以成長(zhǎng)為話題的七年級(jí)作文600字
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝今天小編在這給大家整理了以”成長(zhǎng)”為話題的600字作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇一
童年就是一個(gè)美好的回憶，長(zhǎng)大后看看小時(shí)候的照片，看到小時(shí)候可愛(ài)的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。
我四歲時(shí)，媽媽第一次給我買(mǎi)裙子，那兒是一條黑白相間的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上。
讀幼兒園時(shí)，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我格外高興，因?yàn)槲以诒荣愄K是時(shí)，獲得了第二名!老師給我頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)文具盒，要知道這是我開(kāi)始上學(xué)拿的第一張獎(jiǎng)狀啊!
讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行的作文比賽中，我獲得了全校中段的第三名，我高高的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著校長(zhǎng)給我頒發(fā)那塊美麗的獎(jiǎng)牌……
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，所獲得的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多，每次我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，心里都美滋滋的。我明白，要想榮譽(yù)多，那就要好好學(xué)習(xí)。
快樂(lè)成長(zhǎng)雖然是很美好，但在快樂(lè)中也會(huì)遇到困難。如果在考試時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而讓自己什么題都不會(huì)做，那你就只能?chē)L嘗“先甜后苦”的滋味了，我是知道這種滋味是很不好受的。所以，你就要好好復(fù)習(xí)，只有這樣你才能感受到好好復(fù)習(xí)給你帶來(lái)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中有苦也有甜，但快樂(lè)總是多一些。
每當(dāng)你坐在公交車(chē)上，給一位老人讓出了舒服的座椅，看見(jiàn)老人咪咪的笑了，我相信你一定會(huì)很快樂(lè)，也一定很想和這位老人一樣，張開(kāi)那美麗的笑臉，感受快樂(lè)的時(shí)光吧!
我愿快樂(lè)永遠(yuǎn)陪在我相伴，永遠(yuǎn)圍繞在我身邊。
以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇二
時(shí)光如流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。在不知不覺(jué)中，我以經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的大男孩了。回首往事，在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多令我感觸至深至今難忘的事。
記得有一次，我和同桌為了洗桌布的事互相推脫，都說(shuō)自己上周洗完了。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。現(xiàn)在想起來(lái)我是那么的幼稚，那么自私。我漸漸懂得了做人要學(xué)著大度一些，不要計(jì)較那些小事。要關(guān)心他人，關(guān)心集體，這樣才能被別人尊重，別人才會(huì)與你交朋友。
還有一次，我學(xué)習(xí)輪滑，看著別的小朋友滑的那么快，動(dòng)作是那么優(yōu)美。而到了我，不是摔、就是倒，我灰心了，不想學(xué)了，就在我快要放棄時(shí)，拿破侖的一句話浮現(xiàn)在我的腦海中，“在我的字典中從來(lái)沒(méi)有‘難’這個(gè)字”。我又鼓起勇氣，學(xué)著老師的動(dòng)作滑了起來(lái)。在...成長(zhǎng) 時(shí)光如流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。在不知不覺(jué)中，我以經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的大男孩了?；厥淄?，在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多令我感觸至深至今難忘的事。
記得有一次，我和同桌為了洗桌布的事互相推脫，都說(shuō)自己上周洗完了。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓?，F(xiàn)在想起來(lái)我是那么的幼稚，那么自私。我漸漸懂得了做人要學(xué)著大度一些，不要計(jì)較那些小事。要關(guān)心他人，關(guān)心集體，這樣才能被別人尊重，別人才會(huì)與你交朋友。
還有一次，我學(xué)習(xí)輪滑，看著別的小朋友滑的那么快，動(dòng)作是那么優(yōu)美。而到了我，不是摔、就是倒，我灰心了，不想學(xué)了，就在我快要放棄時(shí)，拿破侖的一句話浮現(xiàn)在我的腦海中，“在我的字典中從來(lái)沒(méi)有‘難’這個(gè)字”。我又鼓起勇氣，學(xué)著老師的動(dòng)作滑了起來(lái)。在一次次摔倒中，我終于掌握了輪滑的技術(shù)。這讓我懂得，困難并不可怕，只要我們勇敢地去面對(duì)困難，它就會(huì)迎刃而解。學(xué)習(xí)也一樣，只要我們付出努力，就會(huì)取得好的成績(jī)。
在成長(zhǎng)的道路上，我漸漸懂得，成長(zhǎng)不僅僅是長(zhǎng)高了個(gè)子，還要懂得許多道理，學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)，才算是真正的成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇三
原來(lái)喜歡三個(gè)字“帶我走”，現(xiàn)在我知道了，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪著自己，只能學(xué)會(huì)自己走。
時(shí)間過(guò)了很久，你已經(jīng)不在我身邊了。聽(tīng)不到你的教導(dǎo)，看不到你的笑容……
小時(shí)候，你會(huì)經(jīng)常拉著我的手走。稍大后，我仍撒嬌讓你拉著我的手。你卻拒絕了。我撒嬌似的生氣，站在原地，試圖讓你改變主意，可你卻很堅(jiān)決的自己一個(gè)人往前走了，看著你越走越遠(yuǎn)，我有些慌了，趕緊跑著追你。當(dāng)追到你以后，我真的是有些生氣了，在那兒哭。你卻是心平氣和的說(shuō)：“你看，你這不是追上了嗎?老是讓我牽著，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!?”我心里雖然很委屈，但沒(méi)話反駁你，有些憋屈。很不是滋味。我原本以為你會(huì)安慰我。
