生活的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文
平凡中，總有一些人一些事像陽(yáng)光般照耀著我們，引領(lǐng)著我們，感動(dòng)著我們，往往在于那份感情、那種行為、那種信念。在感動(dòng)中，我們不能僅感受那份感動(dòng)，更重要的是要學(xué)習(xí)他人，下面是小編為大家整理的生活的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
生活的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文1
“溫順可愛(ài)的母金毛，你終于下崽啦!”我剛進(jìn)家門便嚷嚷開(kāi)了。
哇，好可愛(ài)的小金毛啊!我剛靠近籠子，原本那么溫順的你便警惕起來(lái)，從昏昏沉沉中立馬清醒，還搖搖晃晃地站了起來(lái)。
這還是原來(lái)的你嗎?!你用憤怒的眼光瞪著我，你那弱不禁風(fēng)的身軀掩護(hù)著自己的孩子，并且仿佛知道我的意圖，不讓我靠近似的。我看了看熟悉又陌生的你，沒(méi)有在意，而是打開(kāi)籠門，準(zhǔn)備把手伸進(jìn)去，想撫摸小狗。你不但掩護(hù)得更嚴(yán)實(shí)，而且再次向我發(fā)出了警告。
你毛發(fā)聳立著，挪了挪腳掌，露出了尖尖的爪子，喉嚨中發(fā)出“嗚嗚嗚”般低沉的聲音，嘴角還抽搐著，鼻翼也微微翕動(dòng)著，我也警覺(jué)起來(lái)。小金毛突然發(fā)出一聲嗚咽，你對(duì)我怒視的目光瞬間消失了，取而代之的是對(duì)孩子那般溫柔的眼神，安撫好孩子，仍是向我警惕。
我邊注意你的神色，邊將手緩慢而又小心翼翼地伸到小狗身邊，見(jiàn)你沒(méi)有什么反應(yīng)，我也放松下來(lái)，心里的竊喜沒(méi)過(guò)了原來(lái)的擔(dān)心。當(dāng)我快要碰到你的孩子時(shí)，沒(méi)想到你竟一反常態(tài)，下意識(shí)向我的手張開(kāi)那尖銳的牙齒，毫不留情地咬去。我嚇得直哆嗦，尖叫一聲，把手趕忙縮回“呼，還好沒(méi)咬到!”你像著了魔般地堵在籠口，沖著我狂吠。
“囡囡，外婆幫你拿?！蓖馄乓?jiàn)我吃癟，走過(guò)來(lái)用手輕輕撫摸著你因警惕而拱起的脊背，使你冷靜下來(lái)。趁你稍不留神，眼疾手快地將你的孩子一把抱走，
感動(dòng)遞到我手上。看到小金毛那萌萌的模樣，我的心都要化了!
可當(dāng)我回頭，再次看到你的那一瞬間，我再也邁不開(kāi)腳步了——你蹲在籠子靠近我的一邊，用央求而又可憐巴巴的眼神望著我，而我看到的，那瘦削的臉頰上分明是晶瑩的淚花……我的心一震，感到鼻子一酸，就這樣，我被你感動(dòng)了，將你的孩子放回你的身邊。
其實(shí)，動(dòng)物和人一樣，有著自己的情感，自己的愛(ài)憎。面對(duì)這樣偉大的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠不為此動(dòng)容呢?
