有關(guān)成長(zhǎng)的足跡800字作文

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢流淌，歲月的流痕在一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)描繪。下面是小編為大家整理的作文成長(zhǎng)的足跡，一起來(lái)看看吧。

　　成長(zhǎng)的足跡

　　漸漸地，月亮終于肯從厚厚的云層中露面了。絲絲縷縷的月光，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)椅，灑在了路面上，照亮了那一串深深的腳印。

　　成長(zhǎng)的路上，我的腳印是否也這么深刻呢?望著那串深深的腳印，我陷入了深深的回憶……

　　“一二一，一二一……”諾大的操場(chǎng)上，同學(xué)們整齊地站著。放眼望去，那一排排的綠色“軍訓(xùn)服”仿佛要與周?chē)囊鹨鹁G草融為一體。同學(xué)們臉上掛著的一滴又一滴的汗珠，在陽(yáng)光的照耀下，如鉆石般閃耀著。

　　經(jīng)過(guò)一天疲憊的訓(xùn)練，我撲倒在床上，身子便一下子軟了。這是我人生中的第一次軍訓(xùn)，也是我從小到大第一次獨(dú)自一人離開(kāi)家。原本滿(mǎn)心期待著軍訓(xùn)的到來(lái)，現(xiàn)在連那一絲絲的興奮也灰飛煙滅了，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的思鄉(xiāng)之情。

　　望著窗外那散發(fā)著迷人的光的月亮，我忽地想起了今天下午我因動(dòng)作做不好而被教官罰的場(chǎng)景，眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái)。那樣刺耳的罵聲，那樣兇狠的表情，使我再次不寒而栗。思想之情便在我的嚶嚶哭泣中更加濃烈了。

　　許久，我冷靜了下來(lái)，想著該怎么熬過(guò)這剩余的幾天。想著想著，一句話(huà)漸漸從我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，如陽(yáng)光般，照亮了“暴風(fēng)雨”過(guò)后我那濕漉漉的心，又像路燈，引領(lǐng)我在一片黑暗中摸索向前。

　　我擦干眼淚，嫣然已不像剛剛那個(gè)哭哭啼啼的小孩子了。我想起了一句話(huà)：“既然困難已經(jīng)到來(lái)了，為何不笑著去迎接它呢?”是啊，別人能做到的，我為什么不能呢?笑迎生活，笑著面對(duì)困難不是更好嗎?這樣自己不會(huì)難過(guò)，也不會(huì)害怕困難了。我不能再做從前那個(gè)軟弱、什么都要父母幫助才能完成的小女孩了。一瞬間，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。我像充了電似的信心滿(mǎn)滿(mǎn)地期待著明天的到來(lái)……

　　軍訓(xùn)的五天很快就過(guò)去了。坐在即將駛出大門(mén)的校車(chē)?yán)?，我再一次望了望那個(gè)大操場(chǎng)，那是我們?cè)?jīng)揮灑汗水的地方，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，卻早已烙印在了我們每個(gè)人的心上，無(wú)法忘卻。校車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，望著向我們敬禮的教官，最后說(shuō)一句，再見(jiàn)……

　　不知不覺(jué)，夜已經(jīng)很深了。月亮從云層中走了出來(lái)，完完全全裸露著，發(fā)出幽幽的光，似乎也要跟我一起懷念往事。

　　突然間很感謝教官的那一頓罵，是他讓我知道我長(zhǎng)大了，是他讓我不再是從前的弱小姑娘。這頓罵，將會(huì)成為我成長(zhǎng)中那一列淺淺足跡中最深刻，最難以忘懷的腳印……

　　成長(zhǎng)的足跡

　　十四個(gè)春去已悄然飄逝，十四歲的我也早已不是昔日那個(gè)懵懂的小男孩。時(shí)光在流逝，我也隨之在悄悄地隨之變化、成長(zhǎng)。不經(jīng)意間，回首望去，才發(fā)現(xiàn)身后那條踏滿(mǎn)腳印的成長(zhǎng)之路竟是如此的短暫。

