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最新初三期中考試作文4篇

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  進(jìn)入初三,我第一次感受到學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事。整個(gè)初三年級(jí)籠罩在書卷之中,只聽得片片紙張翻動(dòng)的聲音。但就在這聲音中,也充滿著歡樂。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的最新初三期中考試作文,歡迎閱讀。

  最新初三期中考試作文一:放慢腳步

  星期日的早晨,我決定放慢腳步,騎車到鄉(xiāng)下去,看看鄉(xiāng)村美景。

  轉(zhuǎn)過曲曲折折的路道,穿過公路了,這時(shí)一輛公交車??吭诼愤叄冶銖能嚽皺M穿公路。忽然,一個(gè)小姑娘從旁邊插過來。在一陣慌亂中,我的車撞倒了那個(gè)小姑娘。我忙停下車,扶起了那小姑娘后,趕緊用力蹬起車子,向郊外駛?cè)ァ?/p>

  初三的時(shí)間走得太過匆忙,總喜歡這樣停下自己的腳步,給心情放個(gè)假。

  記得剛跨進(jìn)初中門檻時(shí),我很不用功,政治課上從來不聽講,更不用說課后去復(fù)習(xí)了。第一次政治考試的成績自然是一塌糊涂了?;丶液?,被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。于是,我寫了一篇隨感,語文老師稍加潤色后,便投進(jìn)了綠色信箱。一個(gè)月后,老師拿著一張通知單,興沖沖地告訴我,說那篇文章已入選《花季風(fēng)》一書。不久,我拿到了那本書,看著自己的文章變成了鉛字,心里甜透了。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,在身心疲憊不堪的時(shí)刻,放慢腳步,找到了一個(gè)給心情放假的地方。

  小路的坑坑洼洼,讓我不得不放慢了騎車速度。我悠閑地騎著,不禁又想起剛學(xué)會(huì)騎車時(shí),上街正好撞倒了遇到路邊的菜攤子。那個(gè)賣菜的人立刻一把拽住我的自行車,口口聲聲說我軋壞了她的菜,非要我賠償不可。那時(shí),我囊中羞澀,身無分文,再說我的車根本就沒有碰到她的菜。于是,她見我無賠償之意,當(dāng)眾把我辱罵了頓,并且扣住我的車不讓走。我納悶了。我到底做錯(cuò)了什么呀!

  想著,想著,不知不覺我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴,樹上傳來鳥兒的鳴叫聲,田野里的莊稼茁壯生長……我感嘆大自然的無限魅力。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,在身心疲憊不堪的時(shí)刻,找到了一個(gè)給心情放假的地方。

  路向遠(yuǎn)方延伸,車輪滾向前方,我累了。停下“老鳳凰”,我躺在綠茵茵的草地上,從包里取出一本書,這是三毛的作品,靜靜地坐著,靜靜地看著。

  紙頁在指縫間翻轉(zhuǎn),從清晨到黃昏,整理行裝該回家了。遠(yuǎn)方傳來悠揚(yáng)的歌聲,一個(gè)老漢一頭牛由遠(yuǎn)而近,悠閑自在。

  返回在小路上,我想,那老漢一定和我一樣得到心靈的洗禮。放慢腳步,就是給自己一個(gè)肯定,給自己一份信心,給自己一個(gè)繼續(xù)努力的支點(diǎn)。放慢腳步,是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。只有放慢腳步,你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價(jià)值。只有放慢腳步,你才不會(huì)在煩惱中虛度光陰,學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生,享受生活,感受幸福。

  最新初三期中考試作文二:讀書

  歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。”是的,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!

  乘著一葉扁舟,我們遨游在書的海洋里,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。

  翻開厚厚的歷史書,古今的一幕幕掠過眼前??吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,罄竹難書,令人發(fā)指,可謂人人得而誅之;同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血,英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

  歷史記載書,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們?cè)S多人生道理。

  翻開散文書籍,給我們的不是一種沉重的感覺,相反,它帶給我們的是一種清新脫俗,與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》,雖然并沒有什么華麗的詞藻,通篇的語言都十分樸實(shí),但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛,讀者為之深深感動(dòng)。,再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下,你正拿著一杯花茶,捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯,細(xì)膩的感情,深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體,我們沉浸于此,給我們無窮的享受,讓我們流連忘返……

  散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。

  翻開名著,看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn),永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá),加西莫多善良美好的心靈所感動(dòng)……

  在此,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識(shí),教給我們道理。

  讀書,充滿了樂趣,就讓我們?cè)谧x書中共同尋找快樂的源泉吧!

