選擇了善良九年級(jí)話題作文
生活需要什么?或許是物質(zhì)、或許是精神，總之很多很多。但不可或缺的，就有善良。善良即寬容、愛(ài)護(hù)，是對(duì)所有人的一種最無(wú)私的愛(ài)，也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的選擇了善良九年級(jí)話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
選擇了善良九年級(jí)話題作文1
生命如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少善良故事的點(diǎn)綴。坐在夕陽(yáng)下，回憶那些善良的故事，生活的愜意讓人陶醉。
善良，并不需要轟轟烈烈。
又是一場(chǎng)傾盆大雨，在狂風(fēng)咆哮過(guò)后，天地間頓時(shí)像掛著一層紗，灰蒙蒙的，不知過(guò)了多久，那條小路的本來(lái)的面目又在人面前原形畢露，從此經(jīng)過(guò)的人無(wú)處下腳，從此路過(guò)的車(chē)更是濺的車(chē)身面目全非?？傆心且蝗喝耍┲惭?，拿著鐵鍬，在這段路上撒下汗水，沒(méi)有人知道他們是誰(shuí)，也許他們就住在附近，但我清楚地知道，他們不是清潔工人，他們也不是這路段的管理人員，他們是一群善良的人。
那是多年前的事了，那時(shí)的路沒(méi)有現(xiàn)在這么平坦，不像現(xiàn)在這樣整潔，但這么多年良久不變的永遠(yuǎn)是那些人善良的心。
善良，有時(shí)不過(guò)是舉手之勞。
又到了秋天，樹(shù)上的葉子早已被風(fēng)吹得所剩無(wú)幾。風(fēng)，就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的“忙碌”著，吹走了溫暖，帶來(lái)了風(fēng)沙。就連停在路旁那些老老實(shí)實(shí)的自行車(chē)它也不肯放過(guò)。馬路上，放眼望去，只剩下了一對(duì)父子，他們?cè)诖箫L(fēng)中艱難前進(jìn)，他們從那群已“癱瘓”在地的自行車(chē)旁走過(guò)，突然，他們放慢了剛才急匆匆的腳步，轉(zhuǎn)身回來(lái)，將那群可憐的自行車(chē)一一扶起，靠在墻邊，然后才匆匆離去。
我很幸運(yùn)，能夠?qū)⑺麄兊男袨楸M收眼底，從他們身上，我看到了善良的光芒，即使是那樣蕭索的天氣也給人一份溫暖。
當(dāng)善良鑄進(jìn)了一個(gè)人的品格，她就是再渺小，也一樣高尚，生活中融入了善良的故事，就是再平淡，也一樣充滿溫暖。
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，但那些與善良有關(guān)的故事，都依舊在腦海中不會(huì)消散。
夕陽(yáng)已在時(shí)間的流逝中羞紅了臉，藏在了身后，眼前浮現(xiàn)的，就剩下那些善良的故事了。
選擇了善良九年級(jí)話題作文2
今天，請(qǐng)您讓出一點(diǎn)時(shí)間，讓我們坐下來(lái)談一談“善良”。
如今，您一定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于善良的故事，我先來(lái)回顧一個(gè)比較老套的。
在一座大山里，有一個(gè)干旱的村莊，許多人都渴死了，有一個(gè)小女孩，出門(mén)找水給家中的母親喝，她在一棵樹(shù)邊找到一個(gè)罐子，里面有一些水，她抱著水罐回家，在路上有一個(gè)快渴死的人，問(wèn)她能不能把水給他喝。小女孩把水給了這個(gè)人，這個(gè)人喝了水，對(duì)小女孩說(shuō)：“你真善良!”接著有一股清泉從小女孩家門(mén)前流過(guò)。
首先，這是寫(xiě)在我讀過(guò)的一本故事集里的故事，這種故事集一般都是給天真的孩子們講什么道理，而我覺(jué)得，這個(gè)故事本身不應(yīng)該給孩子們看。
小女孩的行為本身是不可取的，孩子們本身是一張白紙，你給他們什么，他們接受什么，如果從小給他們講這樣的故事，他們把水給了一個(gè)陌生人而不是母親，他們也會(huì)有同樣的回報(bào)嗎?現(xiàn)實(shí)可不是童話，才不會(huì)有喜歡惡作劇的仙女姐姐喝了你的水又送你一條河。在故事中的場(chǎng)景下，女孩、女孩的母親和陌生人都是快渴死的人，女孩卻會(huì)把水給陌生人而不是母親，他這正是一種泯滅人性的“善”。
有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“再無(wú)私的人，在死亡面前也只有自私和無(wú)情，這就是人性。”生存和毀滅才是人性的根本問(wèn)題，而“善”則是在生存的前提下，生出的一種小概念的美好。而放棄了生存去追求善的人，不算一個(gè)純粹的人。
