在路上成長作文_關(guān)于以路為話題的作文總結(jié)
路，并沒有一好到底，路有岔口，上錯了就會走向不同地方。今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以路為話題的作文1
上班一出門天空開始落雨滴，驅(qū)車從縣城趕往一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路途中雨越下越大，把伏天溫度降低格外的涼爽。稻田綠的可人，樹葉在雨中盡情歡樂，雨滴在路面上起舞。而目的地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)路面干燥酷熱，想想這樣帶差距現(xiàn)實生活中時常出現(xiàn)，真有味道。
生命是一種感知，讓自己來領(lǐng)悟自己的時光意義。當自己不知道需要什么都的時候，世界就失去意義;當自己只知道自己需要什么的時候，生命就失去了價值;當自己察覺社會需要什么的時候，人生就找對活著的方向。有時感覺痛快的哭過以后可以釋放心的壓抑，使頭腦格外的清晰。很多開始喜歡與追求的東西，在無奈與不能堅持中放棄，回頭想想都是對這段路程的抹殺，如今讓心一直堅持不變的還有多少。
回憶自己的生活總有萬般滋味，隨波逐流的行為讓自己精神恍惚，把一些大好的時光忽視，在欲望之城毀滅著自我，一顆不定的心在物欲世界搖曳，精疲力竭的身軀在茫然中攀爬，這樣步伐讓自己深感愧疚與自責。 生命賦予我的時光，自己卻將時間浪費在理想之外的地方。沒有用心去領(lǐng)略享受本該屬于自己的風景，在一些荒.唐的地方駐足停留。
無論你愿不愿意活著的生命都不會止步，這段路的感受如何只有自己最清楚，喜歡什么樣的風景就留下什么樣的景色。認識存在一切，在這個心理矛盾極端的世界，和平只是階段性的口號，自殘的人類總暗藏著統(tǒng)治意識。這個死在金錢懷里的社會，道德，信仰落到低谷，呻吟與吶喊一直蒼白無力。
慢慢的向前吧!讓生命在得到中付出，在付出中得到。死亡永遠都比痛苦來的晚一些，所有的生命是死亡的過客，誰會在歸去前留下最美的詩歌?；钪転榱嘶钪婧谩?/p>
以路為話題的作文2
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景及看風景的心情。
沒有挫折的成功不會是真正的成功，沒有苦難的人生不能稱之為完整的人生，沒有過程的旅行，目的地也變得那么不令人向往。
我愿負篋曳屣行深山巨谷中，感受高山的巍峨;我愿乘長風破萬里浪，聆聽大海的波濤洶涌;我愿踏破鐵鞋，即使無覓，也要欣賞那一路風景。
沿途的風景有枯萎的，散發(fā)著酸酸的味道。夏日的暴雨，池塘里的荷花被打的.花瓣零落，低垂著。呵，這不是我失落的樣子嗎?考試失利時成績在腦海中盤旋，越來越快，越來越快，似在嘲笑，似在諷刺。呵，你考得可真好啊，可真是偉大啊....我自嘲到鼻子酸酸的，淚水簌簌留下來，又趕忙擦干，不想讓別人看到我流出懦弱的淚水。這風景雖不起眼，但是我知道，它在積蓄力量，等待綻放，等待發(fā)出萬丈光芒。因為我堅信：歷經(jīng)風雨才能見彩虹。
沿途的風景也有嬌艷的，散發(fā)著甜甜的味道。冬日的暖陽里，路邊的梅花，依然挺立，傲然綻放在冰雪世界中，在暖陽下歡唱，在冰雪中成長，從未屈服。呵。這不是我歡喜的樣子嗎?成功了，我昂著頭，面對著天空，取得成功的艱辛在心中回顧，一個一個的鏡頭，令我感受的成功的不易。成功會來的很坎坷，愈是坎坷，成功之后不是越開心嗎?即使成功，也不能驕傲，總結(jié)經(jīng)驗，用在以后的學習和生活中。因為我堅信：虛心使人進步，驕傲使人落后。
成功之時盡可一蹦三尺，失敗后何妨捶胸頓足;成功中盡可乘風破浪，失敗時何妨破釜沉舟;能把苦水當作美酒，能把傷疤當作財富;能用歡笑蘸著淚水的畫筆去寫意，能用淚水和著歡笑的歌喉去抒情。此即為我的全新人生觀，我在風中亮出了青春的旗，此時、將來都將迎風飄揚!