  最新初三期中考試作文三:貝多芬給我的人生啟示

  面對(duì)如此偉大的傳奇人物,心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,他面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納,音樂受歡呼,困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生,雖然貝多芬失聰,但他仍然沒有放棄對(duì)音樂的追求,對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

  耳聾對(duì)音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但影響工作,而且會(huì)讓他感到孤獨(dú)與無助,過著悲涼痛苦的生活。導(dǎo)致了貝多芬叛逆的性格,貝多芬在書信中寫到他與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景,寫到自己對(duì)皇親國戚及不在乎的態(tài)度,充分表現(xiàn)出貝多芬的叛逆。

  貝多芬處在痛苦與磨難中,他的這種叛逆性格,我能深深地體會(huì)到他的內(nèi)心情感,他不是圣人,他也只是一個(gè)平凡的聾人,他的情緒也要得以宣泄。

  一位熱愛音樂的聾人與苦難搏斗,經(jīng)受住殘酷的命運(yùn),創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》等巨作。他戰(zhàn)勝了困難,創(chuàng)作了永不垂朽的巨作,他的行為震撼了全世界。他告訴我們,意志的力量掌握在我們自己手中,歡樂由痛苦獲得。

  貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》,當(dāng)我對(duì)著窗外想自己的劫難而感到憂傷時(shí),他會(huì)來到我身旁,似一位飽經(jīng)滄桑的老人,在琴上彈奏出一曲悲歌,安慰哭泣的我。當(dāng)我越過艱難險(xiǎn)阻,無法到達(dá)目標(biāo)深感痛苦時(shí),他演奏出一曲斗志昂揚(yáng)的《歡樂頌》,給予我一份歡樂,一份勇氣。

  貝多芬,謝謝你讓我走出悲劇,給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣,戰(zhàn)勝困難的決心。

  你的叛逆,你的善良,你戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  最新初三期中考試作文四:其實(shí)并不是這樣

  我家樓前有棵梧桐,整日整夜與我對(duì)視著。

  它真的好大,足有合抱之粗,挺直的軀干和樹枝猶如“有志之士”不斷向空中攀援;看那如蓋的樹冠,披肩掩面。寬大的樹葉不停的翻轉(zhuǎn),像無數(shù)只眼睛偷偷斜視著你呢!

  記得那時(shí)我剛上初中,我們家的小樓剛剛完工時(shí)爸爸栽下的。剛開始它只有一枝獨(dú)立的干,看上去那么瘦弱。同它一起載下的還有幾叢冬青和幾株白楊。隨著歲月的腳步,它不斷的長大、變粗,從從容容地走過了春夏秋冬,經(jīng)歷著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,伴隨著我漸漸長大。

  春天,我期待著它發(fā)芽,夏天我欣賞著它的繁華,秋日里我品味著落葉飄零的意味,冬天我咀嚼它虬曲盤旋的枝干。閑暇時(shí)也幫父親侍弄他那冬青環(huán)繞的花壇。

  一次深秋的夜半,狂風(fēng)忽然緊扣窗欞,我從酣夢(mèng)中驚醒,了無睡意,擔(dān)心著外面的梧桐樹,浮想聯(lián)翩,披衣下床,臨窗而觀,夜如墨染,只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾顆寒星在天邊眨著庸懶的睡眼。

  風(fēng)依舊肆虐著,最讓我放心不下的還是那棵梧桐,它獨(dú)自承受著那一份突然來自天邊的蒼涼,它能挺得住嗎?望著那只能依稀可見的黛青色輪廓,我內(nèi)心不禁為它擔(dān)憂起來。大風(fēng)過處,耳朵中傳來的是枝枝葉葉簇?fù)矶鸬暮籼?hào),我分明聽到了梧桐枝葉分崩離析的聲響,像及了一曲凄哀的歌謠,我心中一顫,默念著那寒風(fēng)中的梧桐,希冀著黎明的到來。

  次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。“風(fēng)雨過后是晴天”我感嘆著!溫柔的陽光讓我愉悅。光明總比黑暗好。

  心中還惦記著那昨夜風(fēng)中矗立的梧桐,推窗而觀,那冬青卻依然青翠,那白楊雖有枝葉飄零,卻還見那泛黃的樹葉搖曳!再看那梧桐,只剩下遒勁的枝干像一個(gè)個(gè)瘦骨嶙峋的甲骨文!那一夜的風(fēng)啊竟然凋落了梧桐滿樹的生機(jī)!我悲哀。

  “這梧桐長的真快!”掃樹葉的父親喃喃地說道。我這才發(fā)現(xiàn),短短的幾年它足有白楊的兩倍之粗!而那同栽下的冬青雖年年青翠,可又何曾長高過?

  我幡然醒悟:舍棄是一種智慧!梧桐你用一種寧靜和虛空的玄妙,服從自然而有抗掙自然,畏懼自然而又洞悉自然!梧桐你早早的落葉,其實(shí)不是妥協(xié),不是退縮,而是早早地積蓄來年生長的力量!

  看著滿地的落葉,我仿佛聽到了你潛滋暗長的聲音!

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