初中作文關(guān)于微笑的作文800字精選5篇
微笑就像清風(fēng)撫摸樹林，給你帶來溫暖。今天小編在這給大家整理了以微笑為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以微笑為話題的作文1
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要微笑著對自己說：“沒事，別擔(dān)心?！币?yàn)槲⑿拖袂屣L(fēng)撫摸樹林，給你帶來溫暖;當(dāng)我們不小心碰到別人的時(shí)候，微笑著說：“對不起。”因?yàn)槲⑿κ且粍┝妓?，?huì)安撫人心;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí)，微笑著對自己說：“再接再厲?！币?yàn)槲⑿褪且豢|陽光，會(huì)給你帶來強(qiáng)大的信心。
月有陰晴圓缺，生活中我們的旅程并不是一帆風(fēng)順的，但要看你用怎樣的心態(tài)來對待。記得有一年春晚，一個(gè)叫《千手觀音》的節(jié)目讓我記憶猶新。她們在舞臺(tái)上動(dòng)作協(xié)調(diào)，姿勢優(yōu)美，一位身穿金黃色舞裙的領(lǐng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，那宏偉壯觀的整體氣勢更是深深吸引了我。而當(dāng)主持人說這些表演者都是聾啞人的時(shí)候，我更加感動(dòng)了，或者說是震撼了。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她們在舞臺(tái)上用精彩的表演把微笑傳遞給我們每一個(gè)人，可背后是要付出多大的努力和汗水啊!
“沒有不會(huì)謝的花，沒有不會(huì)退的浪，沒有不會(huì)淡的疤，沒有不會(huì)好的傷，你在煩惱什么嗎……”很喜歡蘇打綠唱的這首歌，生活中所有的挫折都會(huì)過去，風(fēng)雨過后才能看見美麗的彩虹，為什么要煩惱呢?笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。
幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵(lì)是微笑。面對生活，無論是失意，還是挫折;無論是陰云密布，還是困難重重;無論是悲歡離合，還是陰晴圓缺，我都要微笑!
以微笑為話題的作文2
剛上小學(xué)的我很天真，只知道冰激凌的味道是甜甜的，卻需要寫著1元的紙條才可以吃到。每天放學(xué)我都想吃，可是阿姨從不帶錢，自然我也吃不到了。
那個(gè)夏天真的很熱，穿著小襯衫輕輕一跳，汗珠都流下一大片。坐在教室里上課，我都會(huì)想起紅紅綠綠的冰激凌。
那天中午，剛好退錢，每人1元。我暗暗地高興著：“冰激凌有著落了?！笨墒俏矣窒肓讼?，自己在吃冰激凌，阿姨卻在曬日光浴。想到這，突然聽見一聲細(xì)小的聲音“砰”，我低頭看了看，有4元錢掉到了地上。我呆住了，4元，這不是上天給我的嗎?不僅阿姨也有的吃，而且能吃兩天。我把那4元撿了起來，塞進(jìn)了自己的口袋。雖然偷錢是不好，不過我這是撿呀!
楊老師發(fā)著發(fā)著，發(fā)到了31號(hào)，發(fā)現(xiàn)少了4元，立馬明白什么事了。她一本正經(jīng)地說：“小朋友們，拿錢是不好的，希望你們不做壞孩子?！崩蠋熣f這話時(shí)，我的心一直“怦怦”跳個(gè)不停，把手伸進(jìn)了口袋，猶豫不決。最后，我還是把手拿了出來。還給老師不就等于告訴大家我是小偷嗎?這樣就沒人跟我玩了，不行。老師說：“既然沒有人承認(rèn)，我就寫一張紙裝進(jìn)信封里，放在講臺(tái)上。如果是好孩子，拿錢的同學(xué)就把錢放到信封里?！?/p>
放學(xué)了，一幫同學(xué)圍到信封邊等了一會(huì)兒，見也沒人來，就無趣地回家了。我躡手躡腳地靠近了講臺(tái)，拆開了信封，把4元錢放了進(jìn)去，輕聲對著信封說了聲“對不起”，隨后，我拿起了那封信，上面拼音整齊地寫著一段話，我不禁讀了出來：“嘉益同學(xué)，老師知道是你拿的，不管怎么樣拿錢是不對的，把錢放進(jìn)去，你還是好孩子。”下面還畫了個(gè)笑臉。
在我不知所措的時(shí)候，1元錢滾了出來。我看了看信封里，4元，一元沒少呀，這錢是哪來的?我又把信封翻了一遍，上面竟然有字：“這1元給你，買根棒冰吧。”我看了，眼淚頓時(shí)奪眶而出，我拿了錢，是個(gè)壞孩子，可是楊老師不僅原諒了我，還給我買冰激凌的錢，這是為什么?
