好記性不如爛筆頭，大家在平時(shí)看書(shū)的時(shí)候還要注意多記錄，特別是一些素材，只要認(rèn)為新鮮優(yōu)秀的都可以摘錄要點(diǎn)保存，平時(shí)多回顧，多記憶。相信如此以往下去，不僅是作文能力，就連自己的內(nèi)涵也會(huì)跟著提升，何樂(lè)而不為呢?這里給大家分享一些關(guān)于2020八年級(jí)語(yǔ)文作文素材，供大家參考。

2020八年級(jí)語(yǔ)文作文素材1

一日閑來(lái)無(wú)事，翻閱網(wǎng)站時(shí)，偶然在星火作文網(wǎng)看到一篇文章，2300字，是關(guān)于“接受”主題的議論文。

文章論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，由古至今、中外事例，列舉的恰到好處。忍不住點(diǎn)開(kāi)了相關(guān)鏈接，同主題的幾篇文章，寫得也很有水平。恰巧看到該網(wǎng)站在征稿，稿費(fèi)雖然不高，但是內(nèi)心還是忍不住想要試一下。

“歡迎來(lái)到星火作文，星火作文是一個(gè)集1-9年級(jí)專業(yè)的作文大全網(wǎng)站，集原創(chuàng)、發(fā)表、參考為一體的學(xué)生作文交流平臺(tái)。覆蓋小學(xué)、初中、高中常見(jiàn)話題作文題目，經(jīng)典范文一網(wǎng)打盡;收藏你感興趣的作文，離線隨時(shí)學(xué)習(xí)，發(fā)表文章投稿，和大家一起分享交流。”這是星火作文網(wǎng)站的自我介紹，沒(méi)有過(guò)多的詞語(yǔ)修飾，樸實(shí)無(wú)華，卻又實(shí)實(shí)在在、清清楚楚地告訴了讀者他們的要求。

單從這一點(diǎn)來(lái)看，編輯的處事風(fēng)格是喜歡的。想來(lái)對(duì)方應(yīng)該會(huì)是一個(gè)干凈整潔的人，穿著不會(huì)是西裝革履的死板教條。他應(yīng)該是短發(fā)，喜歡喝茶，穿棉布襯衣，戴眼鏡，辦公桌上養(yǎng)了喜歡的綠植，隨手就可以夠到的地方放著喜歡的書(shū)籍。這樣的人應(yīng)該會(huì)喜歡簡(jiǎn)單卻有生命的文字。

于是將自己之前寫的一些文字發(fā)給他看，有幾篇留了下來(lái)，然后大部分退還給我。原因是：與主題不符。還是這樣的惜字如金。

然后開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間記錄自已的生活，會(huì)寫開(kāi)心的瞬間，也會(huì)有煩悶的心情，會(huì)寫某個(gè)時(shí)刻的感受，也會(huì)記錄發(fā)生過(guò)的事情，會(huì)回憶過(guò)去，也會(huì)展望未來(lái)……總之，生活中那些讓我開(kāi)心、不開(kāi)心的事情，我都開(kāi)始想要以文字的形式保存下來(lái)，然后發(fā)給網(wǎng)站，總覺(jué)得有個(gè)人同我一起分享生活點(diǎn)滴，是一件神秘而美好的事情。

更神奇的是，當(dāng)我把生活中那些不痛快的事寫下來(lái)，好像是找到了宣泄口一般，心情就不再像之前那樣壓抑了。而且當(dāng)我把愉快的事情寫下來(lái)的時(shí)候，仿佛又經(jīng)歷了一次令我高興的事情，總會(huì)不自覺(jué)嘴角上揚(yáng)，甚至笑出聲。

