初二告別作文5篇
初二告別作文范文5篇
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大成人，一些人和事也會(huì)隨之成長(zhǎng)逐漸銷(xiāo)售在視野中，也和以前的事物慢慢告別了。下面小編給大家?guī)?lái)初二告別作文5篇，希望大家喜歡!
初二告別作文篇1
“快12點(diǎn)了，快睡吧!”媽媽再一次在耳邊催促。我揉揉酸痛的雙眼，望著還未完成的計(jì)劃表，將書(shū)桌上混亂的書(shū)推到床上，嘆口氣說(shuō)：“再等會(huì)兒吧?！?/p>
在奮筆疾書(shū)中，一絲一縷的倦意爬上了我的臉龐，意識(shí)開(kāi)始模糊，等到再次醒來(lái)已是日上三竿。昨天，就這樣過(guò)去了。倉(cāng)亂，盲目，甚至來(lái)不及和它告別。
一次，和一個(gè)朋友閑聊，我問(wèn)他：“你晚上都幾點(diǎn)睡啊?”他很淡定，說(shuō)：“大概十點(diǎn)半吧。”我有點(diǎn)吃驚，就繼續(xù)追問(wèn)：“你不會(huì)覺(jué)得時(shí)間很少嗎?那么早睡，你該做的事情都能做的完嗎?”他反而問(wèn)我：“不然呢?”這下輪到我一臉懵了：為什么我要天天熬夜到凌晨，而人家卻可以十點(diǎn)睡呢?
要回家的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了他的書(shū)桌。干凈，有條理，上面各式各樣的書(shū)分門(mén)別類(lèi)放得整整齊齊。我想到了我的書(shū)桌，雜亂，無(wú)規(guī)矩?；蛟S，我欠缺的是他那告別今天的儀式感。
可是為什么告別還需要儀式感呢?當(dāng)我趴在一張書(shū)桌上，一臉困倦，悄悄地睡著了。這是對(duì)今天的告別。而當(dāng)我躺在床上，舒舒服服，床邊有整整齊齊的書(shū)桌，這也是告別。當(dāng)我們重視起告別，就說(shuō)明要好好地完成它。既然要告別今天，那就應(yīng)該集中精力完成好今天的事，整理好床鋪，早早地趴窩，懷著對(duì)明天的期許，告別。有了這樣一種態(tài)度，又有什么是做不成的呢?
我開(kāi)始試著滿(mǎn)懷對(duì)明天的希望來(lái)制定計(jì)劃，心無(wú)旁貸地完成，然后，在閉上眼睛的那一剎那，對(duì)今天道聲：“晚安?！庇谑俏业淖烂娌辉倭鑱y，我的黑眼圈開(kāi)始慢慢消散，自信開(kāi)始回歸，希望，充滿(mǎn)了胸膛。
很多人，都在盲盲目目地告別，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，對(duì)告別少了虔誠(chéng)，那就不會(huì)成長(zhǎng)。如果世間所有相遇都是久別重逢，那么每次告別，都應(yīng)該是慎重的，神圣的。唯有如此，我們才會(huì)充滿(mǎn)期待的做準(zhǔn)備再相遇，也唯有如此，我們才能度過(guò)有意義的每一天。
這些告別，就讓我們成長(zhǎng)。
初二告別作文篇2
已是孟秋，天微涼。
候鳥(niǎo)已開(kāi)始遷徙，而我，也要離開(kāi)故鄉(xiāng)。我獨(dú)自走在土路上，相遇故鄉(xiāng)告別。
再見(jiàn)了，我的老房。那以梁木支撐的、以泥土和麥秸混制的城堡，是我遮風(fēng)避雨的地方。我曾光著腳踏著石板飛跑，曾赤著臂將紅木柱子擁抱，那永遠(yuǎn)爬不上去的高高的炕，融匯著我一個(gè)又一個(gè)奇異的夢(mèng)想。我曾站在天井下仰望那四方的天空，艷羨那飛鳥(niǎo)生長(zhǎng)翅膀、掠過(guò)遠(yuǎn)方，如今也要為了夢(mèng)想，離開(kāi)故鄉(xiāng)。
