溫暖在心間流淌作文600字左右
暖是冬日里的一把火;溫暖是黑夜中的一盞燈;溫暖也許只是家人一個(gè)微不足道的眼神，一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)……生命中許許多多的人給溫暖，而我們真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。下面是小編為大家整理的關(guān)于溫暖在心間流淌作文600字左右，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
溫暖在心間流淌作文600字左右1
溫暖無處不在。溫暖的話語(yǔ)，像秋風(fēng)拂過面龐，清涼、舒適;溫暖的擁抱，像一個(gè)大大的暖爐，溫暖內(nèi)心;溫暖的笑容，像一縷陽(yáng)光，照亮了心房……母親給我的溫暖，勝過了一切。在期中考試成績(jī)出來后，我的名次排在年級(jí)第23名，并沒有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)，也沒有考過小學(xué)時(shí)的好朋友小W。數(shù)學(xué)的失利像一把錘子，一下下敲擊著我脆弱的心靈，淚水已經(jīng)漫上了眼眶，也模糊了視眼。這時(shí)，熟悉的腳步聲響起了，哦!母親來了。慌忙中眨眼，淚水撲簌簌落下，濡濕了我的手背。母親悄然推門而進(jìn)。
母親沒有批評(píng)，也沒有指責(zé)。她用那樣輕柔的聲音告訴我：“寶寶，沒事的，媽媽要求的年級(jí)前30名已經(jīng)完成了，不是嗎?這次就算沒有超過小W，但是我相信你，下一次你一定會(huì)超過他的，媽媽相信你。”母親的話，很柔，多么的溫暖。母親的話，滿是信任，多么溫暖的話，心中的錘子，仿佛輕了一些，我含淚點(diǎn)頭，淚水依然止不住地?fù)潴隆?/p>
隨之而來的，是母親的手，那帶著薄繭的指腹，輕輕抹走我的淚水，又張開了雙臂，我撲了上去。母親的懷抱，依然是那么的溫暖，那么的舒適。在母親懷中，母親摸了摸我的頭，就這么抱著我，然后慢慢和我分析這次數(shù)學(xué)沒能滿分的原因。我邊聽邊感受著母親的溫暖。心好像又靜了一點(diǎn)。
在分析完所有問題，并且一一為我找出了解決的辦法后，我緩緩抬頭，映入眼簾的卻是母親的微笑。一瞬間，只覺得繁花仿佛都失去了顏色，只剩下那母親展現(xiàn)在我眼前的溫暖微笑。心中的重錘，一下子分崩離析;又有了一抹不強(qiáng)烈刺目，卻又有力的陽(yáng)光照亮了心房，那是母親溫暖笑容的力量。來自考試沒能考好的所有負(fù)面情緒全部散盡，留下的只有全身的溫暖和滿滿自信。
如果溫暖可以出現(xiàn)，那世界一定更加溫情，因?yàn)闇嘏?，無處不在。讓我們珍惜溫暖的瞬間，趁繁花還未開至茶靡，趁飛機(jī)還未起飛，趁我們還能伸出雙手擁抱彼此，趁我們還有呼吸，讓我們?nèi)ソo予溫暖，同時(shí)自己也獲得溫暖吧!
溫暖在心間流淌作文600字左右2
時(shí)間飛逝，輕風(fēng)鎖不住流云，流云得逞了歲月。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的小女孩變?yōu)榱私裉旆湃尾涣b的少女。站在青春的交叉口回頭看，莫將遺憾填滿空隙，而我卻讓多姿多彩填滿了空隙。“鈴、鈴、鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課。”這個(gè)我已經(jīng)聽了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的話，再次在我耳邊響起，我的視線隨著英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。
她那時(shí)是簡(jiǎn)單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿，平凡而普通，卻給我一種莫名的親切，似是前世的緣，勾勒著我悸動(dòng)的心，我與她似乎被某根銀絲相連。人的一生大部分時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，所謂“活到老學(xué)到老”，我的學(xué)習(xí)皆因這位老師而不同。
我的入班成績(jī)排在59名，要知道身在一個(gè)70多人的龐大班里，這個(gè)成績(jī)使我非常丟臉，我的各科老師都在批評(píng)我，唯獨(dú)只有她不但沒有訓(xùn)斥我，反而來安慰我，可是一想到我那么努力然而成績(jī)一般時(shí)，我甚至覺得自己就是在做無用功，這個(gè)想法在我的腦海里持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
直到有天她來到我家給我講功課，她推開了門沒有說話，悄悄地坐在我身邊，遲疑了片刻后，她突然給我一個(gè)擁抱，她那擁抱是如此溫暖，她一臉不甘心的說：“為什么你那么努力，但成績(jī)卻一直不好呢?”我傷心的說：“因?yàn)槲也宦斆?，而班里的那些人只要稍微一努力，成?jī)就上去了，如果我再不努力，會(huì)被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后?！?/p>
她慈祥地又安慰我“如果一個(gè)有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定會(huì)被那些沒有翅膀，但仍然堅(jiān)持不懈的孩子們超過的?！蔽液鋈挥X得眼睛已經(jīng)模糊不清了，看不清眼前這個(gè)慈祥的面孔……于是我不斷努力，認(rèn)真聽課，按時(shí)完成課下作業(yè)，比別人加倍努力。
過了幾天，我感覺成績(jī)有所提升，我就更加努力了，因?yàn)槲蚁肓糇q月，不讓遺憾填滿空隙。
現(xiàn)在想起“天都峰這么高，人世間的一切都如此渺小”每次想到這里，她的模樣就會(huì)在我的腦海中清晰出現(xiàn)——簡(jiǎn)單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿……我希望時(shí)光的美好永遠(yuǎn)伴隨著我，鼓舞著我，就像那寒冬中一絲溫暖，雖小卻足以讓我度過每一個(gè)冬天。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云得逞了歲月，而我即便鎖不住流云，又得逞不了歲月，但我有你——我的老師，足矣!
