關(guān)于以”書(shū)”為話(huà)題的范文大全【5篇】
每當(dāng)買(mǎi)回新書(shū)，我都要精心的包好書(shū)皮，加蓋印章，標(biāo)注購(gòu)書(shū)年月及地點(diǎn)，以志紀(jì)念。愛(ài)書(shū)成了我的唯一。今天小編在這給大家整理了以”書(shū)”為話(huà)題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
以”書(shū)”為話(huà)題的作文1
華夏，文明古國(guó)。
從甲骨文到方塊字，從晦澀的文言到簡(jiǎn)練的白話(huà)，那份深厚的文化底蘊(yùn)是亙古不變的。
書(shū)，是人類(lèi)用來(lái)記錄一切成就的主要工具，也是人類(lèi)融合感情，取得知識(shí)，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介。他對(duì)于人類(lèi)文明的發(fā)展有著不可或缺的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)橫行，信息爆炸的時(shí)代，龐大的信息洪流蠶食，不!吞噬了那些曾經(jīng)的輝煌榮耀。以勝利者的姿態(tài)俯瞰那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的文化。只有一樣?xùn)|西仍與它并存，那是——書(shū)。
坦白的說(shuō)，在中國(guó)的應(yīng)試教育制度下，多少年輕的心追逐的心被無(wú)情扼殺。書(shū)，不!準(zhǔn)確的說(shuō)，是那些冗長(zhǎng)乏味的教科書(shū)，實(shí)在是乏善可陳，它們就像無(wú)形的枷鎖，捆縛著禁錮著飛往知識(shí)殿堂的翅膀。
古國(guó)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)在這轟炸式的信息沖擊下卻不顯蒼白。
我的第一本真正意義上的書(shū)陪伴了我八年，我卻仍不能透徹的了解它，我想，這是屬于它的一種獨(dú)特的魅力。
他叫《唐詩(shī)三百首》。
一本看似極為普通的，不起眼的書(shū)。
這是一本仿線(xiàn)裝書(shū)，封面是古樸的深藍(lán)，書(shū)頁(yè)泛黃，書(shū)角甚至有些卷曲的不成樣子。輕輕觸摸時(shí)，粗糙樸質(zhì)的手感仿若觸碰時(shí)光，觸碰歷史。
你可能無(wú)法想象一個(gè)七歲的小孩正襟危坐地對(duì)著這樣一本書(shū)看得“津津有味”。
呵呵，是的。前提是忽略那四處亂瞟的眼神和皺得像包子褶一樣的臉。
而現(xiàn)在，讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
“小小的孩子那會(huì)認(rèn)識(shí)字啊!”我猜，你會(huì)這么想。是的，那時(shí)還只是一個(gè)小豆丁呢!
可是，那時(shí)的感受、心情我卻至今仍未忘記。那時(shí)小小的我有著渴望觸摸文字的新，即使那上面晦澀的文字對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如天書(shū)。仍是執(zhí)拗地不知疲倦地翻閱著。就像不知能否進(jìn)入天堂的人們?cè)隍\(chéng)的祈禱，那種渴望的心情是一樣的。
因?yàn)闀?shū)，我明白了“一花一世界”的奧妙;因?yàn)闀?shū)，我明白了“采菊東籬下”的氣格;因?yàn)闀?shū)，我明白了“斯是陋室”的傲岸。
我想，我與書(shū)之間其實(shí)不需要故事，只因這故事每天都在發(fā)生。
以”書(shū)”為話(huà)題的作文2
幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)，這種飄渺而又奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠(yuǎn)美麗，春暖花開(kāi)的地方——-書(shū)的世界，它的奇妙，它的絢爛，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣。
我與書(shū)——這種復(fù)雜的關(guān)系，我們之間沒(méi)有親情可言，我們只是伙伴。我有我的內(nèi)容，書(shū)有書(shū)的內(nèi)容。只不過(guò)，一個(gè)真是一個(gè)虛幻。但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密最真誠(chéng)的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴(lài)。無(wú)論強(qiáng)健還是病疾。書(shū)都會(huì)一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂(lè)，使我開(kāi)心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，也只有書(shū)帶給我最大的慰籍，帶給我無(wú)言的關(guān)懷。然而，那些風(fēng)雨兼行的日子里，它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈(zèng)于我最真誠(chéng)的祝福，我和書(shū)的感情，與書(shū)的緣分，雖說(shuō)不是與生俱來(lái)，但卻是于生共存的。
