收獲了勇氣中學(xué)生主題作文
忍淚前行是一種勇氣，若你停滯不前，則會(huì)被超越。踩著靈魂的碎片，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來未知的挑釁，你須有勇氣起凡燦爛的太陽冉冉升起。擦肩而過是一種勇氣，錯(cuò)過的曼珠沙華，以下是小編為大家整理的收獲了勇氣中學(xué)生主題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
收獲了勇氣中學(xué)生主題作文1
記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸”。的確，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，適者生存，如果你連戰(zhàn)勝困難的勇氣都沒有，又怎么會(huì)有成功呢?因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇氣。
視死若生者，烈士之勇也。雨果在40歲那年，心臟病突然發(fā)作，經(jīng)常飽受病魔折磨，臉色發(fā)青、浮腫，走起路來氣喘吁吁，無法提筆創(chuàng)作。人們都在為他感到惋惜，認(rèn)為這顆巨星就要隕落了。但是病中的雨果并不悲觀，樹立起樂觀的心態(tài)、必勝的信心以及百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸。一方面積極配合醫(yī)生治病，另一方面在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行鍛煉，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉使他的身體逐漸康復(fù)。在60多年的文學(xué)創(chuàng)作生涯中，共出版了26部詩集，12個(gè)劇本，21部理論著作和20部小說。
一個(gè)人在一切不幸面前，只有靠百倍的勇氣才得以成功。人生不如意的事十有九，你不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)都有人幫你解決困難，永遠(yuǎn)有人幫你應(yīng)付自然災(zāi)害，永遠(yuǎn)有人幫你應(yīng)付一切不幸……人生必須要靠自己的勇氣、走自己的路，別人不會(huì)照顧你一輩子，人生走到某個(gè)階段終究要挑起大梁，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難，你不靠百倍的勇氣又能靠誰?
5歲時(shí)，張海迪因病，胸部以下完全失去了知覺。生活不能自理，醫(yī)生會(huì)診認(rèn)為，像這種高位截病人，一般很難活過27歲，此時(shí)此刻受到死亡威脅的小海迪并沒有向命運(yùn)低頭，他靠百倍的勇氣完成了從小學(xué)直到碩士研究生的全部課程，自學(xué)了英語、口語、德語、翻譯了數(shù)十萬的英語小說，編著了大量的書籍，并自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，為群眾無償治療達(dá)一萬多人次。先后榮獲“三八紅旗手”“全國(guó)自強(qiáng)模范”“環(huán)球20位最具影響世紀(jì)女性”等稱號(hào)。
一個(gè)人無論遇到怎樣的挫折和困難，都要靠百倍的的勇氣來應(yīng)付。而別人給予的僅僅是輔助、引導(dǎo)。當(dāng)困難來臨時(shí)，絕不退縮，相信自己、靠自己百倍的勇氣來戰(zhàn)勝一切困難，收獲的不僅僅是成功，而是一種智慧，一種精神，一種品質(zhì)……
現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來越多了，習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活。遇到困難就哭鬧著找父母，一直出現(xiàn)了一批“高智低能兒”這是多么可悲與惋惜啊!這就是遇到困難不靠百倍勇氣戰(zhàn)勝的結(jié)果。
萬事開頭靠勇氣，千年萬年永不棄。