溫暖在心間流淌作文600字左右3
冬天，一個(gè)溫暖人心的故事悄然發(fā)生…那天天空飄著小雪，我漫無目的地走在樓下的小街里，聽到街邊的小販吆喝“來來來，走過路過不要錯(cuò)過!”“快來看一看啊……”路人被叫賣聲吸引，都圍上前去打探價(jià)錢，看著這幅熱鬧的畫面，我原本陰郁的心情也漸漸好轉(zhuǎn)了許多。
就這樣漫無目的地走，不知不覺間已然走到了街道的盡頭，我無奈地笑了笑，自己總是會(huì)出神想一些與現(xiàn)在不相關(guān)的事情，這也是我做事不專心的主要原因。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻看見了一位保潔阿姨，她并沒有戴手套，因?yàn)殡x的有些遠(yuǎn)，看不清她在看什么，好像是在墻壁上撕廣告紙。
我走近了一些，看見她的手已經(jīng)凍的通紅，但她好像什么也感覺不到，只是在那里奮力地撕廣告紙。當(dāng)她走到下一個(gè)街口，看到墻上的一張廣告紙時(shí)，手指呆滯了一會(huì)，隨后眨眨眼，看看上面的字，將懸在空中的手放了下來，搖搖頭，嘆了口氣走開了。我睜大眼睛看著這一切，不明白保潔阿姨為什么不撕那張廣告紙。那張廣告紙上到底寫了什么?
因?yàn)槲液湍菑垙V告紙隔了一條小馬路，我也沒有貿(mào)然闖過去，過了兩三分鐘，又來了一位保潔阿姨，她的動(dòng)作和前面的那位阿姨一樣，仔細(xì)讀著廣告紙上的內(nèi)容，也同樣搖搖頭離開了。這時(shí)候我心里的疑團(tuán)就越來越大了，那張紙到底有什么“魔力”?我百思不得其解，決定自己去看看，當(dāng)我走到那張廣告紙前，讀到廣告紙上的內(nèi)容時(shí)，眼圈不禁泛紅了。
我抬起頭小聲地讀著上面的內(nèi)容“趙雨，女，5歲，于X年X月X日走失……”起初，我心里充滿了同情和擔(dān)憂，這是多么不幸，她的父母會(huì)著急成什么樣子啊!但是，最后我的心里卻突然感受到了一種溫暖。
因?yàn)槲夷慷昧藘晌槐嵃⒁痰谋砬楹蛣?dòng)作，她們也替這個(gè)孩子和這個(gè)家庭感到悲傷，她們的心里肯定也經(jīng)過了糾結(jié)，到底是撕，還是不撕?但最后她們都選擇了不撕，我為她們的決定感到慶幸，如果撕，那么這位女孩找到的可能性會(huì)越小，女孩的家人會(huì)越來越失望。如果不撕，會(huì)讓更多人看到這篇尋人啟事，總會(huì)有熱心的人幫助，或許就會(huì)有奇跡發(fā)生。
在發(fā)生這件事以后，我漸漸地感到?jīng)]有那么冷了……
溫暖在心間流淌作文600字左右4
我生活在太陽(yáng)下，行走在大地上;我渴望著溫暖，尋找著溫暖。然而，有一種溫暖來自自身，它伴隨著我走向遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。有一種溫暖來自獨(dú)立。小時(shí)候，與同齡的孩子一樣，我也是一個(gè)喜歡在父母懷里撒嬌的小女孩。本來以為童年會(huì)是在父母的悉心陪伴下快樂度過的，但由于生活所迫，父母不得不奔走他鄉(xiāng)，以維持生計(jì)。當(dāng)時(shí)不懂事的我總會(huì)嚎啕大哭，卻也是無濟(jì)于事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸的懂得父母的不容易，學(xué)會(huì)很多事都不讓父母操心。從無理取鬧到默默接受，面對(duì)不盡人意的事情，與其抱怨，不如勇敢面對(duì)。學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)未知時(shí)，方覺心中溫暖，更能穩(wěn)重前行。
