學會理解，很容易。學會懂一個人，很難?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

　　第1篇：媽媽，我懂得你的心意

　　媽媽，也許在你的心中，我還是一個天真不懂事的小孩子。媽媽，其實我已經長大了，已經讀懂了你，讀懂了你的關心。讀懂了你的擔心。讀懂了你的牽掛。讀懂了你的愛……

　　每到周末的時候，我們幾個同學約好一起出去玩，你總會啰哩吧嗦問個不停，什么到哪里去呀?好久回家呀?有哪些人呀?就像查戶口似的，我的耳朵都快起繭子了。而現(xiàn)在，媽媽，我懂了，你是擔心我，希望我早點回家。

　　上數(shù)學補習班，是我最討厭的，別人到了周末都可以好好的玩一玩，可我的周末時間，卻花在了補習班上面。到了現(xiàn)在，媽媽，我懂了，懂了你心里的想法，你是想讓我的成績更上一層樓。

　　每當我的書桌弄得亂七八糟時，你總會怒氣沖天，讓我把他清理干凈，可我討厭理書桌，現(xiàn)在我明白了，媽媽，你是想讓我學會自立。

　　“不許吃膨化食品!”這句話我都聽膩了，每當我吃薯片時被你發(fā)現(xiàn)，你就會立即把他人掉，別的同學都能吃，為什么你就不許我吃呢?而現(xiàn)在，我找到了原因，你不讓我吃是因為薯片里加了過多的添加劑，吃多了會對身體造成傷害，你這么做也是為了我好。

　　媽媽，我已經長大了，再也不是兩三歲的小孩子了，我已懂你了，懂你的心意了，我一定要努力學習，不再抱怨你讓我上補習班;不再煩你的啰嗦;不再埋愿你不讓我吃薯片，因為，這一切，你都是為了我好!

　　第2篇：媽媽，其實我懂你

　　時間像流水般淌走了。一轉眼，我升入了初中。

　　我和媽媽之間的關系有了一點點微妙的變化。雖然是微小的，但我卻能極其敏感地覺察到，因為有時我會覺得媽媽毫不講理，有時我又會覺得她對我做錯事而嘮叨半天……也許媽媽也會覺得我有時很倔強，固執(zhí)地不肯聽從她的勸告，有時又會覺得看我做什么事都不順眼……也許，這就是所謂的“代溝”吧。

　　我努力試著想要解除我和媽媽之間的代溝，比如做事不再毛手毛腳啦，虛心接受她的批評啦……可是，我卻又發(fā)現(xiàn)我錯了，結果是收效甚微。

　　有一次，我做完作業(yè)后，一看時間離媽媽下班還有半小時，于是，我就又是掃地，又是拖地地打掃起衛(wèi)生來。這樣熱火朝天地干了一會兒，媽媽下班回來了，本來準備接受媽媽表揚的我，心里簡直比吃了蜜還甜!可當媽媽進門時，劈頭蓋臉對我說的第一句話卻是：“是不是考試考得不好!?”我的心里頓時涼了半截，我無力地放下拖把，正準備回到書房里看書，卻聽見背后傳來了這樣的話：“你看看你，不會拖地就不要拖了。把水拖得滿地板都是!這里還沒有掃干凈!真是給我忙中添亂!……”嘮叨聲還在傳入我的耳朵里，我起身把門關上了。可是，媽媽的嘮叨聲還是透過門縫超清晰地傳入我的耳膜里。

　　過了一會兒，媽媽也許知道我把門關上了，因為從她回到家里，我就沒跟她說半個字。于是，媽媽怒氣沖天地推開書房的門，卻正看見我在紙上寫著什么，又對我嚷道：“你在紙上寫什么?!是不是寫我的壞話?!