那以后，我就很少讓你牽著我的手。
有時(shí)，走路時(shí)會(huì)被東西絆倒，擦破皮，我就哭著跑到你面前，向你哭訴。你一邊幫我輕柔地涂藥水，一邊用有些嚴(yán)厲的語(yǔ)氣回應(yīng)我：“自己摔倒，哭什么呢?不好好看著路走，有什么可以感到委屈的呢?”你沒(méi)有直接說(shuō)，下次看著路走，小心點(diǎn)。而是反問(wèn)我。我仍然是沒(méi)有話語(yǔ)去反駁你。我只是應(yīng)了一聲，便努力抑制住了自己的哭聲，發(fā)出輕小的哽咽聲。
那以后，我就很少向你抱怨。
那一次，是我最后一次向你請(qǐng)求。那一天中午，我從學(xué)校回家吃午飯，回家的路上有同學(xué)做伴。再回學(xué)校是，卻是自己一個(gè)人。那條路上有一條狗，它很警覺(jué)，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，它總會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈且令人心有余悸的吠叫。在重返學(xué)校時(shí)，我被它嚇回來(lái)了，又回到家，你本來(lái)也像從前那樣堅(jiān)決不陪我，但那次我也很堅(jiān)決。最后，你妥協(xié)了，陪我去學(xué)校了。那時(shí)，我又找回了熟悉的安全感，就算在坎坷的路，有了你的陪伴，我也不會(huì)害怕，退縮。
那以后，真的是我一個(gè)人走了，再?zèng)]有你的陪伴。
你離開(kāi)了，所有的路，只能我一個(gè)人走了。當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了，自己一個(gè)人走。成長(zhǎng)的滋味，總是從苦澀到甘甜。甘甜要經(jīng)歷很多很多的曲折……
以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇四
小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂(lè)的見(jiàn)證?；▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了許多快樂(lè)，匯聚起來(lái)，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí)，搞笑的漫畫(huà)你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà)?，F(xiàn)在，當(dāng)回想起來(lái)，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的我們，最初，就已得到快樂(lè)，而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫(huà)，小時(shí)候的漫畫(huà)。
一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)?？鞓?lè)漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè)，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑模樕铣林氐淖旖潜阃蠐P(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中，最快樂(lè)的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，講一些笑話。每次，我都覺(jué)得很開(kāi)心，快樂(lè)。這，也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以自豪地說(shuō)：“以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很開(kāi)心!”
驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開(kāi)心情，現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(zhǎng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著，艷麗的花朵昂著頭，鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……
以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇五
清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無(wú)法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長(zhǎng)亦如此。步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)。回想往日，一切平坦順利，無(wú)須煩惱。但，夢(mèng)歸夢(mèng)，始終得回到現(xiàn)實(shí)?？梢灶A(yù)測(cè)往后的挫折會(huì)更多，當(dāng)然，也會(huì)更難承受，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂(lè)趣。相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因?yàn)?，沒(méi)有人能隨隨便便成功。成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無(wú)從知曉。陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季，正如此，始終保持著頑強(qiáng)抵抗，不怕痛的精神。成長(zhǎng)道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn)，柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。道路還是腳步多，千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化，比如挫折。在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折!挫折見(jiàn)證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè)，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個(gè)征服一個(gè)!挫折見(jiàn)證，苦難與快樂(lè)同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂(lè)趣，在挫折中體會(huì)真理，所有的迷團(tuán)終將解開(kāi)，濃霧漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。
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