再見(jiàn)了，我的老榆樹(shù)。你曾經(jīng)那么高大粗壯，仲夏時(shí)候，總是拋下一大團(tuán)一大團(tuán)的綠蔭，讓人乘涼。我曾妄想透過(guò)你望向太陽(yáng)，可那簇著大涌大涌蔥蘢濃郁的枝丫之間，我迷了視線。我深?lèi)?ài)著那趴在糙糙樹(shù)干上的蟬，那不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的蟬蛻是我愛(ài)不釋手的寶藏?？扇缃衲泯嫶蟮纳碥|已被送往某個(gè)工廠，只留下根與年輪在孤獨(dú)地守望。我那不安且不諳世事的心，竟也要飄向不知名的遠(yuǎn)方。
我那天邊的燈光，我也要與你告別。多少個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，是你讓我感到無(wú)比的心安。我曾幻想你立于高速公路，所以腳下才會(huì)有來(lái)去的繁星點(diǎn)點(diǎn);曾幻想你處于大海，所以周?chē)艜?huì)有過(guò)往的漁燈閃閃。我的思緒曾乘上那移動(dòng)的光斑，在星海里飄蕩，卻沒(méi)想過(guò)那陌生之地，竟要只身前往。
我不相信，告別只是告別。我看見(jiàn)，老房身旁一座座新房拔地而起，看見(jiàn)老根旁新載的樹(shù)木已經(jīng)煥發(fā)生機(jī)，看見(jiàn)越來(lái)越多的燈光在天邊散發(fā)能量。我相信，告別是為了成長(zhǎng)。盡管有些事物被歲月抹去，但它會(huì)在人心里，留下感觸和印記。
孟秋，天微涼。
我走在路上，告別故鄉(xiāng)。身前的路與身后的，似乎不再一樣。一面告別，一面展望——那告別，亦是成長(zhǎng)。
初二告別作文篇3
告別無(wú)邊的幻想，或者被稱(chēng)為胡思亂想，告別電腦游戲與網(wǎng)絡(luò)，告別了，我的一切。
我知道，我必須告別。
我知道，我必須將自己曾反復(fù)陶醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進(jìn)紙箱，當(dāng)作廢紙賣(mài)掉或送人;我必須開(kāi)始訂閱和，因?yàn)樯厦嬗懈叻值膽?yīng)試作文與>中考作文指南;我必須從書(shū)店里抱回一本本厚厚的.資料然后沒(méi)日沒(méi)夜地做，將自己埋葬在書(shū)堆與雪花般飄來(lái)
的無(wú)數(shù)的試卷之中;我必須刪掉自己本無(wú)比喜愛(ài)的塞滿(mǎn)整整一個(gè)硬盤(pán)的游戲;我必須?
教室里依舊硝煙彌漫，黑板上依舊刻著那幾個(gè)大字：距中考還有_天。我百無(wú)聊賴(lài)地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學(xué)生們。我沒(méi)有別的權(quán)利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號(hào)。沒(méi)有絲毫歡顏笑語(yǔ)，看不見(jiàn)的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻比真正的戰(zhàn)爭(zhēng)還可怕。
我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱(chēng)作“老師“的人卻粗暴地扳開(kāi)我們的嘴巴，把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見(jiàn)，他們只是面無(wú)表情，拼命的塞。他們說(shuō)，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過(guò)其他鴨子，率先越過(guò)那條叫做“中考“的終點(diǎn)線。我抬起頭，卻望不到那條線.