楊老師，現(xiàn)在我終于明白了你為什么要這么做。你這樣做是為了我，讓我明白，什么事能做，什么事不能做。
楊老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
以微笑為話題的作文3
一場病或許能讓一個(gè)人變得消瘦，一場病或許使一個(gè)人有無盡的痛苦，一場病或許能給一個(gè)人心靈的打擊，但永遠(yuǎn)不變的是那微笑，發(fā)自心底的微笑……
連續(xù)三天了，我們的許老師沒有來上課了，聽別的老師說他感冒了，但我總覺得有一些不對勁。
到了第四天我才得知許老師得了心肌梗塞，而且非常嚴(yán)重，我此時(shí)驚呆了，根本就不相信這是真的，一向來充滿激情、朝氣蓬勃、笑容滿面的許老師怎么會(huì)……
周五放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)約好一起去看忘我們的許老師。
幾番詢問后我們終于找到了病房，卻猶豫著不敢進(jìn)去，怕影響老師休息，其實(shí)我們只要看一下許老師就可以了。于是我們壯起膽隔著房門的玻璃往里張望，此時(shí)病房里有個(gè)人向我們招手，示意我們進(jìn)去。我們望著在她身旁的病床上躺著我們熟悉的許老師，那樣熟悉的面容，那樣熟悉的微笑，那原本讓我們同學(xué)們覺得深不可測的表情，如今去少了幾絲銳氣，有的是憔悴與蒼白，鼻中還插著幾根透明的管子，此時(shí)的情景只有在電視里才看到過，如今卻發(fā)生在我們許老師的身上……
一絲心痛襲來，望著許老師那消瘦的臉，我說不出話來，只覺得鼻子酸酸的，呆呆地站在病床前，回想著上周講到“力的效果”時(shí)的激情澎湃和手舞足蹈的演說，幽默有趣的語言，還有那夸張卻又獨(dú)特表情，深邃卻又耐人尋味的笑……
話語撞出了嘴：“祝您早日康復(fù)!”聲音卻不知為何因顫抖而小得出奇。
許老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用微弱的聲音問我們誰在代課。我們告訴他這次期中考都考得很好時(shí)，在我看來寒冷的陽光照射下，許老師的臉上似乎露出了一絲欣慰。
因許老師不能多說話，我們隨后就出了病房，心上有冰涼涼的東西在流淌……
后來聽沙老師說，許老師本應(yīng)該早上就去醫(yī)院的，但因?yàn)槲覀儼嘀魅尾辉?，它要帶班，所以耽擱了時(shí)間，到醫(yī)院后，醫(yī)生連開了兩張病危通知，但許老師見到了沙老師還說：“老師是沒有權(quán)力生病的!”聽了這些，我的心再一次被揪了起來。在病床上的許老師在這么嚴(yán)重的病情之下還惦記著我們。
或許你會(huì)說這也許沒什么，并沒有什么驚天動(dòng)地，它感動(dòng)不了你，但這事發(fā)生在我的身邊，它感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們每一位同學(xué)和老師。
許老師的微笑——一個(gè)普通老師的微笑，微笑的后面是對學(xué)生們的負(fù)責(zé)和愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
以微笑為話題的作文4
微笑，如用山澗里一股潺潺的清泉，為過路的生靈除卻夏日的煩躁;微笑，如同天際邊一抹淡淡的彩虹，為雨后的蒼穹渲染新奇的色彩。微笑，能給我們每個(gè)人帶來自信和力量。
還記得初二的那次演講比賽，我有幸進(jìn)入了老師的候選名單。可當(dāng)老師把演講稿給我看時(shí)，那密密麻麻的英語單詞頓時(shí)把我給嚇懵了。接下來的幾天里，我非常努力的背啊背，腦細(xì)胞都死掉十幾億了還是磕磕絆絆的不熟練。眼看比賽日期就要如約而至，英語老師依舊搖著頭對我喊“你這樣不行啊!……”漸漸地，我對自己的信心淡薄了許多，臉上也沒有了剛開始的笑容。
比賽那天，全級部的同學(xué)都坐在固定的座位上安靜地坐著，一雙雙雪亮的眼睛直勾勾的盯著演講臺(tái)。第一個(gè)同學(xué)出場了。只見她緊張地拿著話筒做自我介紹，說話的聲音有些微微顫抖。突然，她不說話了，臉漲得通紅，半晌也沒蹦出一個(gè)字來。全場的人都為她捏了一把汗。最終，她才慢騰騰地走下演講臺(tái)，眼眶也有些微微濕潤。我顧不上安慰她，心臟伴隨著主持人說話的節(jié)奏怦怦直跳，手里的稿子也已讓我蹂躪得不成模樣，這時(shí)——
