成長(zhǎng)的挫折八年級(jí)話題作文
挫折，相信只要提起這個(gè)詞，大家都會(huì)唯恐躲之不及。因?yàn)橹灰錾狭舜煺郏绻粔驁?jiān)強(qiáng)的人可能就此失去信心，甚至頹廢;可有人卻不這樣認(rèn)為，挫折固然不好，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的挫折八年級(jí)話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
成長(zhǎng)的挫折八年級(jí)話題作文1
屋檐下的水珠叮嚀著心事，記憶在瑩瑩微光里游弋。漫漫人生路，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，永不掉落的愛(ài)在歲月濯浣中閃耀。
風(fēng)輕輕，云淡淡。愛(ài)香氤氳。
愛(ài)柔
陽(yáng)光摻雜著時(shí)光的味道刺入心底。又一次照痛了傷痕累累的心，濃墨重彩的敗筆，將我擊得潰不成軍，無(wú)力站起。你來(lái)到我身邊，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，鼓勵(lì)寫(xiě)在你的眼里，發(fā)著希望的光彩。陰霾驅(qū)逐，光明相擁，內(nèi)心夾岸，群花怒發(fā)。
你溫柔的師愛(ài)，當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)候，給予我無(wú)限光明。
真情
柳絮紛飛，炎熱籠罩操場(chǎng)每一寸土地。一圈一圈的路程似乎永遠(yuǎn)在旋轉(zhuǎn)。晶瑩的汗珠滴落在衣襟，打亂了腳步的節(jié)拍。面對(duì)800米的考驗(yàn)想要放棄。你坐到我的身邊，拉起我的手，嘴角上揚(yáng)送我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，“喂!就差一圈了，加油!”一句話，讓我干涸的肢體灌入新生的能量，邁開(kāi)步伐，與你一同奔向終點(diǎn)。你的陪伴，為我?guī)?lái)活力，疲倦殆盡，斗志煥發(fā)。
你真切的友誼。當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)候，賦予我力量。
夜暖
夜晚，月光凄清。我呆坐在桌前。我?guī)ё谧狼?。初三的壓力將我束縛，我無(wú)力掙脫。任由自己跌跌撞撞。門旋鈕被打開(kāi)，有恒不變的味道迎面而來(lái)，是媽媽。你走來(lái)索住我雙手，捂在手心，舒我亂和倦。“嘿，丫頭!害怕了么?為什么不將希望把心注滿，帶著自信出發(fā)呢?加油!”一句話，讓我充滿信心面對(duì)挫折。母愛(ài)的洪流涌注，為我?guī)?lái)自信?；瘔毫閯?dòng)力，化疲倦為力量，面對(duì)挑戰(zhàn)，激情澎湃。
你暖暖的母愛(ài)，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，給予我自信。
花香香，草青青，愛(ài)意縈繞。
師愛(ài)是線，友誼是絲，母愛(ài)是針，編織了我人生中最美的彩虹。
縱然?？菔癄€，斗轉(zhuǎn)星移，愛(ài)的光點(diǎn)永不褪色，面對(duì)挫折的時(shí)候，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)的挫折八年級(jí)話題作文2
自古英雄多磨難，人生從小歷挫折。從來(lái)紈绔少偉里!
成長(zhǎng)，是一個(gè)多么美好的過(guò)程，而這過(guò)程絕非永遠(yuǎn)“一帆風(fēng)順”，它往往充滿辛酸，飽含痛楚、屈辱與淚水。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
桑蘭是我國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員，曾被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。1998年7月，她在美國(guó)紐約參加第4屆世界有好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，不幸摔傷，造成胸部以下完全癱瘓。經(jīng)過(guò)治療，蘇醒后，她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，從她重新面對(duì)公眾的那一刻起，她的面容就總是浮現(xiàn)著燦爛的微笑。
在漫長(zhǎng)艱苦的康復(fù)過(guò)程中，她忍受著極大的痛苦與醫(yī)護(hù)人員積極配合，逐漸實(shí)現(xiàn)了身體機(jī)能的恢復(fù)和生活的基本自理。后來(lái)，桑蘭成為一名大學(xué)生，還被聘為一家電視臺(tái)的主持人。學(xué)習(xí)工作之余，她參加大量的社會(huì)公益活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
“雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越”;微笑讓她忘卻了楊磊;微笑讓她沒(méi)有被突如其來(lái)的災(zāi)難擊倒，微笑讓她重新審視了自己新的人生多路。
“挫折在人的一生中是不可避免的，一個(gè)人在生活成長(zhǎng)的過(guò)程中，必定會(huì)遇到危機(jī)與挫折，雖然我們不喜歡挫折，但又避免不了，自然和社會(huì)的.萬(wàn)物無(wú)一不是曲折中前進(jìn)、螺旋式上升、一切順利、萬(wàn)事如意”往往是人們良好的希冀而已?！薄疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”倒是司空見(jiàn)慣。能成大事、有偉業(yè)者無(wú)一不是在逆境中磨礪出來(lái)的。
“魯迅先生說(shuō)：偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣去應(yīng)付一切的不幸。
”微笑這樣一把強(qiáng)有力的武器不正是為對(duì)抗挫折而造嗎?這樣一個(gè)人都所具有的撓裙表現(xiàn)，期中卻蘊(yùn)含了更升華的力量，讓我們大聲喊出我們的口號(hào)“困難再險(xiǎn)，無(wú)所謂，我有微笑，我怕誰(shuí)!”