收獲了勇氣中學(xué)生主題作文2
勇氣到底是什么?這個(gè)問題困擾了我很長(zhǎng)一段時(shí)間，是面對(duì)權(quán)威的敢于質(zhì)疑?又或是別人有困難時(shí)的義無反顧?那節(jié)音樂課上，我終于豁然開朗，明白了什么才是真正的勇氣。
那節(jié)課是自我介紹。他坐在第一排，幾步就走上了講臺(tái)，平時(shí)的他不怎么講話，大家不約而同地鼓起了掌，他拖沓著腳步走上講臺(tái)，似乎并不怎么樂意，剛走到就開始唱歌了：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量!”雖然只有短短的兩句，但他的聲音洪亮如鐘，身體不大，卻給人以強(qiáng)烈的沖擊感。
當(dāng)我們正準(zhǔn)備為他鼓掌時(shí)，卻看見他兩步并作一步地跑回座位上，把頭埋在臂彎內(nèi)，輕聲哭了起來，同時(shí)還用拳頭不住地捶著桌面，那樣子，像是陷入深淵卻無法自拔，像是快被吞噬又無力逃脫，叫誰看了都有一種心痛的感覺。當(dāng)時(shí)我心中尚有不解：不過是唱兩句歌而已，至于嗎?可是
后來，他的同桌告訴我那天中午他剛被老師批評(píng)了，本來就不怎么想唱歌的他唱了歌后情緒就爆發(fā)了。我真的很難想象，一個(gè)人剛經(jīng)歷了心靈的低谷，是如何做心理斗爭(zhēng)，如何鼓起勇氣支撐自己在眾目睽睽之下做自己不擅長(zhǎng)的事情的，如果是我的話，想必連站起來的勇氣都不會(huì)有的罷。
而他本是個(gè)內(nèi)向的人，遇到這樣的事，連我這個(gè)外向的人都很難有勇氣，可他卻支持自己做了出來，那不是輕而易舉的事，他可能為此甚至做了一下午的心理斗爭(zhēng)才會(huì)做出上臺(tái)的決定，這樣勇敢的性格不正是我們所要學(xué)的嗎?
現(xiàn)在回想起他站起來的那一個(gè)瞬間，心中也仍是思潮起伏、排山倒海，或許，那就是勇氣，而他才真正叫做英雄罷。
他站起來的那個(gè)瞬間，我看到了洶涌澎湃的潮水，聽見了激烈高昂的號(hào)音，那不是一個(gè)年僅十二三歲的孩子，而是喊著響亮沖鋒號(hào)的千軍萬馬，那是勇氣，是剛強(qiáng)!
那一刻，我想，我似乎明白了什么是勇氣。
收獲了勇氣中學(xué)生主題作文3
何為勇氣?勇氣是挑戰(zhàn)自己，是克服自己的欲望，是努力地征服困難勇氣就是勇氣，勇氣決不等于魯莽。
相信自己的勇氣
勇氣有時(shí)是稀松平常。在今年的暑假里，我們英語班換了一位新老師，我們互相一點(diǎn)都不熟悉，課堂上死氣沉沉的。在距離下課還有七八分鐘時(shí)，老師讓我們?cè)谙抡n前背下來一篇很長(zhǎng)的英語課文。這個(gè)任務(wù)還挺艱巨的。
我先將課文讀熟，發(fā)現(xiàn)其實(shí)背下來不困難。果然，不一會(huì)兒就會(huì)背了。本來我立刻就想去給老師背的，可是上次背課文卡殼被老師狠狠地訓(xùn)了一頓的陰影揮之不去。不行，我還要再練一練!練了幾遍，我真的會(huì)背了!但我的內(nèi)心仍在掙扎，不知去還是不去。想去的時(shí)候，屁股剛和椅子離開，就又來了一次親密接觸。不想去的時(shí)候又必須得面對(duì)。哎!最后，心里那一絲勇氣鼓舞了我，我一咬牙、一跺腳，心里一發(fā)狠：背就背，怕什么!
我努力控制住心中的恐懼，大步地走了過去，剛開始的時(shí)候，我的聲音在顫抖，腿也似觸電般地發(fā)抖，漸漸的，我融入進(jìn)了這篇課文當(dāng)中，安靜的教室里只能聽見我流利的背誦聲。
堅(jiān)持不懈的勇氣
去年，我們的體育老師帶著我們班去測(cè)試800米長(zhǎng)跑。
老師一聲令下，我們像獵豹一樣沖了出去。開始的時(shí)候，我在心里對(duì)自己說：這800米也太簡(jiǎn)單了，跑就可以了?？墒牵虑椴]有想象的那么簡(jiǎn)單，漸漸地，我的步伐越來越沉重，心跳越來越快，頭發(fā)濕漉漉的，身上的短袖完全濕透了。就在這時(shí)，我仿佛聽到一個(gè)聲音：歇歇吧，馬生睿，旁邊就是草坪，躺在上面吧!可是我沒有聽從這個(gè)聲音，而是聽從了心里的另一個(gè)聲音：加油!一定要堅(jiān)持下去!最后，我真的堅(jiān)持下來了!
