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描寫夢(mèng)想在我心中話題作文

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夢(mèng)想,是什么,它不是一個(gè)你幻想的世界,而是你人生在努力奮斗的目標(biāo)。它并不幼稚,是真實(shí)存在的,那些沒(méi)有夢(mèng)想,就是有也會(huì)放棄,覺(jué)得那只是空想而已,那他活到一百歲又有什么意義?以下是小編精心收集整理的描寫夢(mèng)想在我心中話題作文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

描寫夢(mèng)想在我心中話題作文1

我聽(tīng)到有人撒謊,說(shuō)自己早以沒(méi)了夢(mèng)想,我也聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)著,嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒(méi)有夢(mèng)想,可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落,也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色,也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色,所以并不是沒(méi)有夢(mèng)想,而是從未敢做。

是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò),忘記了自己還有勇往直前,可當(dāng)想勇往直前時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開(kāi)始荒廢年少,卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒(méi)錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性,但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。

你說(shuō)讀書不是唯一的出路,還可以走其他的路來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí),但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī),我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽(tīng)我說(shuō)的這些,那好吧,是你的夢(mèng)太貴了,把你這十多年都睡了。

有的人說(shuō)現(xiàn)實(shí)就像饕餮,而我的夢(mèng)想?yún)s很小,可能一口就沒(méi)了,所以我沒(méi)有夢(mèng)想也不敢想。嗯,可能說(shuō)這句的不止一個(gè),也許成千,也許上萬(wàn)的人,全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí),卻沒(méi)有交你這么做人;父母交會(huì)了你做人,卻無(wú)法幫你選擇;你既然選了這個(gè)夢(mèng)想,那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄,就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記,那也要做出你的個(gè)性,做到無(wú)人能替。

提起手中這支筆,想寫出自己的心聲,世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒(méi)有一個(gè)和我一樣的人,手握日月摘星辰,世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想,因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆?,也許有人會(huì)說(shuō),那是你自負(fù),對(duì),是我自負(fù),但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。

描寫夢(mèng)想在我心中話題作文2

夢(mèng)想是一種很美好的東西,世界上每個(gè)地球人與生俱來(lái)就會(huì)擁有這一特殊權(quán)利,因?yàn)閴?mèng)想,可以看作是一種精神歸宿,在人們的心靈也會(huì)有一股涌向夢(mèng)想環(huán)抱的向往。

在尋找夢(mèng)想的道路上,有時(shí)候會(huì)在十字路口迷茫的張望,不知道前方是哪個(gè)方向,因?yàn)榍胺經(jīng)]有給我們的指引,也許不經(jīng)意會(huì)走上一條死胡同。既然是一種美好的東西,那就要去接受坎坷的挑戰(zhàn),以沉默去迎接失望,哪怕再多的創(chuàng)傷。只要頑強(qiáng),尋覓夢(mèng)想的路上會(huì)有更多的彷徨,如果一時(shí)走錯(cuò)路口,也不要灰心,因?yàn)槲覀兪冀K都要上路過(guò)。

匆匆悠悠的歲月,在風(fēng)水雨打的過(guò)程,無(wú)怨無(wú)悔的尋覓夢(mèng)想,在曲曲折折的.道路上跌倒,美好的夢(mèng)想為你我扶上一把,所以要回饋夢(mèng),現(xiàn)實(shí)中有好多人,不知不覺(jué)地背上一身苦困與唏噓,因?yàn)樵谶@個(gè)崎嶇的世界,有時(shí)會(huì)變得好空虛,也許會(huì)尋覓夢(mèng)想的過(guò)程中,看到這個(gè)殘酷的表現(xiàn),但相信會(huì)有更多人會(huì)迎刃而上,在風(fēng)吹雨打的過(guò)程中享受尋夢(mèng)的快樂(lè),因?yàn)檫@是成為我們一生的鍛煉。