那有人要問(wèn)了，森林大火的消防員又為什么奮不顧身?那么又要回到原點(diǎn)看問(wèn)題，他們不是預(yù)言家，不知道是生是死，他們是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的，不在絕境的情況下，他們總是有辦法活下來(lái)的。他們赴死為人的品質(zhì)固然可敬，但那不是“善”，那是他的工作，是一種責(zé)任。
請(qǐng)人們不要再用“善”與“惡”去定義一個(gè)人，在生存的前提下，每個(gè)人都都可以是無(wú)私的，善良的，而在毀滅面前，再大的圣人也可以是自私的，邪惡的—這是你們無(wú)法定義的人性。
而面對(duì)真正的“善”，我們能做的是力所能及而不是奮不顧身。
讓我們坐下來(lái)談一談“善良”，有人在“善”的面前是偉大，在“善”的背后是愚蠢。其實(shí)從一開(kāi)始，“善”與“惡”就應(yīng)該是自定義。
選擇了善良九年級(jí)話題作文3
很小的時(shí)候，我不知道美是容顏姣好，是衣著得體，還是潮流時(shí)尚?直到那一次，我才真正明白了美的真實(shí)內(nèi)涵。
那天晚上，我在家看電視，總覺(jué)得很乏味，便想在網(wǎng)上找個(gè)電影看看。聽(tīng)人說(shuō)《人在冏途》很搞笑，我就情不自禁地看了起來(lái)。
影片構(gòu)思巧妙，情節(jié)感人。影片寫(xiě)到一位女美術(shù)老師和她的男朋友收養(yǎng)了許多六、七歲的小孩子，并把自己的知識(shí)傳授給那些熱愛(ài)藝術(shù)的孩子們。在那間破舊不堪而又擁擠的小房子里，那一雙雙清澈透明的眼睛靜靜地看著畫(huà)板，勾勒出了他們內(nèi)心世界幅幅美妙的圖畫(huà)。
過(guò)年前夕，當(dāng)老師想給孩子們買(mǎi)更大更新的畫(huà)板時(shí)，她和她男朋友出車(chē)禍了。男朋友的去世給老師帶來(lái)了極大的痛苦，也給她的臉部留下了深深的疤痕?，F(xiàn)在全部的費(fèi)用都要她一個(gè)人承擔(dān)。屋漏偏遭連陰雨，其中一位收養(yǎng)的小女孩須做復(fù)明手術(shù)，需幾千元醫(yī)療費(fèi)。此時(shí)此刻，她有點(diǎn)手足無(wú)措了。
最后，她竟來(lái)到人多擁擠的車(chē)站乞討，她跪在地上，低著頭，一臉憔悴;頭發(fā)蓬亂，雙手撐在腿上;衣著樸素，腿前還寫(xiě)著幾個(gè)求助的大字，面前擺著一張身份證，說(shuō)是愿以身份證擔(dān)保，以期借得千元為女孩治病。許多人圍在她身邊，看著她，她哭著，求著，卻無(wú)人給她一分錢(qián)。后來(lái)，終于有人救助了她，她盡訴著自己的悲慘遭遇……
這時(shí)，我對(duì)她的行為敬佩不已，感慨萬(wàn)分：多么善良的女老師啊!她為了那一群可愛(ài)的孩子，為了他們的健康，為了讓他們擁有更大的夢(mèng)想，甚至放下自尊去乞討，真讓我嘆服。她的善良，猶如冬日里的陽(yáng)光，暖暖地照進(jìn)每個(gè)人的心田;她的善良，猶如春天里的細(xì)雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。愿那顆善良的心，也會(huì)像一粒愛(ài)的種子，在我們心中萌芽，生長(zhǎng)，開(kāi)出最真最美的花，開(kāi)遍世間的每個(gè)角落。
我確信，在每個(gè)人的心中，支撐美麗的是善良。
選擇了善良九年級(jí)話題作文4
做個(gè)善良的人很難，但是做一個(gè)壞人很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，父母經(jīng)常教育我們，要做個(gè)善良的人，不要做壞人。
要想做善良的人，你首先要有愛(ài)心。其次你要先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，去感受這個(gè)世界的美好，還要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，因?yàn)檫@個(gè)世界有很多需要我們幫助的人和地方。最后你還要相信：你幫助了別人，當(dāng)你有需要被愛(ài)的時(shí)候，自然也會(huì)有人敞開(kāi)懷抱來(lái)愛(ài)你。
我來(lái)講講我的故事吧。有一次，我看到有一個(gè)小狗在路上，剛好對(duì)面有一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，我連忙把小狗抱過(guò)來(lái)，小狗平安無(wú)事。有一個(gè)小朋友問(wèn)我：你為什么要去救小狗?”我說(shuō)：“小狗也是有生命的呀!”