書(shū)的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來(lái)，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長(zhǎng)大的愛(ài)麗絲是應(yīng)該蹲在地上無(wú)奈的哭泣還是勇敢的站起來(lái)勇敢前進(jìn)。
這是不可否認(rèn)的，于書(shū)結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯(cuò)的，在人生道路上總會(huì)有無(wú)數(shù)坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來(lái)了又走了，惟有書(shū)可以與你相伴，與你的生命同在。
以”書(shū)”為話(huà)題的作文3
風(fēng)掀開(kāi)窗簾，投進(jìn)潔白的月光，我靠在姐姐的身邊睡意朦朧。因?yàn)榘职謰寢尦鋈ビ惺铝?，讓我晚上跟姐姐睡。我躺在床上漸漸閉上眼睛。
正當(dāng)我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，忽然傳來(lái)姐姐的嚎啕大哭聲：“啊，啊，太可憐了，啊啊，太可憐了……”我連忙坐了起來(lái)，鉆進(jìn)姐姐的懷里，不知發(fā)生了什么事。姐姐看吵醒了我，連忙說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了，姐姐在看書(shū)呢?！蔽彝送憬隳弥臅?shū)，突然覺(jué)得有點(diǎn)可怕。姐姐看了看我，說(shuō)：“我給你讀讀這本書(shū)吧！”于是姐姐一邊讀，一邊還擦著眼淚，我也跟著姐姐一起感動(dòng)著，那時(shí)的我并不知道這是與書(shū)中的主人公產(chǎn)生了共鳴，只是覺(jué)得書(shū)并不像剛才那樣可怕了。后來(lái)我知道了，當(dāng)時(shí)姐姐讀的是《我有友情要出租》。那年，我才三歲。
自從聽(tīng)姐姐讀故事以后，我就天天纏著媽媽讀故事，每天晚上不聽(tīng)完就睡不著覺(jué)。
隨著好奇心的增強(qiáng)，單憑媽媽晚上的讀故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。我有一種強(qiáng)烈的想自己接近書(shū)的欲望。于是我在生活中開(kāi)始識(shí)字，也鬧出了不少笑話(huà)。我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)焓菬o(wú)邊無(wú)‘標(biāo)’的?！眿寢屻读撕芫茫笮χf(shuō)：“兒子，天是無(wú)邊無(wú)‘際’的?！卑职謳е胰ソㄔO(shè)銀行取錢(qián)，我會(huì)問(wèn)：“爸爸，建設(shè)銀行就是‘箭’射過(guò)來(lái)，射過(guò)來(lái)的銀行哦？”爸爸又哈哈大笑，不知怎樣回答我。就在爸爸媽媽的哈哈大笑中我認(rèn)識(shí)了許許多多的字，開(kāi)始了獨(dú)立閱讀。那年，我五歲。
從此，書(shū)成了我每天的伙伴。我的體質(zhì)較弱，爸爸媽媽總喜歡我靜靜的，可是我總是那么好動(dòng)。于是，爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多的書(shū)。只要拿起書(shū)我就會(huì)安靜下來(lái)。從圖文并茂的繪本《暖暖心繪本》、《彩虹魚(yú)》、《不一樣的卡梅拉》讀到文學(xué)類(lèi)的《彩烏鴉系列》、《老鼠記者系列》；從科學(xué)類(lèi)內(nèi)容短小，語(yǔ)言通俗易懂的《從小愛(ài)科學(xué)系列繪本》 讀到藏有深?yuàn)W科學(xué)知識(shí)的《神奇校車(chē)》；從《數(shù)學(xué)小子》讀到《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》。從書(shū)中我結(jié)識(shí)許多的好朋友，也收獲了許多的驚喜。最大的驚喜就是參加葉圣陶杯讀寫(xiě)大賽榮獲市級(jí)三等級(jí)獎(jiǎng)以及我寫(xiě)的詩(shī)歌《六一，我們開(kāi)出的花朵》在我們學(xué)校的校刊上發(fā)表了，同時(shí)我也被評(píng)為永嘉縣級(jí)讀書(shū)之星。那年，我八歲。
