我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，玲瓏秀氣。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“我的好朋友”的寫人作文吧。

　　我的好朋友作文寫人作文1：

　　我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就像黑珍珠，頭發(fā)烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛。

　　雅淳的個性很樂觀，有快樂的事時，就會和我分享，心情不愉快時，我也會和她一起分憂。她的身體很柔軟，劈腿時很容易就可以下腰，讓大家非常羨慕，在體育科目的表現(xiàn)上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著想，猶如一位和藹可親的小天使，贏得大家的喜愛。

　　記得我們第一次讀幼兒園時，她總是緊緊牽著我的手，帶著我到處走來走去，那時候，我覺得彼此好像親姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留給我，我好佩服她的禮讓精神，因?yàn)槲易霾坏剑矣X得她是一個善解人意、體貼懂事的人。

　　我很高興有這么好的朋友，我希望我們永遠(yuǎn)保持溫馨的友誼，成為童年最好的回憶。

　　我的好朋友作文寫人作文2：

　　一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的眼睛，她笑起來時，有一對酒窩深深地刻在她臉上，使笑容變得更加燦爛，你們知道她是誰嗎?她就是我們班的英語班長——郭旭陽。

　　郭旭陽的英語在我們班是名列前茅的，比如說：今天英語課上，老師上了一堂英語作文課，首先讓我們讀書上的，我一看，呀!有好幾個單詞都是我不認(rèn)識的，英語老師站在講臺上問： “誰來試一試”大家都當(dāng)了縮頭烏龜，用課桌頂著頭，手也縮到了抽屜里，只見郭旭陽望了望巫山，看巫山舉起了手，自己生為英語班長，也不甘落后，把手舉的高高的，老師叫郭旭陽讀，“wanly is an…….”教室里沒有一點(diǎn)聲音，惟有郭旭陽讀英語聲音，當(dāng)郭旭陽讀完時，教室里響起一陣?yán)坐Q似的掌聲，郭旭陽把短文讀了下來，而且一個也沒錯，真佩服她呀!

　　郭旭陽不僅英語好，還是我的魔方師父，她很耐心的教我魔方，一層在學(xué)校里會拼了，第二層公式又抄給我，讓我回家練習(xí)，而我一下去找她，叫她教我怎么拼，有時我沒練習(xí)魔方，郭旭陽也會讓我出來拼，跟她學(xué)，有哪些不懂的地方也會跟我詳細(xì)的解說。

　　這就是我們班的英語班長，我的魔方師父——郭旭陽。

　　我的好朋友作文寫人作文3：

　　朋友是你傷心時的一束陽光;朋友是你遇到困難時的導(dǎo)師;朋友是和你一起分享快樂的人。

　　他是2年級時轉(zhuǎn)過來的學(xué)生。當(dāng)時的他，并不熟悉這陌生的環(huán)境，我經(jīng)常主動找聊天，于是，我們成為好朋友。在我和別人爭論時，他會支持我;當(dāng)我情緒低落時，他會過來一起分擔(dān);當(dāng)我高興時，他會和我一起歡呼雀躍。記得在4年級時，學(xué)校組織合唱比賽，每個班必須參加。從今往后——在操場上總會看見我們我們班的汗水;在班內(nèi)，總會聽見我們班的歌聲。光陰似箭，眨眼間比賽就來臨了。前面的班，一個比一個精彩。雖然我們的實(shí)力驚人，但是比賽的結(jié)果令我們十分失望。同學(xué)們哭了，而我哭的格外傷心。這時，他走過來輕輕地拍了拍我的背：“別哭了失敗是成功的媽媽，今日不行，還有下次呢。”聽了他的話心里，我感覺好多了。時間沒過多久，我最好的朋友轉(zhuǎn)外地就學(xué)，這對我來說無疑是雪上加霜。我痛哭不已。他說：“趙振航你別哭了，不是說海內(nèi)存知己。己什么來著”?“海內(nèi)存知彼，天涯若比鄰，笨蛋”我接著他的話。“我是笨蛋，我是笨蛋。”他戲謔地笑著。

　　到如今我都能想起他那傻呆呆的樣子。他就是—劉暢，我最好的朋友!

　　我的好朋友作文寫人作文4：

　　在童年時代中，我有個好朋友名叫：孫夢山，從小到大，我們倆就像一對“雙胞胎”，形影不離。我跟他真的是心有靈犀。

　　一天，放學(xué)后，我們倆照常一起回家。走著，走著，我們碰見了同班同學(xué)陳琳，他拿著乒乓球拍走過來，正好孫夢山帶了乒乓球，我們便湊在了一起玩‘抬球’，一人玩一會兒。一路上說說笑笑，好不熱鬧!沒過多長時間就到家了，可我?guī)缀蹙蜎]玩，我生氣了，對孫夢山大吼：“球是你的，你為什么不讓陳琳少玩一會兒，讓我多玩一會兒呢?哼!”孫夢山連忙解釋道：“陳孫鍇，雖然球是我的，但球拍是人家的。你再想想，如果沒人家的球拍，我們哪能玩的成呢?所……”還沒等他說完我就拂袖而去，回家了。

　　而且心里一直生著悶氣，可孫夢山卻只是對我笑了笑，他肯定沒把這件事放在心上，否則孫夢山怎么會付之一笑呢?回到家里，我又思考了半天，明白了過來，這件事是我的不對，我不應(yīng)該跟孫夢山發(fā)脾氣，再說，他講的也挺有道理的。

　　“三人行必有吾師。”我身邊有這么好的一個學(xué)習(xí)榜樣，一定要好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)呀!同學(xué)們，珍惜時間，珍惜你跟好朋友相處的快樂時光吧!

　　我的好朋友作文寫人作文5：

　　閉上眼睛，好朋友英強(qiáng)的形象就會浮現(xiàn)在我的眼前。他的個子瘦高，表情豐富，說話幽默，和我同窗四年，始終是我無話不談的好朋友。

　　說起英強(qiáng)的愛好，我可最清楚了。他畫的畫可棒啦!在美術(shù)興趣班里，他的作品每次都會被貼出來，給大家欣賞。最讓我羨慕的是，他有一幅作品居然被美術(shù)老師“收藏”到辦公室墻上去了。

　　這個學(xué)期，英強(qiáng)的進(jìn)步很快，但他有點(diǎn)粗心，好幾次考試都扣了一、兩分，老師給他取了一個徐九九的稱號。希望他今后更耐心、細(xì)致些。徐英強(qiáng)還非常關(guān)心班集體，每天早自習(xí)后，都會主動做清潔，讓同學(xué)們在干凈的教室里學(xué)習(xí)。

　　在我9歲生日餐會上，英強(qiáng)和好多朋友趕來，為我慶祝生日。他還為我表演了形象猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎節(jié)目，讓我快樂無比。

　　我和好朋友一起成長，以前那個膽小、好哭的英強(qiáng)不見了，陪伴在我身邊的是一名才藝超群的英強(qiáng)，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。