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理想伴我行中學生話題作文

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人人皆有理想,可有的理想?yún)s變成了空想,因為他們的不努力,不堅持,會讓理想離他們越來越遠,導致理想變成空想。有了理想,生活不再黑暗,也不會像行尸走肉那般,理想會照亮你的生活。下面是小編整理的關于理想伴我行中學生話題作文,歡迎閱讀!

理想伴我行中學生話題作文1

每個人都有不同的理想,小時侯的我看見電視上的歌星在唱歌,由于我也特別喜歡唱歌,所以那時侯我想當一名歌手;每當看見春晚上的主持人神氣的樣子,我就想當主持人;看見新聞里的記者,我就想當記者;看見偉大作家老舍先生的一篇篇著作展現(xiàn)在我眼前時,我又想當作家……但是現(xiàn)在我特別想成為一名人民教師。

做一名教師是特別幸福的,因為每天都可以和同學們在一起,把相應的知識傳授給同學們。每當我坐在下面聽老師講課時,我都覺得老師真的好偉大,會把我們帶進知識的海洋,走進知識的大門,我也想試著站在講臺上的感覺,望著下面一張張可愛的面孔,一雙雙有神的眼睛,我感到欣慰極了。

只要一想到做老師時可以培育出祖國未來的棟梁,我就恨不得馬上實現(xiàn)理想。雖然做老師很辛苦、很操心,如果班里有淘氣的同學還會跟著生氣;班級成績不好還會很操心;有時甚至還要熬夜備課……但是,有苦的時候,也有甜的時候,比如到了教師節(jié)的時候,同學們會給你送上一句“節(jié)日快樂”。

當看到自己教的學生取得優(yōu)異的成績,臉上掛滿笑容時,此時的我會陪他們一起笑,和他們一起高興;看著同學們圍著我的身邊“老師”“老師”的叫著,那種感覺,是其他行業(yè)的人體會不到的。做哪一行都有辛苦之處,我愿意因材施教,用我自己的方法去教書育人。

雖然我有過很多理想,但是唯獨教師這個職業(yè)是我的最愛,隨著年齡的增長,意味著離實現(xiàn)理想已經(jīng)漸漸逼近了,為了我的理想,我一定要奮斗。從現(xiàn)在開始,每天好好學習,多與老師溝通,為了實現(xiàn)理想而努力,為做好一名優(yōu)秀的人民教師打好基礎,希望能成為一名真正合格的人民教師。

老師——一個多么偉大的字眼!我愿意為了同學們默默無聞的奉獻,我愿意永遠與同學們生活在一起;我愿意把自己所有的.知識都傳授給同學們;我愿我們中華民族的優(yōu)秀文化代代傳承;愿我們早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

理想伴我行中學生話題作文2

理想,是一種目標,一種追求,一種向往,在我心中,它是我奮斗的動力?;蛟S我的理想沒有像醫(yī)生那樣偉大,教師那般高尚,可是它文采飛揚。我的理想就是當一名作家。

我喜歡上網(wǎng)看小說,看含義深奧的句子,看唯美清新的文章。我就像一根琴弦,而它是一只手,我的心情總會被它的內(nèi)容牽制著?!耙粋€人的時候,學會了與寂寞為伍,聽著歌曲,品其中憂傷的旋律,獨自一個人,享受孤獨?!碑斘铱匆娺@樣一段話,原本平和的心情,也隨它變的低沉起來,好像自己也身臨其境。

我總是對小說里的人物感興趣,有些人陽光開朗,有些人冷酷內(nèi)向;有些人你很欣賞,有些人你又很的牙癢癢。這就是它的“魔力”所在,你總會情不自禁地點擊下一章,因此,我更加急切的希望自己能成為一名優(yōu)秀的小說家,一想到以后會有人的心情被我牽制,我就忍不住一陣陣激動。

但我知道,僅僅希望急切是不夠的,最重要的是要付出行動、付出努力,才能收獲成功,所以,我從四年級就開始練習寫小說了,那時候的我,寫出來的內(nèi)容總是不完善,每一章的字數(shù)似乎就定在了800~900之間了,我非常不滿,然后就一直練習,一直寫,寫到如今,我的文筆大大提高,內(nèi)容不再幼稚,語句不再繞口,字數(shù)也提升到1300~1500字左右了,心里別提多開心,可我還是不滿足,我要以每一位作家為目標,我要繼續(xù)努力,做到比任何人都要好!

我也喜歡寫詩,十分喜歡。下雨天,一個人趴在窗臺上看著窗外,因為雨的聲音把自己的情緒渲染的有點悲傷,滴答滴答,天空也像個受傷的孩子,哭個沒完。于是,在這樣的情況下,我的靈感噴涌而出,一首現(xiàn)代詩暢快的流瀉在筆下??磥韺懽?,靈感是必不可少的。

許多有自己理想的人沒有成功,所以遺憾,于是我寫下這樣一句話:不要埋怨生活不公平,也許是你自己不夠努力。正因如此我才要努力微笑堅強,一直堅持走寫作這條路,才會有我的天地,我的成功!