有一種溫暖來自自信。從小學(xué)到初中，我一直是一個(gè)胖妞。看著別人輕松自如地越過高高的欄桿，看著別人穿著花花綠綠的公主裙，看著別人嘲笑的眼神。心里別提多難受，我總是不敢去與別人說笑，生怕別人說我胖。所以那時(shí)候我一直獨(dú)來獨(dú)往，生活在自己的世界中。
但值得欣慰的是我的成績(jī)還過得去，唯一讓我值得驕傲便是老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候。初中時(shí)，班主任是一個(gè)心思細(xì)膩的人，她能看出我眼里的自卑，所以她一直鼓勵(lì)著我，我也慢慢的不再害怕與別人交往。雖然我已經(jīng)不再是她的學(xué)生，但她的話我一直記在心上，自信的女孩最美，遇到什么事對(duì)自己有信心，心里才會(huì)溫暖。
有一種溫暖來自不言敗。黑人總統(tǒng)曼德拉曾經(jīng)說過：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后能夠再度升起?！痹谏钪?，我遇到的挫折不計(jì)其數(shù)，失敗是難免的，也曾墜落，后果可想而知。慢慢的我也明白，除了自渡，他人愛莫能助。只有在失敗后才能成長(zhǎng)，只有不言敗，不被失敗打倒，才能做成事，心里才最溫暖。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，拾起自信，永不言敗，人生路上你我才能昂首闊步。
溫暖在心間流淌作文600字左右5
“祝你生日快樂!祝你生日快樂!……”耳邊傳來《生日歌》溫馨的歌聲，集體生日活動(dòng)就要開始了，可我卻發(fā)現(xiàn)，我的“生日卡”丟了。集體生日是我們學(xué)校的傳統(tǒng)，全校生日在同一個(gè)月份的同學(xué)，每年可以在一起過一次集體生日。這一天，大家可以留在學(xué)校圍坐在一起唱生日歌，吃生日蛋糕，品嘗各種可口的美食，接受老師和同學(xué)的祝福，別提多有意思了。因?yàn)槊磕曛挥幸淮?，所以我們大家都格外期待。昨天做作業(yè)的時(shí)候，媽媽還提醒過我，而我也確定是把那張寶貴的卡片放在口袋里了的?？墒乾F(xiàn)在，它卻不翼而飛了，任我翻遍了全身的每一個(gè)口袋，連書包也檢查過了，可它還是不肯現(xiàn)身。
沒有了這個(gè)“生日卡”，就意味著我失去了參加聚會(huì)的資格，那個(gè)我在心里盼望過許久的熱鬧、喜慶、充滿歡樂的活動(dòng)我進(jìn)不去了。我的眼淚就要流下來了，我感到自責(zé)，我恨自己一玩起來，竟然把這么重要的東西都給忘了。
“三班有一個(gè)同學(xué)，也是丟了生日卡，但老師幫他想到辦法了。你別急，會(huì)有辦法的。”小杰發(fā)現(xiàn)了我的窘境，好心安慰我道?？吹疥?duì)伍邊站著一位老師，我抱著試試看的心態(tài)來到老師身邊，怯生生地說：“老師，我的生日卡找不到了，您幫幫我好嗎?”說完這句話，我的心禁不住狂跳起來，緊張到了極點(diǎn)。我不知道老師會(huì)怎么說，即便她不責(zé)備我，但她只是搖搖頭，我也會(huì)受不了的。
“來吧，孩子。跟上隊(duì)伍吧。”老師摸了摸我的頭，柔聲說道。啊，我可以進(jìn)去，我真的不會(huì)被拒之門外了嗎?我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?，我抬頭看看老師，老師也正在看著我。我看到了，老師微笑著，那目光里充滿了柔情與慈愛，就像媽媽一樣。
我如釋重負(fù)，心里瞬間溫暖灑滿了陽(yáng)光。跟老師說聲“謝謝”，我趕緊跟上隊(duì)伍向餐廳走去……