日子漫漫，陽光散散，一路風景一路情。成長道路上，有成功與失敗，記載著酸甜苦辣，洋溢著我的情調(diào)。我依然沉醉在一路風景，品味著一路風情，堅持那些沒有完結(jié)的誓言，走完那段漫長的路段，經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠，好好享受人生的旅程。
以路為話題的作文3
如果說成長是一泓清泉，那么生活的一點一滴就是一個個晶瑩剔透的水珠;成長是漫天繁星，那么一次次蛻變就是一顆顆閃亮的星星;成長是一彎彎羊腸小道，那么生命的每一步就是一株株絢麗綻放的花朵。在歲月的旅途上漫步，一路成長，一路花香作伴。
翻開塵封的相冊，無意瞥間看見小學時運動會的照片，我的'思緒乘著它，穿過時光的海洋，又回到了從前，那股花香依稀飄來……
那天，鑼鼓喧天，那時，歡聲笑語。一年一度的運動會如期開幕了。我們忘記了冬日的寒冷，心中燃燒著求勝的火焰，來到拔河比賽的現(xiàn)場。第一個對手大多身材矮小，我們整齊地站在繩子兩側(cè)，哨聲一響，同學們拿起繩，腳登腳，集體后傾，一鼓作氣，輕而易舉就戰(zhàn)勝了他們。我們歡呼著，跳躍著，抱成一團，人人臉上都笑成了一朵朵鮮花。旗開得勝，讓我們面對下一個對手時充滿了信心。但一看到對手身材高大、氣勢正盛，我們心里有了一點擔憂。果然，在接下來的比賽中，雖然一直奮力抵抗，我們但還是因為體力的問題，被打敗了。
短暫的休息后，我們迅速恢復了體力，又信心滿滿的投入了最后一場比賽。對手和我們旗鼓相當，會不會重演上次的失敗?我們心里沒了底。比賽開始了，我們都使出了九牛二虎之力，但對方也不甘示弱，也竭盡了全力。雙方進入了僵持狀態(tài)，一秒，兩秒，三秒……大家有點支撐不住了，滾落的汗水漸漸地侵蝕著我們的信心。難道又要輸了嗎?不，絕不會!我們眼前似乎又出現(xiàn)了老師對我們鼓勵的場景，想到班級的榮譽，聽著耳畔響起山呼海嘯的加油聲。一股力量充滿了全身，我大聲呼喊起來：“同學們，加油!勝利一定屬于我們!”大家咬緊牙關(guān)，拼盡全力，苦苦支撐，背水一戰(zhàn)。在我們的頑強堅持下，繩子一點點地向我們移動，一厘米，兩厘米，三厘米……對手被拉倒在地上，我們也嬉笑著倒成了一團，取得了最終的勝利!當鮮花捧在手里，那花香終生難忘。
回過神來，我感覺那次比賽就像發(fā)生在昨天一樣。十二年里，我已錯過了太多的美好，忽略了太多的花香。在接下來的歲月里，我將用拼搏去迎接成長，迎接花香。
以路為話題的作文4
今天下午，我們班舉行了一個關(guān)于“一路書香伴我行”的讀書班會。
讀書會的主要內(nèi)容就是：我們每一個同學都走上講臺，為同學們介紹自己所看過的最喜歡的書?！耙宦窌惆槲倚小卑鄷跓崃业恼坡曋欣_了帷幕。
為我們做最精彩的講解是我們班的肖項宇。他為我們介紹的書名叫《探險小虎隊》，他的講解很精彩：這套書共有10本，主要是講
由三個人組成的探險小虎隊，他們?yōu)榱藢ふ乙粋€珍貴的寶石，被一陣狂風卷到了石器時代，探險小虎隊在石器時代尋找寶石中，告訴我們許多關(guān)于古代石器時代的知識，火的發(fā)明等，小虎隊經(jīng)歷了千辛萬苦，他們終于找到寶石，又順利的回到了我們的現(xiàn)代史中。肖項宇講的生動形象，驚險幽默。肖項宇在一陣掌聲中走下了講臺。