“下一個(gè)出場的是——”我聽到了自己的名字，猛地一下從座位上彈了起來。轉(zhuǎn)身，走上演講臺(tái)，在眾目睽睽之下接過了話筒。我的腿在不停的抖，目光向著前方搜尋了一下，定格在微笑著為我鼓掌加油的同學(xué)們身上?？吹剿麄児膭?lì)的微笑，我的嘴角不自覺地微微上揚(yáng)，也朝著他們微笑起來?！皩?，留點(diǎn)微笑給自己，我一定能行!”我突然感覺有一股自信的激流在拍打著我的胸口，漸漸地，手臂放松下來，一股腦的把前半部分的文章脫口而出?？墒怯浇Y(jié)尾，愈難背，欲言又止，我也出現(xiàn)了前幾位同學(xué)的停頓狀況。下一句，下一句是……我的手心開始冒汗，眼睛也敢正視評委老師，而是把頭耷拉下來，默默地聽著自己的呼吸聲。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我聽到了臺(tái)下暫短卻有力的鼓掌聲。抬起頭來望去，依舊是同學(xué)們鼓勵(lì)的微笑?！靶σ恍?，沒什么大不了!管它三七二十一，拼了!”我終于迸發(fā)出了最后的力量，憑著腦海中的零碎記憶，微笑著順利的完成了演講比賽。
走下演講臺(tái)，我深吸了一口氣，如釋重負(fù)。望著窗外的天空，太陽仿佛在向我微笑，我也回贈(zèng)給太陽一個(gè)微笑。
留點(diǎn)微笑給自己，給自己增添一份自信，給自己增添一份勇氣，給自己增添一份不敗的信念!
以微笑為話題的作文5
芬奇筆下的名畫《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人，這微笑是永恒的，神秘的，可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨，更有意義，微笑的魅力好大呀!
“一笑泯恩仇”這個(gè)詞說得太好了，這句話讓我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架，當(dāng)時(shí)我們倆吵得很兇。后來，都稍微平靜了一下，我的小伙伴向我走過來，我以為她還想跟我吵，我就早已準(zhǔn)備好該怎么對付了，沒想到她那雙溫柔的眼睛看著我，微笑地對我說：“對不起，我錯(cuò)了，你還能做我最好的好朋友嗎?”看著她臉上的微笑和聽到了道歉的這句話，我深深地被感動(dòng)了，我也微笑著對她說：“對不起，我也有不對”，俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”我脾氣太暴了，你能原諒我嗎?就這樣，我們用微笑這個(gè)武器解開了彼此的心結(jié)，又手拉手成了好朋友。
微笑，給了我很大的鼓勵(lì)。再一次語文課堂上，老師叫同學(xué)回答問題，邱老師叫到了我，雖然我心中已經(jīng)有答案了，但我沒有自信，不知道對錯(cuò)，還面對這么多同學(xué)，我的心很緊張，怕說錯(cuò)很難堪，就在我不知所措時(shí)，邱老師用溫柔的眼睛看著我，微笑地說：“說錯(cuò)了沒關(guān)系，相信自己能行?！蔽铱粗蠋煖厝岬奈⑿?，心里感到暖暖的，我終于戰(zhàn)勝膽怯，把這個(gè)答案斷斷續(xù)續(xù)的說了出來，老師再次對我微笑：“你的答案很好，你已經(jīng)勇敢邁出一小步，相信你你一定會(huì)邁出一大步”。老師的一次微笑讓我從此在課堂上勇敢舉手，對自己充滿信心。
微笑給了我勇氣，還記得在我小時(shí)候生病的時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)院打針，當(dāng)時(shí)我害怕得大哭起來，這時(shí)一位漂亮的護(hù)士阿姨拿著針走過來，微笑著對我說：“小朋友，你要學(xué)勇敢點(diǎn)，你看那些哥哥姐姐都不哭，你哭了就會(huì)被人笑的哦，來，把手伸給阿姨，阿姨打輕一點(diǎn)好不好”。我停止了哭泣，看著阿姨，不知哪來的勇氣，勇敢的把小手伸過去，面對阿姨甜甜的微笑，拿針搓進(jìn)去，我似乎沒感覺到痛……
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