現(xiàn)在我11歲了。我與書(shū)的交情已有九年。在這八年里，它時(shí)而讓我開(kāi)懷大笑，時(shí)而讓我嚎啕大哭，即使奶奶說(shuō)我是小瘋子，我也樂(lè)此不疲。在這八年里，它是我最好的朋友，不管在家或?qū)W校，不管是旅游外出，甚至是課間短短的十分鐘，我都舍不得放下它，即使同學(xué)叫我“書(shū)癡”，我也欣然接受。
有書(shū)作伴，真好！與書(shū)為友，真好！
以”書(shū)”為話(huà)題的作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)是一艘巨大的航船，把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)；“熱愛(ài)書(shū)吧-這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人?！?/p>
朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū),拉進(jìn)了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū),使您暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū),伴您踏上理想的征途,人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望。
是的，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈?！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！奔s翰遜更直言不諱地宣告：“在讀過(guò)書(shū)和沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別?！?/p>
的確，古往今來(lái)，書(shū)籍對(duì)一個(gè)人的樹(shù)立、人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導(dǎo)作用。毛澤東熟讀經(jīng)、史、子、集，精研馬、恩、列、斯，于是世界思想寶庫(kù)中增添了中國(guó)式的馬列主義，人類(lèi)歷史上誕生了一個(gè)輝耀千秋的新世紀(jì)。fnagzhimin讀了西洋史，想做拿破侖，讀了中國(guó)史，想當(dāng)岳武穆，然而當(dāng)他讀了《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》之后，便義無(wú)反顧地把中華民族的解放事業(yè)當(dāng)作最崇高的理想，勇敢地踏上了為共產(chǎn)主義奮斗終身的旅途。
與革命前輩相比，我不過(guò)是滄海一粟，然而我愿追隨他們的足跡，讀革命書(shū)，走革命路，做革命人。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄-保爾.柯察金。我仿佛看到了那激奮人心的場(chǎng)面。無(wú)數(shù)蘇聯(lián)青年，懷揣這本書(shū)，高呼“為了祖國(guó)，前進(jìn)！”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽高原。我終于明白了：生命屬于每個(gè)人雖然只有一次，但只有把它獻(xiàn)給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)-共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義。
但是，切莫忘記名人的警句。英國(guó)小說(shuō)家菲爾丁曾諄諄告誡人們：“不好的書(shū)像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你殘害?！倍韲?guó)文藝批評(píng)家別林斯基也向人們大聲疾呼：“不好的書(shū)，使無(wú)知變得更無(wú)知?！辈皇菃?？有人讀書(shū)，不過(guò)是為了尋找感官刺激；有人讀書(shū)，為的是填補(bǔ)空虛無(wú)聊的心境。武打、兇殺等，他們讀來(lái)津津有味、愛(ài)不釋手。于是，我們痛苦地看到一幕幕的悲?。夯蛐?zé)o大志、萎靡不振，或醉生夢(mèng)死、及時(shí)行樂(lè)，或淪為千古罪人。警鐘在耳際長(zhǎng)鳴，發(fā)人深思，書(shū)不可不讀，但書(shū)又不可不擇。擇好書(shū)而讀好書(shū)，如沐春風(fēng)；擇壞書(shū)而讀之，如飲鳩酒。讓我們把自身溶進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍中去，讓書(shū)籍架起五彩之橋，把我們從一個(gè)蒼白的空間引向另一個(gè)豐裕的世界。
