過年了初二作文5篇
過年了初二作文范文5篇
踏著青春的節(jié)拍,人們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。下面是小編為大家精心整理的過年了初二作文5篇,希望對大家有所幫助。
過年了初二作文篇1
我的回憶有很多很多,不是一兩句能夠表達清楚的,所以,我就挑三個具有代表性的說一下吧。
首先,讓我記憶猶新的是我和爸爸在一起貼春聯(lián)。我們原先是用平時喝的面湯當“膠”貼上去,后來因為“物資”不足,所以我們又換了雙面膠。我爸爸應該沒見過雙面膠,更沒用過雙面膠。他原本以為雙面膠的用法是和透明膠的用法一樣,我教他雙面膠的用法,應該先把雙面膠貼在春聯(lián)背面,讓后把白的東西撕下來就行了。我爸爸說懂,但他卻“永遠”學不會。唉,我老爸真是“笨”啊!
下一個,就是我放飛了四盞孔明燈。然而,四個孔明燈分別是在不同的時間、地點放飛的。第一盞燈是在大年三十(除夕)的前一天,也就是臘月二十九下午4:00左右時放飛的,我爸爸說這只是一次實驗。在孔明燈放飛過了一會時,它突然被幾棵大樹的樹枝給絆住了,我們在場的人都為它捏了一把汗,當我們都認為它可能要掉下來的時候,奇跡發(fā)生了!它經過了大約1分鐘的“垂死掙扎”,它終于“掙脫”了樹枝的阻絆。我們心中懸著的大石頭終于放下來了。第二盞燈是在臘月二十九的夜晚放飛的,這次飛地非常順利,沒有受到任何東西的阻絆。第三盞是在除夕夜放飛的,這次和上次一樣,都非常順利。第四盞是在正月初五的晚上放飛的,這次失敗了,原因是被樹枝給絆住并掛在那里下不來了。
最后一個,那就是我搟了許多的餃子皮。我是在正月初四的晚上搟的,當時我正在看電視,忽然聽見奶奶說要包餃子,我對奶奶說:“我想搟餃子皮,好不好?”奶奶同意了。于是我馬上就去把手洗地干干凈凈。開始干活了,我說干就干。我先在手上灑點面粉,有些人可能不知道我為什么要這樣做,因為面一碰水就變黏了,我這樣做是為了防止面粘在了我的手上。再讓媽媽把一條面切成一小塊一小塊的面,然后,我用手把它們全部輕輕地壓一遍之后,就在正面搟一下,然后,反面橫著搟一下就行了,我把所有的面都搟成了皮,雖然很累,但我仍很開心。第二天早上吃餃子時,大家都夸我搟的好,我心里美滋滋的。
最后,我祝愿大家在新的一年里三陽開泰、喜氣洋洋,羊年發(fā)羊財。
過年了初二作文篇2
我盼望的新年,在不知不覺中悄悄地來到了身邊。到處是喜洋洋,街上不知何時變得那么熱鬧……
可是,在新年里還是少不了那帶來歡笑的鞭炮。今天,在我們吃新年酒時,我的兩個小表弟就迫不及待的想放鞭炮。他們倆一吃飽就馬上跑下樓,想放鞭炮了。只聽“砰”的一聲響,把我嚇了一跳。原來,是他們倆在打鞭炮的聲音。嚇死我了,哼!你們倆,怎么不先通告我一聲,害的我嚇了個半死。轉眼一看,他們倆竟把小鞭炮插在了泥土上。之后,就捂上了耳朵,想也知道鞭炮要爆炸了。“砰”怎么聲音變小了呢?我想大概是被土埋住了吧,土把聲音變小了。只聽他們倆笑著跑過去,說:“嘻嘻,土的上層真的爆開了,真好玩!“疑?姐姐怎么不來玩?”“我害怕?!蔽一卮?。“可是去年,我不是教過你了嗎!你上次不是會了嗎?”他問道?!班?,我好像每年都會怕一次?!薄昂俸?姐姐你不會得了鞭炮恐懼癥了吧……”
接著他們又開始玩起了,耳邊不時傳來“砰―砰―砰”的鞭炮聲??粗液芎ε?,他們也不時的來故意嚇我。拿著已經點火的鞭炮,往我面前跑。嚇得我拔腿就往酒店里跑?!皣標牢伊耍€以為會被炸到呢!”我松了一口氣。然后……
我最喜歡新年了,可以有這么的歡樂。
過年了初二作文篇3
新年的腳步聲漸漸走近,新年老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個商場里人山人海,無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天,是我最快樂的一天,也是我最難忘的一天,家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽,我們家也忙得不可開交。下午,媽媽和爸爸買回了春聯(lián),很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新,把舊的春聯(lián)用手撕下來,可那舊的春聯(lián)就像個淘氣的孩子,跟我對著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不就用水攻呢?這個主意不錯,我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來了一桶水,用抹布把舊的春聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來。解決了這個問題,新的問題出現了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,不知該如何下手為妙。
這時,爸爸來了,他說:“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個字一般是平聲,這樣我們讀起來順口?!蔽野褜β?lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導,在那時不時的“右一點,左一點”中度過。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚?!鄙下?lián)是:“花開富貴人壽年豐?!睓M批是:“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩———《元日》,這雖是常見的春聯(lián),但表達不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的春聯(lián)獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時要莊重,也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進,它展現著我們的祖國將會更繁榮富強!