生活的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文2
雨，淅瀝地下著。
待排練完，已是晚上七點(diǎn)多。小學(xué)的校園靜的恐怖，黑漆漆的。空曠的教室里，只有那盞白熾燈靜謐地亮著;老舊的風(fēng)扇吱呀著作響，像是在述說(shuō)什么塵封多年的秘密。低頭收拾好書(shū)包，抓起傘架上最后一把傘，就埋頭沖進(jìn)無(wú)邊的陰沉的大雨里去了。
我站在公交的站牌下，望著透明的傘面上一點(diǎn)一點(diǎn)的雨滴，悄聲地滑過(guò)，滴落在地面上，消失在風(fēng)里。春夜的雨，很冷。我往手上哈了一口氣，不停的搓著。這樣的夜里，多想買上一個(gè)饅頭，捧著暖暖手，吃著墊墊腹啊。
待回頭，已站在巨大的招牌前。癡癡地望著蒸籠中徐徐騰起的熱氣，貪婪地嗅著空氣里醉人的清香。手不由自主地伸向口袋，卻又觸電般的縮回來(lái)。那兒一個(gè)鋼镚兒也沒(méi)有——又忘記帶錢了。
我咽下喉嚨中的唾沫，轉(zhuǎn)過(guò)了身。雨點(diǎn)敲打在我的心頭上。
雨，淅瀝地下著。
這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在我背后響起：“小妹妹，怎么這么晚還沒(méi)回家啊?”是老板娘。她腰間系著圍裙，沖我和藹地笑著。
“我……我剛排練完，因?yàn)榭毂荣惲?，所以到很晚……”不知為何，我感到呼吸開(kāi)始急促，心臟在胸腔中有力的跳動(dòng)。
“哦，是嗎?”老板娘依舊和藹的笑著，“那么進(jìn)來(lái)坐坐吧，外面可冷呢?！?/p>
“可是我沒(méi)帶……”
“沒(méi)事兒，進(jìn)來(lái)。”
拗不過(guò)她的熱情，我只得進(jìn)了店。這里很暖和，沒(méi)有寒冷的風(fēng)，也沒(méi)有無(wú)情的雨，我的心頭卻涌上一股難以言述的感慨，眼角不知覺(jué)間濕潤(rùn)了。
無(wú)意間抬起頭，卻見(jiàn)阿姨站在我面前，手中捧著一個(gè)冒著熱氣的饅頭。我的眼頓時(shí)驚訝地瞪大了，愣愣地望著她。
“孩子，這算是阿姨請(qǐng)你的，快趁熱吃了吧。”
“這……我不能收?！?/p>
“收下吧，好好排練，為學(xué)校爭(zhēng)光!”
望著阿姨堅(jiān)定而溫柔的眸子，我愣了一會(huì)兒，慢慢地，慢慢地，伸出手，接過(guò)那饅頭，站起身來(lái)，沖阿姨深深的鞠了一躬。我轉(zhuǎn)過(guò)了身，撐起那把透明的傘，默默地埋頭走進(jìn)雨里。我仍然能夠感受到阿姨在我身后炙熱而溫柔的目光。
雨絲好像變得輕柔了，空氣中增添了一絲暖意。感動(dòng)之情在我的胸腔中蕩漾著，久久無(wú)法抹去。
雨，淅瀝地下著……
生活的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文3
我們小學(xué)班里有一個(gè)女孩子。她并不出眾，身材瘦小，面部普通，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但她仍然是班級(jí)倒數(shù)?；蛟S是她在學(xué)霸過(guò)多的班里過(guò)于黯淡，畢業(yè)不到一年，我只記得她的姓，只能稱她為“小郁”。
小郁家里并不富裕，這是我根據(jù)她土氣的服飾判斷出來(lái)的，不得不承認(rèn)，我有些看不起她。一次暑期末返校日上，我一瞥，不經(jīng)意地看見(jiàn)她緊緊揪著一張單子，上面赫然寫著“助學(xué)金”三個(gè)大字?？匆?jiàn)我探究的目光，她驚慌地低下頭，把手背到后面去，我也就知道了她家十分貧窮，全年級(jí)似乎只有她用助學(xué)金了。
讓我們徹底改觀的，是她心靈上的富裕。