　　--650字

　　第3篇：懂你

　　從“呱呱”墜地到慢慢長成，這是一個艱難的過程，生命那么脆弱，需要無數(shù)無微不至地關懷和呵護。

　　在我們誕生的那一刻，最朦朧無知的時候，便首先感受著愛，體味著母愛的偉大：只是一味地給予，卻不曾想過索取。

　　雖然沒有多少童年的記憶，但看過年輕的媽媽教他幼兒學步的溫馨，我可以想像得出當時我和母親那溫暖的畫面：年幼的我撲到在您的懷里，笑得無憂無慮，那么天真無邪。您陪伴著我從天明到夜幕，輕哼的搖籃曲伴我入眠。

　　那時的我們親密無間，身心都相靠在一起，是那么近，那么近!

　　在您無微不至地關懷和呵護下，我漸漸長大。您的雙鬢也零星地添上了銀絲。每根里可都是我?guī)Ыo您的煩惱和您對我的擔憂?可我不懂，還不夠成熟的我啊不懂。

　　在初中這個剛剛開始叛逆的季節(jié)，我還不曾明了，只是自以為是地認為：您是我的束縛，自由與獨立才是我的追求。我不再什么都跟您商量，甚至聊不上幾句了。

　　從什么時候起，開始厭惡了您的叮囑，覺得厭煩和羅嗦;從什么時候起，我們開始找不到話題，覺得沒有共同的想法。我看見了您苦澀的笑容，卻看不懂里頭太深的內容!

　　看您幾次抽動的嘴角卻生生的止住，我面無表情的經過也沒有什么言語。您止住了叮囑是因為您知道您兒他不喜歡。我面無表情的經過，是年輕的稚氣同你在慪氣。您的兒不孝，讓您心寒，可當初的我竟然不覺!

　　看您偷偷地抹淚，注意過您倚門企盼的樣子，是憔悴了的面容。我哽咽過，可當時的我不懂，不懂啊!

　　您慈祥的目光依舊，您溫柔的動作依舊，您的一切都依舊，可我卻領悟不了。那時的我們，身心都隔著鴻溝，是那么遠，那么遠!

　　現(xiàn)在，在外讀書的我不?；丶遥瑫_始想家了，會想您慈祥的目光和操勞的身影。讀過一個句子：知道自己能夠干什么，說明我們在不斷長大;知道自己不能夠干什么，則說明我們在不斷成熟。

　　我是真的開始長大，開始成熟，開始明白了你的愛了。母愛也無言，卻是看得見的行動。

　　雖然在您的眼里，我依舊是個長不大的孩子，可我會開始體會你的愛了。記得一個詩人的一句話：“每每想起母親，我的筆就跪著爬行。”

　　母親，原來在您母愛的光輝下，我渺小的可以忽略不計。您的愛像每一縷溫暖的陽光，在我寒冷的時候，悄悄地為我釋放。

　　我讀懂了您無言的愛了，即使我在遠方，遙遠的他鄉(xiāng)，我們的心也會緊緊相連。因為懂了，所以那么近，那么近!

　　說明：總想寫些什么，是關于母親的。在蕓蕓眾生那么平凡的一員，但在您兒女的心中眼里，哪怕經過世事滄桑，您那模糊的身影，仍是聳立的豐碑，有著永不磨滅的痕跡!僅以此文獻給全天下的母親，愿你們永遠安康!

　　--1000字

　　第4篇：其實，我懂你

　　有時，喜歡獨自一人走在深秋的小徑上，踏著滿地枯黃，凝視著落葉如疲倦的蝴蝶，心中突然多了幾分憂愁。那蝴蝶，在空中完成生命最后的回旋;曠遠的天際，南飛的雁陣逐漸變成一行小點，直至消失不見。心中漾起一陣莫名的情感，撥動了內心深處最柔軟的那根心弦。

　　漸冷的日子，捧一杯香茗，升騰的霧氣仿佛使我又看到了季羨林先生描繪的那場“幽徑悲劇”。季羨林先生是善感的，他能為小花小草勾起萬閑愁，曲徑中的枯藤在他心中上演了一出悲劇，他為那繁盛一時的藤花毀于愚氓之手深感不安;他對那如吊死鬼一般懸著的藤條目不忍視;他又為那“劫后余生”的藤葉而心生欽佩!他的憂愁正體現(xiàn)了一位智者的博大胸懷，一顆悲天憐人的善良心靈，曲徑中小小的悲劇因他的憂愁而籠上了一層美麗的色彩。