成長(zhǎng)的挫折八年級(jí)話題作文3
挫折是什么?它是一種阻礙人生康莊大道的絆腳石;它是一種激發(fā)潛力的工具;它是一種使人蛻變成長(zhǎng)的動(dòng)力;它是
挫折，是人生道路上的羈絆，但在這羈絆中我卻得到了啟迪，促我成長(zhǎng)。
翻開(kāi)封塵的記憶，回首逝去的點(diǎn)滴。至今仍然記得，剛進(jìn)初中那會(huì)兒，一切的.不適應(yīng)撲面而來(lái)。最糟糕的是入學(xué)考試的失手給我?guī)?lái)了巨大的打擊。原本胸有成竹去迎接每場(chǎng)考試，因?yàn)槲易龊昧顺浞譁?zhǔn)備，并帶著父母寄予的深切厚望踏入中學(xué)的，可這次卻摔了個(gè)大跟斗。
當(dāng)考試成績(jī)從老師口中像子彈一樣迸射出來(lái)時(shí)，我驚呆了?！?9分!”這個(gè)陌生的數(shù)字，深深烙在腦海中，在心里蒙上陰影。自此一段時(shí)間我都生活在這陰影中，無(wú)盡的壓力和失落糾纏著我的心，甚至壓得我都無(wú)法勇敢抬頭面對(duì)新生活和學(xué)習(xí)。
后來(lái)細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我，把我拉到一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，跌倒了要勇敢的站起來(lái)，勇于接受挫折、挑戰(zhàn)挫折，這樣的人才能真正取得成功。老師希望你也能成為這樣的一個(gè)人?！崩蠋煹脑捵屛沂芤娣藴\，激起了我的斗志，讓我擁有了面對(duì)挫折的勇氣。
我得到了蛻變，不再自怨自艾，每次考試遇到難題后，我不再自甘墮落，而是多思考多請(qǐng)教，再次遇到挫折也會(huì)很快沖破，站立起來(lái)。
當(dāng)我回憶起那段被挫折打敗的日子，那段充滿抱怨和痛苦的日子，如今只是淡淡的一笑。因?yàn)槲抑?，挫折將在人生的道路反反?fù)復(fù)出現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛诉@些人生道路上的絆腳石，才會(huì)有機(jī)會(huì)讓我把它們變成未來(lái)道路中的墊腳石。
讓我們給挫折一個(gè)微笑，讓自由燃燒著戰(zhàn)勝挫折的斗志?？v然未來(lái)還有無(wú)數(shù)的挫折等著我，我堅(jiān)信我一定會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)它。
與挫折一起走過(guò)的日子，可能有無(wú)數(shù)的辛酸和淚水，但是它讓我在不斷的絕望中越越勇，越挫越猛。
成長(zhǎng)的挫折八年級(jí)話題作文4
人生道路像迷宮一樣，只有一條正確的路!不是每個(gè)人都能找到正確的路，這時(shí)，困難、挫折也隨之接踵而來(lái)。
面對(duì)困難時(shí)，也許會(huì)灰心地妥協(xié)，也許會(huì)懦弱地低頭，也許會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走出困境。
世界音樂(lè)家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒(méi)有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂(lè)，用心去傾聽(tīng)音樂(lè)，《命運(yùn)交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“在每個(gè)人的人生歷程中，都會(huì)遇到這樣或那樣的困境，但當(dāng)你選擇了信心與愛(ài)作為人生和生命的支點(diǎn)，你就會(huì)脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅?！比松豢梢詻](méi)有挫折，一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應(yīng)該排斥挫折，而應(yīng)該感謝挫折。
張海迪是當(dāng)代的“保爾?柯察金”，她的命運(yùn)從5歲開(kāi)始就經(jīng)受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生注定要在輪椅上度過(guò)了。但她并沒(méi)有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應(yīng)在床上學(xué)習(xí)。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，她的努力天地可鑒。
“路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸?！边@是一位老編輯被張海迪感動(dòng)后為她的翻譯作品《海邊診所》書(shū)寫(xiě)的序。不要以為不能走路的人腳下就沒(méi)有路，不要以為沒(méi)有雙眼的人處著的就不是地球，也不要以為耳聾的人心中就沒(méi)有聲音的存在。他們的心是美好的，他們并不曾失去過(guò)什么;他們也可以做正常人所做的事，可以學(xué)習(xí)，可以哭，可以笑，可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑。
因?yàn)樗麄冎溃郎蠜](méi)有一個(gè)人是完美的。有句話說(shuō)得好：“缺陷產(chǎn)生美?！比松牡缆飞希龅嚼щy，我們首先所做的，不應(yīng)該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難?，F(xiàn)實(shí)雖不能改變，但我們能改變命運(yùn)。
人生有困難、挫折的陪伴是完美的，善待他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更美!