　　十四年前的一個(gè)早晨，隨著一聲清脆的哭聲，我呱呱落地，之后就是學(xué)步的日子。我再爸爸媽媽的保護(hù)下，歪歪斜斜的走著。因?yàn)樽叩貌环€(wěn)當(dāng)，所以也只能在床上、沙發(fā)上過(guò)把癮，實(shí)在支撐不住了，，便一屁股坐在上面，然后嘿嘿的笑，傻傻的。終于，小小的腳丫總算是站得住地了，于是就歡快的大膽的向前走自己的路還故意將地板踏的震天響。拍手聲，腳步聲，笑聲融合成一片……

　　從此，我的路上印下了足跡，那一串串的腳印再慢慢長(zhǎng)大。

　　六歲的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂，但心卻無(wú)法安靜下來(lái)，因?yàn)橥饷娴氖澜缢坪醺芪业淖⒁?。校園里的大松樹(shù)，路旁偷吃糧食的小鳥(niǎo)都會(huì)引起我無(wú)限的興趣。于是，總要在下課短短的十分鐘里跑來(lái)跑去，繞著大松樹(shù)圈兒，做著小松鼠偷吃松子的美夢(mèng)或一個(gè)腳步聲下走吃的津津有味的小麻雀，大笑的叫著：“膽小鬼，膽小鬼!”然后踏著鈴聲飛快的跑回教室，樂(lè)此不彼。

　　漸漸地，腳印已成熟踏實(shí)了許多，也匆忙了許多。

　　時(shí)間的速度是人無(wú)法想象的，會(huì)想著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)水流長(zhǎng)，仿佛覺(jué)得事情就發(fā)生在昨天，還歷歷在目。確實(shí)，我的確變了很多，已經(jīng)步入初二的我不會(huì)再像兒時(shí)那樣，摘一朵火紅的月季插在頭上，美美的問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;漂亮嗎?”現(xiàn)在，當(dāng)再見(jiàn)到那月季時(shí)，總是不屑的瞟一眼：“真俗氣。”如今的我每天也只有奔波于學(xué)校與家之間，在那條彎彎曲曲的大馬路上，不只留下了我多少的足跡。我早已無(wú)暇觀(guān)賞路旁美麗的風(fēng)景，總是腳步匆忙的來(lái)來(lái)去去，但也從無(wú)怨言。因?yàn)?，既然是自己選擇的路就要走下去，這是不需要任何理由的。

　　有時(shí)長(zhǎng)大只是一念之間的事，但成長(zhǎng)要一步步的來(lái)，成長(zhǎng)的每一步都是在積累生活的經(jīng)驗(yàn)。

　　也許數(shù)年后，我再次回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的那條路上滿(mǎn)載的已不是足跡，而是寶貴的財(cái)富。

　　成長(zhǎng)的足跡

　　一些勉強(qiáng)可以回憶起的事情，慢慢變成了成長(zhǎng)中的足跡。深深的腳印，青春無(wú)痕，一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡，在我心中留下了永遠(yuǎn)的回憶。

　　獨(dú)自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。

　　回想金色的童年，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，那時(shí)的我，常常在父親的肩上坐著，舔著香甜可口的棒棒糖，在鄉(xiāng)村田園的小徑上散步，那是我在童年時(shí)的足跡，那時(shí)是多么美好的時(shí)光啊;

　　慢慢地，我步入了讀書(shū)的生活，剛開(kāi)始的我，很不適應(yīng)沒(méi)有父母在身邊的時(shí)光，常常哭鼻子，而且有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭，而逃學(xué)回家。到了三四年級(jí)的時(shí)候，負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了真正的生活，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得了競(jìng)爭(zhēng)，于是我開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)，為的是考試后的輝煌，那時(shí)的我已懂得了讀書(shū)的重要性，知道了理想若要實(shí)現(xiàn)它，唯有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。 我嘗試過(guò)考試失敗的滋味，我也曾因上課不認(rèn)真而被老師批評(píng)。這些是在小學(xué)時(shí)留下的足跡;

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我進(jìn)入了六年級(jí)，那時(shí)的我，沒(méi)有以前那么稚氣，稍微多了一點(diǎn)成熟的味道 ，我曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了。于是，我開(kāi)始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂，這是慢慢長(zhǎng)大時(shí)留下的足跡。

　　而現(xiàn)在的我，一步步邁向成長(zhǎng)的旅途。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。

　　在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，回想走過(guò)的路，踏過(guò)的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點(diǎn)辛酸生活，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長(zhǎng)的足跡當(dāng)中。

　　是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來(lái)。