理想伴我行中學生話題作文3

理想是飛往天空的翅膀,理想是到達彼岸的橋梁,理想是我心中永存的信念,理想給了我勇氣,理想讓我敢于面對一切,從小到大沒有人問過我的理想是什么,我憑什么擁有理想,是什么讓我獲得這么大的勇氣。

從小我就要證明自己,我是可以的,我不是個百無一用的人,我拼了命的努力,就是想這是為什么,后來我明白了,為了自尊的生存,為了自己的證明,這應該可以叫做理想吧,到底我能做了什么,我可以做什么,我理想的天空又是哪兒,我想呀想,看呀看,不斷做出實踐與努力,我知道了自己的理想是什么。

一直就愛好文學,喜歡編劇,這是經(jīng)過我遇到無數(shù)失敗,經(jīng)歷了無數(shù)磨難所得出的結(jié)論,在編劇的過程中,我感受到了無數(shù)的快樂,人物的內(nèi)心,故事的發(fā)展,帶動著我對編劇的更加喜愛。

成功的夢,失敗的痛。多少次極力攀爬后我的到的都是失敗,都是別人對我的指責,我不敢去面對,不敢去正視,當我想到有朝一日可以成功,去證明自己時,我內(nèi)心的巨龍再次騰飛,在我心中翱翔。

一次次失敗后的指責,你不行,簡直做夢,那些指責在我心中又算什么,內(nèi)心的世界已經(jīng)把這些指責化作我前進的動力。

我感謝那些支持我的人,有你們的支持,我才有更大的勇氣去實現(xiàn)我的理想,感謝那些冷漠給我指責的人,你們雖然刺痛了我內(nèi)心,但加強了我對理想以堅持不懈的決心。一路陪我走來的人,謝謝你們對我不離不棄,理想,我一定會到達,我活著就是為了用你的成功來告訴別人我是可以的,我不比誰要差。

理想伴我行中學生話題作文4

每一個人心里都有一個五彩繽紛,酷酷的的理想。理想就像是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想要知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你,你千萬捂住嘴別笑哦!我的夢想就是當一名酷酷的人民警察。

這個夢想是我從小學一年級就有了。記得每次電視上播放不法分子在商場埋藏炸彈時,坐在電視旁邊的我總會說:““超人”啊!快來!把壞人抓走呀!”這時,電視上身穿警服,頭戴軍帽的“超人”來了——也就是人民警察,傻氣的我總會拍起小手說:“哼!壞人就是活該!”從那時候起我就迷戀上了警察這個職業(yè)了。在我心里深處一根“夢想苗”正悄悄地生長。

到小學六年級時,我又明白了警察是為人民服務的人,只要有人有危險,警察就迅速地去救人。我開始閱讀關于警察的故事。哇!警察舍己為人,為民求害的精神令我深深折服。于是,我心里深處的“夢想苗”逐漸扎好了根,并且茁壯成長。我長大以后要當警察,不達目的決不罷休。

每當別人問我的理想是什么,我總會跟他說:“警察!”只聽見別人哈哈大笑,說:“你武功一點也不好,還當警察!更何況你還是女的,警察大多數(shù)都是男的,我勸你還是別當了!”我氣道:“女的怎么啦!當警察又沒說不可以。在夢想面前人人平等。人人都是安徒生筆下的那只丑小鴨,終究有一天,會變成美麗的白天鵝,會證明自己成功了!”

為了實現(xiàn)這個不太可能的理想,我要努力學習,每天多吃蔬菜,讓我的身體健康,長高。更重要的是我要多看一些關于法律的書,明白什么是錯與對。我還會報跆拳道,等我會武功了,我可以保衛(wèi)祖國。我會朝著我的理想而奮斗的!

即使理想實現(xiàn)有很多困難,就像洶涌澎湃的河流,我也會勇敢地游到理想的彼岸,實現(xiàn)我的理想。我一定會為自己的目標而奮斗!因為我深信周總理所說的“有志者,事競成”的道理。

理想伴我行中學生話題作文5

理想是一顆流星,在黑夜中帶著光芒將前方照亮;理想是一條溪流,在曲折中帶著清脆歌聲朝海洋流淌;理想是一粒幼牙,在堅硬土壤中帶著一絲微薄生機向參天大樹生長;理想是一絲火焰,在絕跡中帶著滾燙朝遠方蔓延燃放每個人都承載著自己的理想,無論是成功還是失敗,無論挫折還是困難,這份追夢的執(zhí)著都不曾改變。

我的理想是成為一位作家,這個理想是在很早以前便從我的心底萌發(fā)。為什么呢?聽我細細描述吧!

很小的時候,我就十分喜歡讀書,書中的美好情節(jié)與優(yōu)美語句使我的心靈得到熏陶,就在那時我便對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣;同時,書也開闊了我的思維,讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時候,我就曾幻想到:要是我能夠成為一名作家,寫下一句句精煉的話語與色彩絢麗的文章,并創(chuàng)造一本本內(nèi)容美好的書籍,該多好啊!

正因為有了這種想法與目標,我才有了前進的動力,我的讀書偏好是古風玄幻,但我明白,這對寫作雖有一定好處,但對于寫作的提升并不那么廣泛明顯,所以除了在讀自己偏愛的課外書箱時,我也在吮吸著敘事小說、作文書、動物小說等多方面知識,從而使自身寫作達到多方面進步。

不過,讀書固然對寫作有益處,但是學好每門功課的作用才更為重要。尤其是語言知識,不僅要學會更透徹的了解文章,還要學會了解作者的描寫方法、表達方法以及積累文學必要的修辭手法,而且要學會課文不同的句式,并感悟作者的思想感情,學用結(jié)合,這樣才能寫出一篇篇膾炙人口的好文章。

我就是以這樣的方式來漸漸實現(xiàn)著自己的理想,在這樣的方式中,我也在漸漸成長,一旦我有些困倦時,想到我將來若能成為作家,用優(yōu)美的文章使讀者有了感悟、有了對文學的一定興趣,我就會泛起一絲微笑,咬緊牙繼續(xù)投身到實現(xiàn)夢想的努力與拼搏中。

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