九年級(jí)學(xué)生春天的美景記錄作文范本
春，著一身鮮艷的梅妝，踏著輕快的步子，低吟淺唱著從遙遠(yuǎn)里趕來(lái)，一切都趕趟兒似的，草木泛著新綠，百花次第開放,一眼望去就是春天的景色，看這個(gè)景象覺得空氣都變的芬芳起來(lái)了，一切都充滿著希望。下面是小編帶來(lái)的九年級(jí)學(xué)生春天的美景記錄作文范本，希望你能夠喜歡！
九年級(jí)學(xué)生春天的美景記錄作文范本1
春天里，微風(fēng)和熙，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，花朵題開厚厚的棉被，探出頭來(lái)：桃花開了，梨花開了，牡丹開了，連詩(shī)人都說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”。春天，真是個(gè)美好的季節(jié)，瞧，春暖花開，多好！
可是，花開不只在春天！
夏天，如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉，盛開的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來(lái)一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動(dòng)的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的來(lái)源。
冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽(yáng)聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
人生的旅途中，也有溫暖明媚的春天，有酷暑難當(dāng)?shù)南奶欤惺挆l冷落的秋天，還有讓人覺得寒冷得無(wú)望的冬天?？墒牵?qǐng)相信，不是只有在春天才可以看見美麗的花朵，即使在人生最冷的季節(jié)里，也會(huì)有花開。
的史學(xué)家司馬遷，當(dāng)他身陷囹圄的時(shí)候，他的人生也進(jìn)入了冰天雪地的季節(jié)，身體上的傷害，心靈與尊嚴(yán)的侮辱，這樣的季節(jié)讓人不堪忍受。然而就是這樣讓人寒冷徹骨的季節(jié)，卻開出了名垂千古的花朵——《史記》。
儒家的始祖，偉大的思想家、教育家孔子，在他不得不四處流離時(shí)，政治上的不得意，使他進(jìn)入了蒼涼蕭殺的秋天，同時(shí)，這樣的季節(jié)里，也開出了一朵智慧的奇葩——《論語(yǔ)》。
如此，花開不只在春天，開在夏天、秋天、冬天里的花也一樣明艷動(dòng)人，振奮人心；人生的輝煌，不一定在一帆風(fēng)順時(shí)取得，困境中的輝煌，更加絢麗和堅(jiān)強(qiáng)。
走過(guò)春天，我們要學(xué)會(huì)把握那溫暖的微風(fēng)，貴如油的春雨，讓生命在越的環(huán)境下開出姣美的花；倘若迎接我們的是煩躁悶熱的夏天、冷落清寂的秋天，亦或是絕望蒼白的冬天，那么，也不要放棄，請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)有花兒開放，即便是一朵，仍能詮釋夏的意義、秋的真諦、冬的魄力。人生的四季里，夏季的花朵更有熱力，秋天的花朵更有風(fēng)骨，冬天的花朵更是堅(jiān)毅不屈。
花開，不只在春天！
九年級(jí)學(xué)生春天的美景記錄作文范本2
北方的春季來(lái)的稍晚，立春時(shí)節(jié)，還根本感受不到春天的氣息。春分時(shí)節(jié)，才微微有了一絲春意。風(fēng)不在凜冽寒面，樹雖沒有朱自清筆下《春》中那樣欣欣然睜開眼，但是已在枯眠的枝條掛上淺淺的黃綠色，仔細(xì)看上去，向被水粉浸泡一樣。報(bào)春的桃花雖然沒有盛開，卻也拱出了小小的花苞，只等下幾場(chǎng)春雨，就會(huì)奇跡般的掙脫束縛，向世人展示春天的顏色。
然而，今年北方少雨。今天難得天公陰下了臉，讓人心中對(duì)久違的春雨充滿了期盼?？纯创巴猓眹?guó)的鄉(xiāng)村靜寂的沉睡在一片陰霾的大地上。紅紅的屋脊，無(wú)際的田野，高高的白楊擋風(fēng)林，再加上氡色的朦朧，組成了一幅別樣的風(fēng)景圖畫?？床坏饺?，沒有城市的喧囂與浮躁，只有偶爾飛馳而過(guò)的汽車馬達(dá)聲響，讓你感到這幅圖畫里還有靈動(dòng)的生命。
看著這幅早春的圖畫，我的腦海里在努力的勾畫春雨過(guò)后那份春意盎然的美景。我想變化的應(yīng)該是綠的顏色吧，春的記憶最多的就是這個(gè)，那是一種一天一個(gè)變化的綠，那是一種從淡淡的綠色到成熟的深綠的過(guò)程演變，那是任何一個(gè)畫家也難以用調(diào)色板調(diào)出的漸變色！春天還有什么呢？對(duì)了！還不能缺少陽(yáng)光，陽(yáng)光明媚的春天是最有生機(jī)的。還要有春雨，我最神往和留戀的就是春雨來(lái)臨時(shí)候的桃花雨和雨后的滿地桃花花瓣?；ò晔菨駶?rùn)的粉紅或者粉白色，絲毫也不干澀。落地的桃花讓你自然而然的想起黛玉葬花的情景，那是一個(gè)古代的小女子用葬花的形式埋葬了自己的青春和愛情。而這飄落滿地的桃花埋葬的又是什么呢？人們都向往春天，說(shuō)是那是種植希望的季節(jié)，可是人們不知道，希望種植下去了，經(jīng)過(guò)了夏的苦澀，秋的成熟，依然會(huì)到冬的滿目瘡痍，然后在日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)下一個(gè)輪回，有誰(shuí)知道春天種植的實(shí)際是埋葬自己的悲哀呢！