舉世聞名的大物理學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)這樣一句令人震驚的名言：“給我一亙杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來(lái)?！蹦敲磁笥?，請(qǐng)把人生的杠桿放在書(shū)籍的支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧！
讀書(shū)吧，朋友，給你一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我們大家一起在浩渺無(wú)垠的宇宙中托起一個(gè)嶄新的時(shí)代！
以”書(shū)”為話(huà)題的作文5
前幾天我的床頭桌上出現(xiàn)了“斷糧”情況，入睡之前沒(méi)書(shū)可看了，我趕緊又在網(wǎng)上定購(gòu)了6本書(shū)，這下又夠我看一陣子了。也許是幾十年來(lái)，我已習(xí)慣了有書(shū)和看書(shū)的日子，所以沒(méi)書(shū)看時(shí)，真的有點(diǎn)難耐。其實(shí)，閑暇或夜深人靜時(shí)，依著舒服的沙發(fā)或床頭，靜靜的翻看著你喜歡的書(shū)，真的是一種奇妙的享受！
記得小時(shí)候，我家最值錢(qián)和最像樣的家具，就屬書(shū)柜了。也許從小就受家庭環(huán)境和父母的影響，我自然而然地與書(shū)結(jié)緣了。可惜，小學(xué)時(shí)期趕上了動(dòng)亂的年代，只有“紅寶書(shū)”和“革命的小人書(shū)”可看；初中時(shí)搞學(xué)工學(xué)農(nóng)，直到高一時(shí)，“動(dòng)蕩”才結(jié)束，真的虛度了美麗的青春年華，所以上至天文下至地理：一問(wèn)三不知！多么的可悲！直到工作了，才有時(shí)間和精力如饑似渴地博覽群書(shū)了。不過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及好好享受青春的時(shí)光，又急匆匆的步入婚姻的殿堂。但是工作生活再繁忙我也沒(méi)有放棄讀書(shū)的愛(ài)好。從歷史人物、生活地理、言情小說(shuō)（詩(shī)篇）、嬰兒教育、家庭生活、個(gè)人傳記、紀(jì)實(shí)文學(xué)、到后來(lái)的（哲學(xué)）散文、以及生活藝術(shù)及養(yǎng)生等等，根據(jù)自己不同時(shí)期的不同角色，書(shū)的內(nèi)容在不斷地變化著。但有一本雜志：“讀者”例外，20年來(lái)始終與我不離不棄。以前只要上街購(gòu)物，一定會(huì)到書(shū)店逛一圈的，看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，就有一種說(shuō)不出的喜悅和滿(mǎn)足；看到那么多人在購(gòu)書(shū)看書(shū)，心中總有一種溫暖的感覺(jué)（說(shuō)不清為什么？）。在給我孩子的生日禮物中，也必定會(huì)有一本書(shū)；還經(jīng)常買(mǎi)書(shū)寄給天南地北的朋友（有點(diǎn)自作多情?。Ｒ苍S這就是一種書(shū)癮吧！
在這幾十年的閱讀生涯中，我喜歡的作家有很多很多，如：林語(yǔ)堂、郭沫若、王蒙、沈從文、席慕容、張海迪、史鐵生、余秋雨、周?chē)?guó)平、畢淑敏……等等，真的舉不勝舉。我從他們不朽的著作和精彩的文筆中，感受到了世界的美麗、人間的溫暖、愛(ài)的偉大以及生活的美好！我感恩這些各式各樣不同的書(shū)籍帶給我的無(wú)盡的收獲和無(wú)窮的歡樂(lè)！感謝它們幾十年來(lái)的默默的陪伴以及對(duì)我人生的啟迪和激勵(lì)！使我的知識(shí)在不斷的提高、使我的精神在不斷的滋養(yǎng)、使我的內(nèi)心在不斷充實(shí)。書(shū)已成為了我生活的一部分，它是我的良師益友！我愿意終生與它為伴、與它為友！永不放棄！
在這些書(shū)海中，令我最鐘愛(ài)、最難忘的書(shū)是：“相約星期二”。這本書(shū)講的是一位美國(guó)老教授，在得知自己患了絕癥后，在生命的最后時(shí)期，面對(duì)死亡，面對(duì)病痛，給自己的學(xué)生（也就是作者），每周二上一堂關(guān)于人生的課?！霸弰e人，也原諒自己”“與生活講和?！薄叭松钪匾氖菍W(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人，并去接受愛(ài)。”從教授這些優(yōu)美的詞藻里我學(xué)到了很多人生的哲理。當(dāng)我看完教授關(guān)于婚姻、原諒、死亡、金錢(qián)、衰老、世界、愛(ài)的永恒、完美的一天等十四堂人生課，我有一種重生的感覺(jué)！他帶給了我靈魂深處最真切的震撼和感動(dòng)！使我真正頓悟了人生的價(jià)值與真諦！
書(shū)就是這樣的神奇！這就是書(shū)的力量和魅力所在！它影響著你的人生！改變著你的生活！
關(guān)于以”書(shū)”為話(huà)題的范文大全【5篇】相關(guān)文章：
1.關(guān)于以書(shū)為話(huà)題的作文5篇
關(guān)于以”書(shū)”為話(huà)題的范文大全【5篇】