如果說困難是高山，我們就要用勇氣去征服它;如果說挑戰(zhàn)是海洋，我們就要用勇氣去探索它;如果說缺點(diǎn)是溝壑，我們就要用勇氣去跨越它。
收獲了勇氣中學(xué)生主題作文4
留不住歲月的腳步，留不住兒時(shí)的童真，我跟著似水流年的歲月慢慢長(zhǎng)大。一路收獲，一路成長(zhǎng)……
還記得小時(shí)候跌倒的情景嗎?
那天風(fēng)和日麗，我在家門口玩耍，突然不小心摔了一跤，頭破血流。媽媽聞?dòng)嵹s來，左看右看沒有找到可以打罵的東西，因?yàn)殚T前土平?jīng)]有樹枝，小石子。媽媽說“壞風(fēng)兒，壞風(fēng)兒害得寶貝摔跟頭”我撲哧一聲笑了“媽媽，今天沒有風(fēng)。是我自己不小心摔倒的”媽媽抬頭看看天，是呀天氣悶熱的連絲風(fēng)都沒有。媽媽沒有說什么她只是撫摸著我的頭笑了。
“風(fēng)中跌倒不為風(fēng)”從那天起我開始明白，當(dāng)我不在已任何形式當(dāng)借口的時(shí)候，那也就是一種長(zhǎng)大的表現(xiàn)。
成長(zhǎng)，需要勇氣。是面對(duì)挫折有勇氣站起，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來”是的，童年的影子漸漸模糊，那曾經(jīng)的調(diào)皮。頑固。倔強(qiáng)也隨著風(fēng)兒漸遠(yuǎn)，飄去。朋友，往事的影子卻縈繞眼前，那是忘卻不了的。
我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。面對(duì)往事，面對(duì)母校，面對(duì)那兒的一草一木。那些熟悉的風(fēng)景呀，卻又讓我留戀，我知道，我應(yīng)坦然面對(duì)。
成長(zhǎng)，需要勇氣?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君”面對(duì)分別，我們?cè)撚糜職馀c樂觀承擔(dān)，那將是我們走向成熟的標(biāo)識(shí)。
在人生前行的路上，我們或許迷茫，不知所措。被一個(gè)個(gè)岔路口所迷惑，那將是對(duì)我們的考驗(yàn)。選擇一條荊棘叢生崎嶇不平的小路，還是選擇一條通往光明之路的康莊大道?有勇氣去選擇，就要有勇氣服輸。不過沒有徹底的失敗，也沒有完全的成功。一切還是需要一種堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我們還是要經(jīng)過無數(shù)的黎明，無數(shù)的黑暗。但黎明之后是光明，黑暗之后是光明。
成長(zhǎng)，需要勇氣。面對(duì)挫折一笑而過，“一切都是瞬息，一切都將過去;而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”
成長(zhǎng)的路上，充滿挑戰(zhàn)，充滿刺激與驚險(xiǎn)。你是否能化險(xiǎn)為夷?前方的路是未知的，或許黑暗但我們不要為之放棄，在生死涅??的岔道口，有勇氣把握自己的人生，有勇氣挑戰(zhàn)自己。
成長(zhǎng)，需要勇氣。磕磕絆絆的經(jīng)歷會(huì)讓我們的閱歷更加豐富精彩。
有時(shí)，放棄也是一種美麗?！跋瞪宵S金的鳥翼飛不高”學(xué)會(huì)拿起，更要學(xué)會(huì)放下。放棄或許比拿起更困難，但身上的包袱愈重，身體也愈加沉重。若不會(huì)放棄怎會(huì)走得更遠(yuǎn)飛得更高?