2020八年級(jí)語(yǔ)文作文素材2

從年前到現(xiàn)在，大家為了躲避疫情，已待在家里將近兩個(gè)月了，好多人忍受不住這種“囚禁”似的日子，都感覺(jué)要發(fā)瘋了。

人是群居動(dòng)物，離開(kāi)了群體，感覺(jué)百無(wú)聊賴。這不，這兩天疫情病例稍微一下降，人們都紛紛走出家門，小區(qū)大門被禁止出行了，人們只好在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。我也忍受不了這種被囚禁的日子，也隨爸爸下去走走。剛走出家門，就看見(jiàn)小區(qū)大門口聚集一幫人在那里閑聊。爸爸平時(shí)也是愛(ài)熱鬧的人，看見(jiàn)了人堆也連忙湊過(guò)去，我也跟著過(guò)去。他們看見(jiàn)我們來(lái)了，老遠(yuǎn)就笑瞇瞇地給我們打招呼，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。平時(shí)見(jiàn)面時(shí)都互不搭理，視而不見(jiàn)，如今卻變得那么熱情，就開(kāi)始在那天南海北地聊起來(lái)。聊的內(nèi)容大多是關(guān)于疫情的最新消息，都渴望疫情快點(diǎn)過(guò)去，一切恢復(fù)原樣。通過(guò)他們聊天，我知道他們都是有知識(shí)有水平的人，他們的談話內(nèi)容使我耳目一新。從中我學(xué)到了知識(shí)，如“二”和“兩”的區(qū)別。之前我還以為他們是一個(gè)意思呢，原來(lái)不是?！岸北硎拘驍?shù)，“兩”只能表示數(shù)量。他們是有區(qū)別的。

在疫情面前，人人都懂得生命的寶貴，友情的珍貴，生活的不易，所以人們更加珍惜這來(lái)之不易的友情。

2020八年級(jí)語(yǔ)文作文素材3

在這六年的時(shí)光里，從一年級(jí)到六年級(jí)，有歡笑，有淚水，有溫暖……從陌生的人到無(wú)話不說(shuō)的朋友，我想這一段記憶應(yīng)該是最記憶猶新的吧!

在我困難時(shí)，也曾有人伸出援手，體育課上有800米檢測(cè)，是學(xué)校操場(chǎng)四圈，我無(wú)奈地笑了笑，不知道這是什么樣的“酸爽”!輪到我時(shí)，我不緊不慢地走到起跑點(diǎn)，隨著老師的手臂一揮，我便像離弦的箭一樣沖了出去，真可謂是“一鳴驚人啊”!可是好景不長(zhǎng)，在跑到第三圈時(shí)，由于前面蓄備的力氣用完了，所以顯得有些吃力，在我兩眼一黑有些暈眩時(shí)，他扶住了我。并說(shuō)了一句“女強(qiáng)人今天實(shí)力不行啊”!因?yàn)橹形鐚懽鳂I(yè)沒(méi)休息，才導(dǎo)致了這樣，于是他拉著我的手跟著他呼吸的頻率，“一二一二……”于是，我拖著虛弱的身體跑向終點(diǎn)，在跑向終點(diǎn)時(shí)我甩開(kāi)他的手，因?yàn)槲也幌朐趧e人面前顯現(xiàn)出自己柔弱的一面，于是，他便轉(zhuǎn)頭就走，我以為他生氣了，在我靠墻休息時(shí)，他拿出了一瓶水出現(xiàn)在我的面前，我剛想說(shuō)聲謝謝，他便對(duì)我笑了笑……

在我對(duì)自己失望時(shí)，也曾有人安慰我，那是一次期中考試后，報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我好久都沒(méi)有那種感覺(jué)，對(duì)自己失望透了。那一次的我破了“歷史記錄”，考了個(gè)76分，我很不理解，一向成績(jī)優(yōu)秀的我為什么這次沒(méi)考好呢!在我控制不住自己，眼淚不自覺(jué)往下流時(shí)，一張紙巾出現(xiàn)在我的面前，是他，我的同桌。平常我們兩個(gè)可謂是水火不相容，冤家一對(duì)，可是我沒(méi)想到在我難過(guò)時(shí)安慰我的是他，是那個(gè)無(wú)數(shù)次幫我不求回報(bào)的他，六年的時(shí)光讓我們永遠(yuǎn)難忘，可是如今的我們分道揚(yáng)鑣，那一段美好的時(shí)光會(huì)是我記憶生涯中最精彩的一段。

老師評(píng)語(yǔ):小作者的文章語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)緊密，與生活息息相關(guān)，從文章中可以清楚的知道小作者想表達(dá)的東西，對(duì)朋友的懷念也運(yùn)用了各種修辭手法來(lái)修飾文章。

2020八年級(jí)語(yǔ)文作文素材4

孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心在。”

江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼;松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀。自然如斯，人亦如斯。一件件事實(shí)證明，要想成就偉大的事業(yè)，想要獲得成功。就先要正確的認(rèn)識(shí)與對(duì)待人生中的挫折與困境。

曾有歌詞唱到“陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！笔前。唤?jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。彩虹經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的打擊，才會(huì)有雨后彩虹絢麗的綻放。這就可以深刻的告訴我們，偉大的成就，就少不了磨難與挫折。面對(duì)挫折，如果我們懷著積極，勇敢的正確心態(tài)面對(duì)挫折，便會(huì)獲得成功。如我在我們面對(duì)挫折時(shí)，我們只是一味的逃避，害怕去面對(duì)，那么注定你的一生會(huì)碌碌無(wú)為，在人生中空留遺憾.