那是五年級(jí)時(shí)又一次一年一度的“一元捐款”活動(dòng)，這種活動(dòng)十分無(wú)聊。我們每個(gè)人只需要捐一元錢就可以了，但總有人會(huì)捐多，捐的最多的代表班級(jí)把所有捐款投進(jìn)捐款箱。
回到家后，我問(wèn)父母要了一元錢，因?yàn)橛昧慊ㄥX做這種事根本沒(méi)必要。
第二天，每人輪流把錢放進(jìn)袋子?！岸６．?dāng)當(dāng)”，都是一元錢跌在其他硬幣上產(chǎn)生的聲音。又到了小顧了，小顧拿出一張紅艷艷的百元大鈔，毫不猶豫放了進(jìn)去。不過(guò)，她的行為我們?cè)缫蚜?xí)慣了，她家境不錯(cuò)，人也很好，每次捐款都捐一百的。我們看著接下來(lái)的一個(gè)個(gè)同學(xué)，希望除了小顧以外還有同學(xué)能投個(gè)大于一元的進(jìn)去，畢竟是畢業(yè)了，最后一次總有人出手闊氣些。
令我驚訝的，這個(gè)人竟然是小郁。
到了小郁捐款了，她顫抖著去口袋里拿。我們都搖了搖頭，沒(méi)有什么懸念了——不知什么時(shí)候，“小郁用助學(xué)金”“小郁是外地的”“小郁家很窮”這種事已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。調(diào)皮的男同學(xué)吹了一聲口哨，里面盡是取笑的意味，大家都掩嘴笑了起來(lái)。我看見(jiàn)小郁握緊了拳頭，下定決心似的，從口袋里掏出一堆十塊錢的紙幣——一張、兩張、……八張，整整八十元!
所有人都沉默了，有人低下了頭，教室里一片寂靜。我的內(nèi)心突然涌上了一股羞愧之情;更多又是感動(dòng)：為她的尊嚴(yán)感動(dòng)，為她的善良感動(dòng)，為她的勇氣感動(dòng)。她在嘲諷前，握緊了自尊;在貧困山區(qū)的孩子面前，幫助他們;在拮據(jù)的生活面前，有勇氣自己少吃幾頓。
那一天，老師破天荒地沒(méi)讓捐最多的小顧代表班級(jí)。老師握著小郁的手，陪她一起把錢投入了學(xué)校的捐款箱。
那一次，我被她心靈上的富裕感動(dòng)了。
生活的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文4
這個(gè)世界上，最令我感動(dòng)的一個(gè)人就是我的同班同學(xué)鄒國(guó)鑫。
鄒國(guó)鑫個(gè)子不高，圓圓的臉上整天帶著微笑，好像他從來(lái)也沒(méi)遇到過(guò)什么煩惱似的。有他在身邊，我總是笑聲不斷。不過(guò)，我印象最深的，不是他的笑，而是他的古道熱腸，心地善良。
記得有一次，我正和鄒國(guó)鑫走在放學(xué)的路上，這時(shí)，他從衣服里拿出了二十元錢，跟我說(shuō)：這可是我暖在衣服里好幾天的二十元啊，它是我打工五個(gè)月的工資呢!我一直都沒(méi)舍得花!正在這時(shí)，從一個(gè)墻角里傳來(lái)一陣丁當(dāng)聲，循聲望去，原來(lái)是一位老乞丐正在拿小石子敲他面前的那個(gè)破碗。這老人看上去已年過(guò)花甲，蓬亂的頭發(fā)像一堆干草。鄒國(guó)鑫輕輕拉了我一下，然后快步向老人走去。
老人的碗里竟然沒(méi)有一分錢!我看了一眼鄒國(guó)鑫，他眼睛盯著老人，目光里充滿了同情。手心里的那二十元錢被他展平又攥緊，攥緊又展平。忽然，他深深吸了一口氣，又緩緩?fù)鲁鰜?lái)，堅(jiān)定地走到老人面前，鄭重地把那二十元帶著他體溫的錢放進(jìn)了老人的碗里。那可是他攢了五個(gè)月的工資，是他一分錢都沒(méi)舍得花的工資啊!老人抬起頭來(lái)，從他那渾濁的眼睛里，我們看到了一絲亮光。我知道，那是鄒國(guó)鑫給他注入的生活下去的勇氣和希望!