成長(zhǎng)的挫折八年級(jí)話題作文5
海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。
——題記
我常常想起那座山!那一座座高大的山峰穿過(guò)云間，一眼望去，好像沒(méi)有頂端。山間繚繞的云霧，把我輕輕纏繞，鉆進(jìn)我的發(fā)間，鉆進(jìn)我的眉宇，讓我呼吸也隨之暢快自由。
猶記那時(shí)，我在乒乓球賽中遭遇滑鐵盧，不斷廝殺，不停前沖、防守，可比分卻一點(diǎn)點(diǎn)拉大，對(duì)手一次次推擋、一次次扣殺，將我全部的希望擊碎。前進(jìn)的腳步凌亂，只剩下疲于奔命，我的努力就如塵埃，被空氣吹散，被初陽(yáng)蒸融，我還剩些什么呢?無(wú)數(shù)的思緒攪成一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。
終于熬到了周末，我甩開(kāi)所有牽絆，拋下所有愁緒，來(lái)到山腳下，希望邂逅一次“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的意境。
我踏上了曲徑通幽處，一頭扎進(jìn)密林深處。林中分外幽靜，徑上覆滿落葉，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。陽(yáng)光傾斜，投射出一地斑駁，我在林間踏石攀木，心也舒展開(kāi)來(lái)。
可漸漸向高處行走，道旁荊棘叢生，腳下石子密布，未及遠(yuǎn)，路旁的枯枝便將我的胳膊劃得傷痕累累，雙腿如灌鉛般，粗重的呼吸聲和著沉重的腳步聲，單調(diào)的響在耳畔。我想要堅(jiān)持，可是體力的透支迫使我停滯不前，我暗自后悔來(lái)爬山，這樣的巍峨，也許我只能仰望，而無(wú)緣征服;這樣的壯闊，也許我只能興嘆，而無(wú)緣笑談。心里最后一點(diǎn)希望也被盤(pán)剝、吞噬，我回望山下，意欲放棄，可邁步又止，心仍不甘。來(lái)此為山頂?shù)拿谰?，為何后?既向往巔峰，向往美景，又何言放棄?
不!我不能停下!我伸手撥開(kāi)枝條，堅(jiān)定地向上攀去。
腳下凹凸不平，手臂傷痕累累，可我的眼里只有巔峰的巍峨，只有山頂?shù)膲验?，我不?huì)停，不能停!不知過(guò)了多久，眼前豁然開(kāi)朗，群山被夕陽(yáng)鍍上一層金色的光彩。
極目遠(yuǎn)眺，迎面的高峰直刺云端，峰上碧翠斑斕;腳下萬(wàn)丈深谷不見(jiàn)其底，谷中神妙幽美、流泉淙淙;山腰間白云繚繞，輕柔的薄霧飛來(lái)蕩去，給遠(yuǎn)峰近嶺上蔥蘢的綠樹(shù)橫添幾分秀色，松濤低吟著雄渾和諧的音樂(lè)，這樣的美景，方才讓我知曉“不登高山不知天之大，不臨深谷不知地之厚”的絕妙。
站在山巔，忽回想起自己所經(jīng)歷的挫折，其實(shí)人生亦如登山，在逆境之中，若能勇敢面對(duì)，反復(fù)吟誦著人生真味，一顆心才會(huì)變得更加堅(jiān)韌。
挫折是一闕生命的壯詞，人生的財(cái)富不在于順境的平坦，而在逆境下譜寫(xiě)出跌宕起伏的生命之歌。戰(zhàn)勝挫折，步履不息，山登絕頂我為峰!
成長(zhǎng)的挫折八年級(jí)話題作文相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的挫折八年級(jí)話題作文