有一天，我從別人那里聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人販子，拐了一個(gè)5歲的小男孩，小男孩并沒(méi)有像其他的孩子那樣哭，而是一直叫著叔叔，并且從口袋里掏出一顆糖說(shuō)：“叔叔，我最?lèi)?ài)吃這種糖了，你的孩子也喜歡吃糖嗎?叔叔，給你吃，挺甜的?！?/p>
這時(shí)，人販子才想起自己也有一個(gè)家，也有一個(gè)5歲的女兒，女兒也喜歡吃糖，每次吃糖，都要送到他嘴里一顆，親切的問(wèn)道：“爸爸，甜嗎?”人販子這才意識(shí)到，生活在最困難的時(shí)候，也有它甜的一面。小男孩的一句話，攪起了他對(duì)人間親情的珍愛(ài)之情。
他決定去投案自首。案子破了以后，除了他，案犯里所有的人全判了死刑，只有他判了15年?？梢哉f(shuō)，是他心中那點(diǎn)殘存的善良救了他，因?yàn)槿绻谴嗡麤](méi)有送回孩子，沒(méi)有投案自首，遲早有一天他最終會(huì)被逮到，最終他會(huì)被判死刑。
一顆善良的心不需要華麗的外表，不需要?jiǎng)e人的夸贊。正所“善良者，天自善待之”。人生的意義就是為了活得快樂(lè)，而要活得快樂(lè)，就絕對(duì)少不得一顆善良之心的。如果每個(gè)人都有一顆善良之心，那么生活中還有什么事情會(huì)讓我們失去笑容呢?
選擇了善良九年級(jí)話題作文5
世人論墨，必提墨子。是他提出了“兼愛(ài)”“非攻”的思想，主張博愛(ài);是他主張“天志”說(shuō)，反對(duì)儒家對(duì)百姓的漠視;是他四處奔走，游說(shuō)各國(guó)，踐行自己的理論……
不只在歷史中，墨子更把“博愛(ài)”精神帶到了現(xiàn)在，讓眾人領(lǐng)悟善良。生命是脆弱的，也是短暫的，我們應(yīng)從大愛(ài)，行大善，以有限的生命來(lái)延續(xù)無(wú)限的愛(ài)。《孟子》云：“仰不愧于天，俯不怍于人?！蔽覀儜?yīng)該善良對(duì)待他人，問(wèn)心無(wú)愧。
墨子，你不僅僅仰望天上的繁星，更腳踏實(shí)地踐行理想。你曾游說(shuō)楚王，拯救宋國(guó)百姓于水深火熱之中;你曾四處奔波，為亂世提出了反戰(zhàn)理論。你的理論實(shí)踐堅(jiān)韌、執(zhí)著，在歷留下光輝印記。你沒(méi)有像老子般閉關(guān)悟道，留下五千真言;你也沒(méi)有像孔子般游歷各國(guó)，寫(xiě)下《春秋》巨著;你更沒(méi)有像孫武般歷經(jīng)百戰(zhàn)，終成《孫子兵法》。你，用自己的行動(dòng)證明了你自己，你未歸隱，奔波于華夏大地，救百姓于水火，解百姓之憂苦?！氨M天下之卵，其石猶是也”，是你如此地堅(jiān)定、不屈，是你腳步永不停息，踏遍神州大地。
你仰望星空，卻夢(mèng)縈百姓，兩千年后，你的腳步更加有力?！斗枪ァ酚性疲骸爱?dāng)此天下之君子皆知而非之謂之不義今至大為攻國(guó)則弗知非從而譽(yù)之謂之義此可謂知義與不義之別乎”可見(jiàn)你不畏艱苦，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，行至善之道，演繹了善良的真諦。
《道德經(jīng)》中也提到：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地;心善淵;與善仁;言善信;政善治;事善能;動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤?！彼甜B(yǎng)萬(wàn)物，賜予生命，這便是善。
在中國(guó)被稱(chēng)之為“東亞病夫”的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的理想東渡日本?？僧?dāng)他發(fā)現(xiàn)了國(guó)人的漠然與麻木時(shí)，毅然地棄醫(yī)從文。他渴望用文字喚醒國(guó)人的靈魂，你一片丹心，呼喚光明，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！蹦阋怨P伐戈，將悲憤傾注于筆下，將思想融匯于紙上，紙面上流淌的文字如泣血的杜鵑，不信東風(fēng)喚不回。這便是善，以民族的大義，滿腔的熱血，呼喚國(guó)人。
攬一簾幽夢(mèng)，掬一捧清泉，看淡了紅塵俗世，看淡了流光鉛華。就讓我們以風(fēng)輕云淡的心態(tài)，行善施德，將善良傳遞下去。