離開(kāi)那老人，我不無(wú)惋惜地對(duì)鄒國(guó)鑫說(shuō)：你那五個(gè)月的工算是白打了!沒(méi)想到他毫不在乎地說(shuō)：沒(méi)事，我再接著打工唄!想了想他又說(shuō)：高爾基說(shuō)，要是我們無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那我們的生活該會(huì)多么快愉呀!我現(xiàn)在才算真正明這句話的含義了。想到我的錢能為老人帶來(lái)快樂(lè)，我就情不自禁地想高歌一曲。我希望，以后能有更多的機(jī)會(huì)去幫助別人!
是的，給，永遠(yuǎn)比拿 愉快!那一刻，我被感動(dòng)了。我想，如果世界上多一些像鄒國(guó)鑫這樣的人該多好啊!
生活的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文5
“加油!快跑……”
“別讓他超過(guò)你……”
男子1000米長(zhǎng)跑測(cè)試正在進(jìn)行，賽道兩旁的加油聲和吶喊聲不絕于耳。我卻無(wú)心理睬那些加油的聲音——胸口悶，頭發(fā)暈，難受感占據(jù)了我的整個(gè)大腦。
第一圈跑得太快，消耗了大量體力。現(xiàn)在才第二圈，就感到步伐沉重，體力不支。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，我逐漸落后了。
“等等我……慢一點(diǎn)……”我以幾乎聽(tīng)不到的微聲細(xì)語(yǔ)向前面的同學(xué)說(shuō)道?？晌倚睦锩靼祝耗呐挛掖舐暫俺鰜?lái)，他連一秒也不會(huì)等我。
嗓子里像有一團(tuán)火，眼睛也被汗水沾濕了，模糊起來(lái)，天空熱得像一個(gè)大火爐，把人烤在里面，我?guī)缀跸胩傻乖诘?，放棄跑步了?？蛇@次測(cè)試的分?jǐn)?shù)是要登在成績(jī)表上的，自然對(duì)每個(gè)人都十分重要。我只能堅(jiān)持向前跑。
四肢像綁上了鉛塊一樣沉重，我實(shí)在跑不動(dòng)了，放慢了步伐，走了起來(lái)。我看到已經(jīng)有人跑完三圈，坐在終點(diǎn)休息了。他們得意的笑聲在我聽(tīng)來(lái)就像老梟的叫聲一樣刺耳。
“張凱越!別走!跑起來(lái)!”一個(gè)熟悉的聲音在不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我循聲望去——居然是李振宇!他并沒(méi)有向前跑，而是站在原地等我!
“你怎么不跑?”我跑到他跟前，驚訝地問(wèn)。
“我在等你!”說(shuō)著，他拉起我的手，向前奔跑。我被他這突如其來(lái)的行為弄糊涂了：這么重要的測(cè)試，他怎么可以浪費(fèi)時(shí)間來(lái)等我?他仿佛知道我在想什么，跑了一陣，他說(shuō)：“我看你跑不動(dòng)了，你是我最好的朋友，我不能看著你落在最后，讓別人笑話!”
短短幾句，戳中了我心中最柔軟的地方。我眼角濕潤(rùn)了，又趕緊抹去。
第三圈了，我們加快速度，沖刺了。我和李振宇步態(tài)穩(wěn)健，步伐均勻，漸漸地，連呼吸都在一個(gè)頻率上了。我們?cè)脚茉娇欤^(guò)了一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……我們從隊(duì)伍最后跑到了隊(duì)伍中間。
最后五十米，我們用上了所有力氣，瘋了似的往前奔。旁邊的加油聲仿佛凝聚成一股力量，推著我們前進(jìn)。
三米，兩米，一米——我們過(guò)了終點(diǎn)線!最終以4分20秒的成績(jī)，拿下8分!我再也壓抑不住內(nèi)心的情感，淚水像波濤似的涌出……李振宇也無(wú)法控制眼淚，坐在我身邊哭起來(lái)。
正是那真摯的友誼，讓我流下了感動(dòng)的淚水。
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