寫這篇作文的時(shí)候，我的眼睛是濕的，心也是濕的，每個(gè)人都會(huì)在春天埋葬和種植一些東西，很多向往的片斷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像春風(fēng)低語(yǔ)，細(xì)細(xì)柔柔地流淌。其實(shí)一年四季的每一天，很多身影從我們視野里閃過(guò)，總會(huì)有些寂寞的面孔淹沒其中，痛和悔，悲與哀，使人的天空一片灰暗，讓人的世界滿目凄涼，停下腳步環(huán)視四周，誰(shuí)的心里又留下什么呢？
春天的遐想是什么？那就是如果對(duì)逝去的歲月主張遺忘，我們就無(wú)須盤點(diǎn)，如果對(duì)將來(lái)的日子主張恣意，我們就無(wú)須展望！
九年級(jí)學(xué)生春天的美景記錄作文范本3
我是一株小小的蒲公英。
春天到了，我要將自己希望的種子播撒到田野里，花海里，草原上還有孩子們小小的手心里。
可是，究竟哪兒才是我的歸宿？
和煦的春風(fēng)輕柔的吹了起來(lái)，我背上了自己白色的行囊，道別了母親的蔭庇，去尋找屬于自己的天堂。踏上柔軟的風(fēng)就再也停不下來(lái)，四處張望著，欣賞世上的奇妙與芬芳。
第一站到了，道路的兩旁都用絢麗的紫光點(diǎn)綴著。隨風(fēng)而來(lái)的，彌漫著清新的芳草鮮味，讓我不禁感嘆道：“這難道就是天使們居住的地方嗎？”這朵朵鮮花昂起了她們艷麗而優(yōu)雅的頭顱，頻頻向我擺頭。我高興的覆在她們身上，牽起了她們的手共舞。太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)頭了，花兒們嘆息道：“你該出發(fā)了，再不走就遲了?！卑?，難道這不是我的天堂嗎？我不舍的揮揮手，向美麗的薰衣草們告別。
春風(fēng)溫和的吹起，托起我小小的身體，飛向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在的我收回了躁動(dòng)，帶著一顆平靜的心繼續(xù)出發(fā)。還沒有任何反應(yīng)，就讓一片金黃色充斥著自己的眼睛，田野到了。我迫不及待的飄了過(guò)去，擁住麥子的身體，跟他訴說(shuō)這一路的經(jīng)歷，麥子耐心的聽著我的傾吐，保持著原本的笑臉。太陽(yáng)將要落山了，看著麥子不舍的表情，我知道自己的天堂還沒有到。我揮一揮手，作別了麥子，垂頭喪氣的又起航了。
我把自己的身體蜷縮起來(lái)，依偎在春風(fēng)的懷抱里，無(wú)助的低下了頭，到底哪里才是我的歸宿。疲乏的我闔上了眼睛，只想好好的休息一下。夜深了，皎潔的月光灑了我一身，溫暖而愜意。
清鮮的空氣夾雜著泥土的氣息撲面而來(lái)，我舒服的睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到了綠色的植物群里。肥沃的土地，綠色的植物，清新的氣息，這不正是我夢(mèng)寐以求的天堂嗎？我淺笑著，卻發(fā)現(xiàn)春風(fēng)早已失去了蹤影。我揮一揮衣袖，將希望播撒在土地上，讓它們享受陽(yáng)光的沐浴，春雨的洗禮。悄悄地把自己埋在泥土里面，等著下一次的盡情綻放……
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，夢(mèng)醒了。我未來(lái)還很長(zhǎng)，在人生的道路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)綻放，將一徑的人生長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫。那個(gè)蒲公英的我，你還好嗎？
九年級(jí)學(xué)生春天的美景記錄作文范本4
又是一年春好時(shí)，春姑娘挽著精致的花籃，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！蔽移炔患按赝度氪笞匀坏膽驯?，行走在春天里，感受滿山遍野悅?cè)说拇阂狻?/p>
昨夜一陣風(fēng)雨，催落花瓣樹葉無(wú)數(shù)。那夾雜著雨水和花香的空氣清新而濕潤(rùn)，細(xì)雨中，柳色如縷縷浸濕了春雨的綠紗，淺淺地掛在梢頭，在春風(fēng)中拂動(dòng)著萬(wàn)千柔條。路邊被雨水浸透的楊樹的老干越發(fā)地深蒼黝黑，濕漉漉的，映襯得樹身上的青苔越發(fā)地青綠逼人。仰起臉，曾經(jīng)枯禿寂寞的楊樹梢頭，幾時(shí)綴滿了淺綠嫩黃的新葉，像春的使者遺落在天空里的一方方絲帕，掛在了楊樹梢頭。
粉色的、白色的還有深紅色的桃花，一樹樹開得多熱鬧!桃樹發(fā)散斜倚的枝干比起那直挺挺向上生長(zhǎng)的枝干造型要漂亮一些，花色也比較豐富，桃紅柳綠，是春天里最亮麗的一道風(fēng)景。
紫玉蘭睜開了睡眼，開始含起了錐形的花苞，像一把把收攏的小傘，還掛著晶瑩的水珠，仿佛那水珠也染上了粉色。小草蓬勃地向上生長(zhǎng)著，踩在腳下像彈簧似的，充滿了生命蓬勃的張力。
呵，春天就在身邊，春天就在腳下，春天就在枝頭。我獨(dú)自打著傘，行走在春天里，行走春風(fēng)細(xì)雨中。那感覺真好!