該我上臺做講解了，我為大家介紹的書名叫《王子與貧兒》。這本書的作者是美國最著名作家馬克吐溫。主要講的是一個王子叫愛德華，和一個乞丐貧兒的故事。王子每天過著衣來伸手、飯來張口的富裕生活，可貧兒過著饑寒交迫的乞討生活。在一個偶然的機會里，王子和貧兒互換了衣服，也就互相交換了身份。王子穿著貧兒的衣服，走在大家上，向大家說他是王子，可是沒有一個人相信他的話，還說他是白日做夢，你要是王子的話，那我就成玉皇大帝了，大家都取笑笑他。所以，王子就過上了乞丐的生活。貧兒自從穿了王子的衣服，正天被一幫仆人侍奉著，也過上了王子的生活。經(jīng)歷了一場交換后，王子和貧兒成了好朋友。在王子當上國王之后，他是一個很好的皇帝，讓窮苦了老百姓都過上了好日子。我講完后，同學們都為我送上了最熱烈的掌聲。
同學們都踴躍的上臺演講，一本本好書介紹的很精彩。班里的氣氛很活躍。有的同學竟然上臺演講好幾次，我真后悔，自己就帶了這一本書。如果下次再舉辦這樣的班會，我一定多帶幾本書，好好的演講。
通過這次“一路書香伴我行”主題班會，更掀起了我們班的讀書熱潮，同學們都爭先恐后的找老師借書。
我喜歡這樣的讀書班會!
以路為話題的作文5
落花只是秋風中的表情，淺笑的痕跡。沉默許久的天空綻放出一抹抹柔情的色彩，照亮了我前進的步伐，驀然回頭，晨曦的露水在那片片花瓣上留戀，折射出紫晶葡萄般靚麗的色彩，照亮了一朵朵鮮花，成長的腳步也伴隨著那一路花開邁出腳步
雨水，打散了夏熱的寂靜，一陣涼風透過門邊吹進教室，發(fā)出‘吱呀吱呀’的響聲，課室里又恢復的了往日的喧鬧，鈴聲響起，隨著一陣沉重的腳步聲的出現(xiàn)，停止了教室的嘈雜，老師在教室門外站了許久才邁進教室。風吹拂起他的發(fā)絲，他拿起了粉筆，無力的在黑板上寫下標題。他時常捂住鼻子，接著響起一陣沙啞的咳嗽聲。我們拿出練習本認真抄下題目。時間靜靜流淌著，雨滴打落在走廊邊上伴隨著風一起穿過教室，散出潮濕的氣息。老師的咳嗽聲接連不斷地響著，愈來愈微弱，甚至漸漸的被雨聲所吞沒，消逝著他的嗓音。我前排的的那個同學站立起來走向門邊，小心翼翼的將門關(guān)上，又沉默的回到了座位上邊。教室里又恢復了寧靜。
老師將慈祥的目光灑在每一的同學的臉上，他沉穩(wěn)的站了起來，極力打起精神，于是沙啞的聲音又回蕩在寂靜的教室里。同學們向講臺上望去，老師正用纖細的手指握著粉筆不停的在黑板上滑動，寫出一個個瘦弱的字，同學們認真的聽著，仔細聆聽每一個沙啞的音符為老師的堅持深深的感動。
隨著鈴聲的又一次打響，老師走出了教室，教室里回蕩起了同學們的議論聲，我走向講臺，將一疊沉重的作業(yè)抱起，向辦公室走去。烏云已經(jīng)消散，花壇中花兒重新綻放，一顆顆飽滿的露水映襯在花瓣上，陽光透過云朵折射在走廊上，射出耀眼的光芒，流水沖刷走一只只灰色的腳印，一直蔓延在辦公室的門檻旁邊。我將沉重的作業(yè)本小心翼翼的放在老師的桌旁，生怕打攪了他的疲倦不堪。正當我要轉(zhuǎn)身離開時，老師抬起頭，向我投來溫馨的笑容：“小張謝謝你”
落花是飄在風里的一首詩，寫下我的心事，他只留下最美的樣子，在我人生的途中，扮演出那一路花開，在這含也行沉重，溫暖的閃亮，散發(fā)出一絲絲芳香。愿生命賦予的美好記憶和品質(zhì)，陪伴你我前行。
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6.以路為話題的作文
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