成長(zhǎng)，需要勇氣。需要用真誠(chéng)，樂觀……去點(diǎn)綴我們的人生。
成長(zhǎng)還需要很多，很多……
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我們深深埋在心里的，有時(shí)候，缺少了勇氣的灌溉。有時(shí)，我們那怯弱的心，需要一扇走向勇敢的門。
題記
那天，失色的天空飄拂著細(xì)細(xì)的小雨，雨珠伴隨著寒冷浸潤(rùn)在潮濕的空氣中。本是輕輕飄著的小雨打起了打擊樂，在喧鬧的人群中奏響起緩慢的樂曲。風(fēng)，把樹枝吹得沙沙作響。雨中的我穿梭在熙熙攘攘的人群中，雨珠不斷擊打著花花綠綠的雨傘，雨珠的聲音啪啪啪的越來越密集。雨中，只是一眼，便望到了她。
她穿著黑白相間的校服，單薄的身子顯現(xiàn)出她的瘦弱。她的發(fā)絲上沾滿一粒粒的雨珠，一雙大眼睛望著前方，隱隱透出她的一絲無奈。她的雙手交叉，擋在頭頂上，卻仍然抵擋不住雨的擊打。雨珠狠心地?fù)舸蛟谒氖稚希^上，身上。
望著她，我的心里滋生出一絲絲不忍，這時(shí)，熙熙攘攘的人群仿佛失掉了顏色，唯有她能讓我注意。我慢慢地，慢慢地挪動(dòng)，試圖把傘遞過去，與她共用。雨仍擊打著它的樂曲，但已然不如之前動(dòng)聽。我逆著人群，努力的挪到了她的附近。她的'身子已經(jīng)被打濕了，鞋子不斷滲出水來。她的臉上劃過水珠，不知是雨，還是淚。我站在她的身旁，不知怎的，原先堅(jiān)定的想法和她共用傘，卻淡了下來。
站在她的身旁，我的手微微顫抖，猶豫地握著手中的傘，心中在掙扎。只要一步，只要再向前一步，她就能免于大雨的擊打，我也能幫助到一個(gè)人?？尚睦锟傆幸还陕曇舭盐依嘶厝?，遞過了傘，如何和她說話，又用一個(gè)什么理由去幫她，遞過傘后，又怎么緩解尷尬。想到這里，我的腳就變得特別的沉重，不論是現(xiàn)實(shí)還是心里，都無法跨出那僅僅的一步。
“轟隆隆轟隆隆。”天空吼起了又低又長(zhǎng)的雷鳴聲，雨珠快速地砸了下來，在地上，積水面上跳起了猛烈的舞蹈。雨珠像有力的拳頭砸在傘面上，地上，還有她身上。糾結(jié)了許久，看著她那身子被大雨沖刷，心里的那堵墻似乎崩塌了，我的內(nèi)心終于戰(zhàn)勝了膽怯和懦弱。剛想踏出那一步，一個(gè)高高的人走到她身邊，大大的傘頂住了她頭上的雨珠。我不知道那個(gè)人是否認(rèn)識(shí)她，但我知道，此時(shí)的她，笑得很幸福，很幸福。
也許，也許每個(gè)人都有一顆愿意幫助別人的心，阻礙這顆善良的心做出行動(dòng)的，是一個(gè)不需要的理由。我沒有勇氣，只能怯弱的糾結(jié)于幫和不幫之間，殊不知，當(dāng)你猶豫的那一刻，你就失去了幫助別人的勇氣。但是，經(jīng)過這次，我心靈的一扇門，一扇走向勇敢的門，已然被打開了一道裂縫。
看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我有些羞愧。突然間，有位同學(xué)淋著雨走在路上。我跑了過去，我的傘頂著同學(xué)頭上的雨珠。此時(shí)的我，很滿足。
那份膽怯，那份懦弱，在那個(gè)雨后一去不復(fù)返了
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