老師這個(gè)負(fù)責(zé)任地大家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，順利地由二年級(jí)一路升到六年級(jí)，我們愉快地在一起度過(guò)了整整四年。這四年里到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
想起五年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師用班費(fèi)給我們一人買(mǎi)了一支雪糕，她看著我們一邊吃，一邊高興的笑著。然爾，她也笑了，她的笑，讓我明白了：“只有我們開(kāi)心，她才會(huì)開(kāi)心，只有我們難過(guò)，她也會(huì)難過(guò)。我們的心是系在一起的。”同時(shí)，我感到自己是多么幸福?。?/p>
六年級(jí)，是關(guān)鍵的一年。我們很重視，劉老師肩上的擔(dān)子更重。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我好幾次看見(jiàn)劉老師早上在教室里一邊學(xué)習(xí)，一邊吃著買(mǎi)來(lái)的小吃。我真想上前對(duì)她說(shuō)：“老師，您休息一下吧！別累壞了身體。”
老師的呵護(hù)，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。她的恩，我們報(bào)答不完。她的愛(ài)是看不見(jiàn)的，可是只要你用心體會(huì)，你就能感受到它的溫馨。
我祝您：“身體健康、萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)年輕漂亮！”
我愛(ài)老師作文400字6：
轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來(lái)到了?；貞浧疬@三年來(lái)，是誰(shuí)教會(huì)了我讀書(shū)寫(xiě)作?是誰(shuí)教會(huì)我遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，是誰(shuí)教會(huì)我做人的道，剛下車(chē)，“呀，好美?。?rdquo;我立刻用爸爸的相機(jī)理?是老師。是你無(wú)私給予我們豐富的知識(shí)，用全部的心血來(lái)澆灌我們，讓我們?cè)跄懿粣?ài)您?
老師，我愛(ài)您耐心教導(dǎo)我們的樣子，您在課堂上，總是那么認(rèn)真，那么充滿激情。每一篇課文總是結(jié)合社會(huì)給我們講一段故事，讓我們學(xué)懂課文，又要跟上社會(huì)發(fā)展。她把知識(shí)傳授給我們，對(duì)待回答錯(cuò)誤的同學(xué)，她總顯得和藹可親，耐心地啟發(fā)答錯(cuò)的同學(xué)。就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗。
記得在我剛上三年級(jí)時(shí)，每晚媽媽都會(huì)提前講一下第二天要上課的內(nèi)容，在課堂上我積極回答問(wèn)題，您總是夸獎(jiǎng)我，我一下就驕傲起來(lái)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心。您發(fā)現(xiàn)后就找我談心，您說(shuō)：“每個(gè)人不是天生就聰明，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我批評(píng)，只有在不懈的努力下，幫能獲得更多的知識(shí)！”在您的教誨下，我踏實(shí)的走來(lái)。
老師，我愛(ài)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在您的孩子四，五個(gè)月的時(shí)候，您卻還為了我們的學(xué)習(xí)勞累。我想，您一定也想做一個(gè)好的母親，陪在孩子的身邊，可您卻······。每當(dāng)想起這些，我就會(huì)更愛(ài)您。
老師，我愛(ài)您 ，您，無(wú)私地把自己的知識(shí)都教給我們，把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們。你是園丁，您似一位可親的母親，在這里表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限崇敬。
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