我們開(kāi)始跑，而路卻是那樣崎嶇，兩邊，是無(wú)底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無(wú)法停歇。因?yàn)橹灰晕⒁凰尚?，便?huì)被蜂涌而至的成千上萬(wàn)個(gè)同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過(guò)的終點(diǎn)線，而是一根獨(dú)木橋。
我們依舊默默地奔跑，奔跑在這條無(wú)盡的路上。
初二告別作文篇4
傳說(shuō)在某個(gè)古老的民族中有這樣的習(xí)俗：讓年幼的孩童撫摸剛死之人的皮膚，使他們提前褪去無(wú)知。無(wú)知幼童當(dāng)然還不能理解其中的深意，除了恐懼，這個(gè)儀式對(duì)他們而言并不會(huì)意味著更多的東西。然而多年以后，他們?cè)诨貞浧疬@件事情的時(shí)候，也許會(huì)恍然大悟，他們那是在告別。每個(gè)人一路走來(lái)，必定都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失去，但也正是因?yàn)檫@一次次的告別，才使人成長(zhǎng)。
在非洲獅群中，年幼的雄獅會(huì)得到其他成員的關(guān)愛(ài)，然而等它們長(zhǎng)大了，到了應(yīng)該獨(dú)立生活的時(shí)候，就會(huì)被趕出獅群。這樣的驅(qū)趕看似無(wú)情，卻能夠讓它們獲得在危機(jī)四伏的草原上生存下去的技能。若年輕的雄獅不被驅(qū)趕，而是繼續(xù)活在長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之下，就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有獨(dú)自面對(duì)荒涼草原的勇氣，也就不可能成長(zhǎng)為真正的雄獅。
動(dòng)物是這樣，人類(lèi)也不例外。
相比動(dòng)物，我們將來(lái)需要面對(duì)的環(huán)境顯然更為復(fù)雜，因而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要告別的也更多。
比如第一次放開(kāi)父母的手，背起書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，我們便告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，開(kāi)始親自為自己的將來(lái)規(guī)劃道路。
比如第一次被人欺騙之后，我們便告別了不假思索地輕信他人的天真。
比如第一次遭遇重大挫折之后，我們便告別了狂妄自大，開(kāi)始對(duì)自己有更加清醒的認(rèn)識(shí)。
……
成長(zhǎng)很有可能是發(fā)生在一瞬間的事情，就像掀開(kāi)絲絨布的一瞬，而這些瞬間往往伴隨著告別。這些告別，有些是主動(dòng)的，就像我們現(xiàn)在極力要掙脫父母的臂彎，迫不及待地想要到廣闊的社會(huì)中去闖蕩一番。有些是被動(dòng)的，就像隨著年齡的增長(zhǎng)，童年離我們遠(yuǎn)去，再不會(huì)回來(lái)。
我們無(wú)法預(yù)知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，會(huì)在不知不覺(jué)中告別什么，因此我們能做的，無(wú)非是在必須告別的時(shí)候果斷地放手，坦然接受現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)落在肩頭的責(zé)任，并從中獲取成長(zhǎng)的動(dòng)力。
將來(lái)的我們，會(huì)遇到更多需要告別的事情。這些告別或許是令人痛苦的，或許它們換來(lái)的結(jié)果并不盡如人意，但是如果我們以理想為舵，便不會(huì)迷失在傷感和迷惘之中，而會(huì)繼續(xù)去迎接新的挑戰(zhàn)。要知道，成長(zhǎng)本身便是不斷地與過(guò)去的自己告別。
初二告別作文篇5
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴.
上完最后一堂課，只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門(mén)之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.
我關(guān)上了教室門(mén)，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘.
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚.但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng).但兒時(shí)的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的`一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了.我知道，我該和它們告別了.
最后的一堂課，是和老師告別.
最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別.
最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別.
最后一個(gè)腳步，是和301告別.
走在通往校門(mén)的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè);忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感.
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶.
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿(mǎn)了滾燙的淚珠.
當(dāng)我的腳跨出校門(mén)的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久，但也不是瞬間.
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿(mǎn)足啊啊!
再見(jiàn)了，我的朋友!
再見(jiàn)了，我的老師!
再見(jiàn)了，我的學(xué)校!
再見(jiàn)了，我的初二!
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