獨(dú)自坐在路邊的街角,冰冷的寒風(fēng)吹醒了沉睡已久的夢(mèng),默默地看著夢(mèng)想就在前方,心里總想著我要快點(diǎn)追,但是總會(huì)有一些不爭(zhēng)氣的念頭在腦中浮現(xiàn),在這個(gè)時(shí)候,心中要有一股沖勁,要勇敢滴奮起直追,拋開(kāi)信念中的一些顧慮,現(xiàn)實(shí)世界中的一些顧慮,幻想心中仿佛擁有一切,堅(jiān)持這個(gè)心態(tài),我想,即使再難追的夢(mèng)想,再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,我們都可以把你追到。

夢(mèng)想是一種美好的東西,但是我要想擁有它時(shí),必須要付出一定的代價(jià),有付出必定有回報(bào),哪怕再困難,再遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想是一種獨(dú)特的東西,只要在尋覓它的過(guò)程,才能夠體會(huì)它的酸甜苦辣咸,夢(mèng)想就像一簇火把,在尋找的路上燃燒,對(duì)遠(yuǎn)方總是充滿期盼,心中的渴望總能放飛,尋覓夢(mèng)想。

描寫夢(mèng)想在我心中話題作文3

我喜歡蔚藍(lán)色的天空,總夢(mèng)想著有一天我能駕駛著飛機(jī),在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實(shí)踐基地的航模制作課,再次點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。

上課了,教室的桌子上擺放著機(jī)身、側(cè)翼、尾翼、膠水,砂紙和連接板。指導(dǎo)老師是一位男老師,他高大、英俊,一臉的嚴(yán)肅。在他的指導(dǎo)下,我們開(kāi)始了制作。

“看,桌上的配件都是木板的,木板的角都是尖尖的,”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著說(shuō),“請(qǐng)你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤(rùn)。”我們拿起砂紙,只聽(tīng)到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后,同學(xué)們陸續(xù)坐直了身子,安靜地等待著。

“用膠水把兩個(gè)側(cè)翼粘上機(jī)身,再組裝飛機(jī)的垂直尾翼和水平尾翼?!崩蠋熯呎f(shuō)邊示范,“要粘牢了,連接到位了!”我認(rèn)真地聽(tīng)著,小心地組裝著,生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。

我做得既快又好,由于凝固時(shí)間比別人長(zhǎng),我的飛機(jī)比他們的都要牢固,它就像一只展翅的小鳥(niǎo),正在準(zhǔn)備飛翔。這時(shí),老師走過(guò)我的身旁,豎起大拇指說(shuō):“這架飛機(jī)做得真棒,待會(huì)兒它一定飛得最高!”我聽(tīng)了又是高興又是害羞,臉上紅撲撲的。

試飛了,我將飛機(jī)拿得穩(wěn)穩(wěn)的,一陣風(fēng)吹來(lái),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一擲。啊,我的小飛機(jī)乘著風(fēng),載著我的夢(mèng)飛得又高又遠(yuǎn),飛到了所有小飛機(jī)的上面。老師用贊許的目光看著我,同學(xué)用羨慕的眼神瞧著我,我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。

我抬起頭深情地凝望著我的小飛機(jī),默默地想:我的小飛機(jī),有朝一日,你一定會(huì)變成一架真正的大飛機(jī),到那時(shí),我將和你一起飛到白云上去!

描寫夢(mèng)想在我心中話題作文4

夢(mèng)想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像迷失在偌大森林里的游客,驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

DREAM(夢(mèng)想),每一個(gè)字母都有它深邃的含義,而它也詮釋了什么才是夢(mèng)想。

D:Don’tgiveup。有夢(mèng)想的人是從來(lái)不會(huì)放棄的。R:Ready。有夢(mèng)想的人都是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著的。E:Express。有夢(mèng)想的人善于表達(dá)的,因?yàn)樗麄儤?lè)觀。A:Astonishing。有夢(mèng)想的人往往會(huì)做出令自己令他人震驚的事情。M:Mistake。有夢(mèng)想的人偶爾也會(huì)犯錯(cuò),但他能知錯(cuò)就改,繼續(xù)朝向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