真實(shí)存在的事件往往能更讓人信服，上面我說(shuō)了那么多，相信大家可定也有所感觸，下面就跟大家說(shuō)說(shuō)一些真實(shí)存在的事情吧。想必大家都知道司馬遷吧。西漢時(shí)期偉史學(xué)大的家、文學(xué)家、思想家。他說(shuō)撰寫的《史記》被魯迅先生稱贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！边@是多么光榮呀。他被諸多的光芒與榮耀附身?？烧l(shuí)又知道他人生中遭遇的磨難與挫折呢?他因?yàn)闉橥督敌倥膶④娎盍贽q解，觸怒了漢武帝。又備受了宮刑慘無(wú)人道的摧殘，他的一生可謂曲折坎坷。史記的光芒照耀著他坎坷的人生，是他在卑微與屈辱中艱難前行。宮刑的殘酷是我們難以想象的，可他那份對(duì)理想的執(zhí)著與那份勇于面對(duì)挫折的態(tài)度，令人敬佩。

留一點(diǎn)挫折給自己，讓挫折，使我們平靜的理想之湖激蕩出壯美的浪花;讓挫折，使我們和緩的心靈奏鳴出雄壯的旋律!

2020八年級(jí)語(yǔ)文作文素材5

每一次回家，家鄉(xiāng)的變化給我?guī)?lái)的不是欣喜，反而是遺憾。

收拾好行囊，坐上車，倚著窗，窗外是那條熟悉的路。經(jīng)過(guò)一座座熟悉的樓房，經(jīng)過(guò)那條久經(jīng)風(fēng)霜的鐵路，還有那一塊塊熟悉的散發(fā)著淡淡清香的麥田，回到我熟悉的家……

多希望那熟悉的記憶能夠再次被我親眼看到，可是它們變了，那樓越來(lái)越高，越來(lái)越多，多的分不清自己身處何處;那鐵路也不見(jiàn)蹤跡，取而代之的是高速和一條條公路;那麥田沒(méi)有了以往的綠，那種透著活力的綠;那麥香也不再濃厚，越來(lái)越淡，甚至感覺(jué)不出來(lái)。

每次回家總能看到卡車貨車滿街竄，那片熟悉的小院被收買拆除，迅速聳立起幾座高樓。高樓下，零零散散的小屋小鋪不得不出租搬走，亦或是整日整日的開(kāi)著燈。車越來(lái)越多的擠在一起，有時(shí)車水馬龍，能從一個(gè)紅綠燈堵到另一個(gè)十字路口。偶然想起了那個(gè)路口的小糕，媽媽說(shuō)不賣了，沒(méi)有了，政府不讓擺攤，賣那個(gè)小糕掙得也不多……

小城累了，這個(gè)給予我幸福童年的小城累了。它沒(méi)有飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，高樓大廈，車水馬龍帶給它的只有壓力;它沒(méi)有那么多繁榮，刻板的制度帶給它的只有制約。它需要休息，它渴望過(guò)去，我也常在夢(mèng)里聽(tīng)到它的哭泣。

我想，我想那個(gè)人們步行騎車，買菜買糕的小街，我想那片綠樹(shù)成蔭，青磚紅瓦的小院，我想那幾家有各自小吃的小屋小鋪，我想政府街前那些楊柳銀杏，我想那個(gè)白天熱熱鬧鬧夜晚平平靜靜的小城。

我們不能把小城破壞，讓它悲傷讓它痛苦，也許我們不能再把心中的小城找回，但我們現(xiàn)在能做的就是留下剩余的小城記憶，保護(hù)好它的一磚一瓦，它的一點(diǎn)一滴，我們能做的不多，但至少它不會(huì)變的太壞。

小城，不論你發(fā)生多大變化，我依舊會(huì)想你，你在我心中永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小城，你在我心中留下的永遠(yuǎn)是童年般最美好的記憶……