　　如鉤殘月，溫婉凄絕，月光投射，李煜帶著斜影獨自移上西樓，遠方熱烈的燈火不禁讓人追憶起過去的生活。燈紅酒綠，把酒言歡，酣暢淋漓。高興時，舉杯邀月，揮毫潑墨，抒寫心中凌云壯志;悲傷時，開懷痛飲，借酒消愁，忘卻世間萬般愁情。但那樣的日子像一場淋漓飄灑遠的大雨，一去不復返。如今，被囚于這深秋小院中，不知前路如何，對過去的種.種回憶，對現(xiàn)在的種.種傷感，對未來的種.種憂愁，像一團轉動的亂麻緊緊盤繞在詩人腦中，剪不斷，理還亂，

　　許許憂愁，蓮步款移，連案臺宣紙上的淡淡墨痕，也漾起絲絲愁意!!!

　　朱自清心中頗不平靜，他信步踱出家門，月色透過薄霧給大地送來些許問候，前處曲曲折折的荷塘在如水月光的傾瀉之下，宛若一個輕籠薄紗的夢，往日的荷塘正因他心中溢滿惆悵而平添了份異樣的美麗。他筆下，荷花清雅，荷葉清圓，荷香清馨，憂愁托著的詩情高過云端而掛上了嘴角。

　　其實，憂愁的情節(jié)本應該是自我排遣的，但有種情感叫憂愁，不是為了柴米油鹽而煩惱的瑣碎，不是因為雞毛蒜皮而困擾的俗怨，就是一種愁緒，很淡很淡的憂愁，卻有著無法觸及的生動的美。

　　落滿夕陽的土地上，我要迎著秋風，擷一片落葉，輕柔地告訴它：“憂愁，其實我懂你!”

　　--800字

　　第5篇：爸爸，我懂得你的心意

　　爸爸像一座大山，我就是山上的一棵小樹，在你的關懷下我快樂成長。爸爸像是一座高大的燈塔，指引我在困難中走向成功……

　　爸爸，我懂得你的心意，每當我粗心大意把考試考砸時，你總會批評我。我會悄悄躲進屋子里生悶氣，這時你會告訴我：“人總會經歷許多失敗的，關健要認真總結教訓，學習知識不能馬虎呀!”。你的這句話讓我有信心去面對下一次考試，你的批評也讓我深深知道做什么事都要養(yǎng)成認真、負責的習慣。

　　爸爸，我懂得你的心意，每當我遇到不會做的題“一籌莫展”時，你總會來到我身旁，給我講述解題方法，讓我恍然大悟。讓我明白了要有一顆樂觀、積極的心去面對難題，所有的難題在你面前都會迎刃而解。

　　爸爸，我懂的你的心意，每當我和朋友吵架時，你總會告訴我“友誼是珍貴的，多給他人一份寬容和理解，你就會有更多朋友?！睆拇艘院?，我的朋友越來越多。你也讓我明白了：與人相處，要學會寬容。

　　爸爸，我懂得你的心意，你說，我期末如果兩科都上九十五分，就給我禮物?？荚囃旰?，我語文、數(shù)學都上了九十五分，我急著找你要禮物，你卻只給我買了兩本書，讓我很生氣。但是我現(xiàn)在明白了，書籍是人類進步的階梯，讓我不斷吸取知識的“營養(yǎng)”，健康成長，將來為國家的發(fā)展建功立業(yè)。

　　爸爸，我懂得你的心意，每次爺爺要出去玩時，你總要陪著。雖然出去玩是好事，但是我覺得很無聊，因此不開心，不愿意去。現(xiàn)在，我明白了，你是為了多多孝盡父母，讓父母不孤獨。

　　爸爸，是你讓我在困難中站了起來，讓我知道從小要養(yǎng)成認真、負責習慣的重要，明白樂觀、積極的心去面對難題的道理，學會了寬容，明確了學習目的，懂得了孝道。爸爸，我永遠愛你!

　　群星美術學校六年級:馬月