居里夫人有夢(mèng)想,使她發(fā)現(xiàn)了鐳,但她放棄了榮華富貴,因?yàn)樗膲?mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn),她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類的善心為她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人的辛勞,決心要發(fā)明出一種工具,可以開(kāi)山的工具—炸藥,他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身,盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想,揭開(kāi)自然的面紗,向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害,但是他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭,因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。

從織草鞋的商販到坐鎮(zhèn)蜀漢的漢中王,劉備有“興復(fù)漢室,還于舊都”的夢(mèng)想,他奔波一生,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,為的只是統(tǒng)一天下,結(jié)束戰(zhàn)亂之苦。如果他沒(méi)有夢(mèng)想,想怕歷史上只是多一個(gè)不知名的商販。陸游,心系天下,命系國(guó)家。無(wú)論什么都不能泯滅他為國(guó)效忠的夢(mèng)想,“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?!睆倪@首慷慨激昂的.詩(shī)中,我們依舊能感受到陸游的那份愛(ài)國(guó)之心的熾熱。

夢(mèng)想,可以使人瘋狂,它是人生的動(dòng)力,也是人生活的源泉,人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想,就像石頭碎開(kāi)的一剎那,去觸摸它夢(mèng)想的天空,我們不怕別人奚落,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。

描寫夢(mèng)想在我心中話題作文5

誰(shuí)的青春不迷茫,也許正是迷茫的年齡才能讓我們體會(huì)到生命的美好,不必感嘆青春的流逝,因?yàn)槲覀円恢蓖A粼谀抢?。青春有?mèng),我們一起追!

“如果夢(mèng)想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫做堅(jiān)持?!蓖蹩P曾這樣說(shuō)道。人生路似乎常常都不那么坦蕩,它總是布滿荊棘。不放棄就有希望,努力了,才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。生命太過(guò)短暫,今天放棄了,明天不一定能得到。

加油少年,他們總給我莫名的能量,是他們告訴我,在追逐夢(mèng)想的路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),夢(mèng)想的道路太漫長(zhǎng),如果堅(jiān)持不了,就只有中途退場(chǎng)。十八歲到二十八歲,與八歲到十八歲,同樣是十年,即使十年后我們沒(méi)有成功,但至少我們也離夢(mèng)想靠近了十年!

加油少年,青春年少的他們,有著平凡而又不平凡的青春,他們用自己的努力書寫青春,用他們的汗水最完美的詮釋了堅(jiān)持。他們也是普通人。但他們付出了常人雙倍的努力,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),卻從未放棄過(guò),始終堅(jiān)持自己最初的信仰,追逐夢(mèng)想的腳步從未停歇。

夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,我們總會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不是每一次的付出都有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,如果不奮力一搏,怎么會(huì)知道結(jié)果,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人,如果機(jī)會(huì)來(lái)了,你卻沒(méi)有準(zhǔn)備,也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到。

夢(mèng)想,它看似那么遙遠(yuǎn),其實(shí)只要我們伸手就可以碰到。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,他就會(huì)失去前進(jìn)的方向,整天盲目追求,也許只能庸庸碌碌的過(guò)完一生,沒(méi)有任何意義。一個(gè)有夢(mèng)想的人,不管成不成功,他至少不會(huì)迷茫。

也許十年后我還沒(méi)有追到夢(mèng),但是我想,在那時(shí)候,我便有了十年的堅(jiān)持吧!即使夢(mèng)想的道路再苦再漫長(zhǎng);即使我摔的頭破血流,面目全非;即使在生命完結(jié)的時(shí)候我還沒(méi)有追到夢(mèng),我想我也不會(huì)后悔吧!因?yàn)槲遗^(guò)。

跌倒了再爬起來(lái),要知道“自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利”害怕攀登高峰的人,永遠(yuǎn)在山下徘徊,如果不能勇敢的邁出追逐夢(mèng)想的第一步,就永遠(yuǎn)都得不到更大的進(jìn)步。路的盡頭仍然是路,只要你愿意走。青春是追夢(mèng)的季節(jié),青春有夢(mèng),誰(shuí)都不簡(jiǎn)單。只有追夢(mèng)的青春,我們才會(huì)且行且珍惜。

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