過年了初二作文篇4
今天,爸爸開車送媽媽、婆婆和我去上海過春節(jié),我高興得一蹦三尺高,心想:“真是太好了,我終于有機會和他們相聚了!”
中午一點多才到,大家早已累得筋疲力盡。爸爸建議我們到外面吃。因為我很想早日跟嚴家安會師,所以,我就要回家吃。爸爸怕我一個人回家不安全,沒有同意。我十分氣憤,跟爸爸大吵大鬧起來,誰也不讓誰。最后,媽媽批評了我,我只好沉住氣,不吭聲,耐著性子,陪他們在外面吃。吃好了飯,我飛快地跑回家。哈哈!我終于可以跟嚴家安順利會師了!
下午,天陰沉沉的,我和安安十分無聊,沒事做,這時,媽媽正好要去超市買東西。我們就纏著她帶我們去打游戲,經過我們再三請求,媽媽無奈,只好勉強答應。啊!游戲廳里的人可真多啊!媽媽正好找借口說:“這里人多,煙味也濃,我們回去吧!我們調皮地說:”怎么啦?我們又聞不到!”俗話說,“好虎不跟群狼斗”,她怎么斗得過我們呢?還不是輸了嗎?最后,還不是乖乖地服從我們的命令讓我們再游戲廳里玩了很久。
很巧的是,今天正好也是公公的生日。晚飯前,大家一起捧出大蛋糕,關上燈、點燃蠟燭,唱起生日歌,唱了英文、唱中文。我和安安放開了嗓子,大聲地唱著。然后,公公許了個愿望,吹滅了蠟燭,我們開始搶蛋糕吃了!我和安安吃了一塊有一塊。舅舅說我們是人來瘋,我說:“不對,不對,應該是全家都是人來瘋嘛!因為今天全家都吃得很多嘛!”
今天,我真高興啊!
過年了初二作文篇5
春聯(lián),起源于桃符。桃符,周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。據《后漢書·禮儀志》說,桃符長六寸,寬三寸,桃木板上書“神荼”、“郁壘”二神?!罢乱蝗?,造桃符著戶,名仙木,百鬼所畏?!彼裕宕堆嗑r歲記》上說:“春聯(lián)者,即桃符也。”
五代時,西蜀的宮廷里,有人在桃符上提寫聯(lián)語。據《宋史·蜀世家》說:后蜀主孟昶令學士章遜題桃木板,“以其非工,自命筆題云:‘新年納余慶,嘉節(jié)號長春’”,這便是我國的第一副春聯(lián)。直到宋代,春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句。宋代,桃符由桃木板改為紙張,叫“春貼紙”。
明代,桃符才改稱“春聯(lián)”。
貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千。這些都具有祈福、裝點居所的民俗功能。年畫是我國的一種古老的民間藝術,他反映了人民大眾的風俗和信仰,寄托著人們對未來的希望。年畫,也和春聯(lián)一樣,起源于“門神”。春聯(lián)由神荼、郁壘的名字而向文字發(fā)展,而年畫依然沿著繪畫方向發(fā)展。隨著木板印刷術的興起,年畫的內容已不僅限于門神之類,而漸漸把財神請到家里,進而在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜?!?、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接?!返炔噬戤?、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。
因明太祖朱元璋提倡春節(jié)貼春聯(lián),年畫也受其影響隨之而盛行開來,全國出現了年畫三個重要產地:蘇州桃花塢,天津楊柳青和山東濰坊;形成了我國年畫的三大流派。民國初年,上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫,以后發(fā)展成掛歷。
掛千,就是用吉祥語鐫于紅紙之上,長尺有咫,粘之門前,與桃符相輝映。其上有八仙人物的,為佛前所掛。掛千民戶多用它,世家大族用它的較少。其黃紙長三寸,紅紙長寸余,是“小掛千”,為市肆所用。最早的掛千當是以制錢(銅錢)串掛的,與壓歲錢一樣,有壓勝的作用。