春天，是天地萬(wàn)物和諧的季節(jié)。清風(fēng)細(xì)雨，柳暗花明，燕子雙飛，神態(tài)萬(wàn)千，美景如畫，心馳神往!在春天里，大自然徐徐舒展開山清水秀鳥語(yǔ)花香的畫卷。在春天里，人與人和諧相處;真情的流淌，友愛的出現(xiàn)，讓我們的社會(huì)變得如此溫暖，讓我們的心情變得如此喜悅。
這個(gè)時(shí)候，我又開始后悔自己沒有一枝生花的妙筆，用文字，用色彩，描摹下春天的蹤跡。更不湊巧的是，我出門時(shí)竟然忘記帶上相機(jī)。那就用我的心吧，用心感受著春天的氣息，每一天每一時(shí)每一刻，都是那么新鮮充滿活力!這就是魅力的春天!
九年級(jí)學(xué)生春天的美景記錄作文范本5
金雞報(bào)曉一聲啼，喚來(lái)大地春萬(wàn)里。新年的鐘聲已消散盡凈了，而我們儼然已行走在了春天里。
我行走在大自然的春天里。雖沒了冬日的刺骨，但雨水時(shí)節(jié)，依然是乍暖還寒，然而生機(jī)的到來(lái)卻是擋也擋不住的。沿著河行走，看那河岸的柳，枝頭不知何時(shí)已冒出了淡綠的嫩芽;沿著田埂行走，看那一排排的菜畦上，早已換了春裝的油菜，裹在層層寬大肥厚的葉片里;沿著校園的操場(chǎng)行走，看那看臺(tái)后的迎春，素雅的小花已綴上了枝丫間，雖是零星幾點(diǎn)，但那盎然的春意卻是藏也藏不了，遮也遮不住了。
我行走在生活的春天里。我走在城市繁華的街道上，忙碌的身影隨處可見，他們?cè)跒樾碌囊荒甓疾?、努力?我走在小鎮(zhèn)喧鬧的菜市中，討價(jià)還價(jià)的，叫賣的，拉家常的，那是屬于人間的生機(jī)，是人與人之間最近的距離;我走在鄉(xiāng)間祥和的田野上，孩子們又開始了新一波的追逐、嬉戲和歡笑，那毫不拘束的背影就像東方初升的太陽(yáng)，一不小心就溫暖了你的心。遠(yuǎn)方的號(hào)子聲傳來(lái)，在播種的旺季，怎少得了彎腰揮汗的農(nóng)民?走啊走，不知怎的，我又走回了校園。從窗外望去，是學(xué)子們或高聲朗讀，或低頭沉思，或奮筆疾書的身影。這世間的每個(gè)人，都行走在春天里，編織著各自美麗的夢(mèng)想。
我行走在詩(shī)歌的春天里。行走在詩(shī)行之間，穿越時(shí)空的隧道。春天，那是“風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗”的深情;是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的樂觀;那是“蝶寒方斂翅，花冷不開心”的悲傷，是“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的不舍與思念;是“曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天”的失意與悵惘。同唐人行走在春天里，我嘗盡了人間的悲歡離合。
我行走在人生的春天里。人生路漫漫，剛起步不久的我，正行走在人生的春天里。那是朝氣蓬勃、活力四射的春，又是充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的春!中考的號(hào)角已然吹響，我當(dāng)握緊雙拳，積蓄力量。沐浴在春光下，我告訴自已，要走，就要走出自已的精彩!不要做順流而下的懦夫，要做，就要做逆流而上的強(qiáng)者!
春天來(lái)了，你還在等待什么?邁開你的腳步，行走在這生機(jī)勃勃，充滿美好與希望的春天里吧!
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