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選擇了善良中學(xué)生主題作文

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善良是一種豁達(dá),善良的人內(nèi)心世界純潔,以高雅的情趣欣賞生活,用智慧的眼光觀察世界。只有心地善良,才能做到光明磊落,樂觀豪爽,坦蕩開朗,面對生活的磨難和挫折。下面是小編為大家整理的關(guān)于選擇了善良中學(xué)生主題作文,希望對你有所幫助!

選擇了善良中學(xué)生主題作文

選擇了善良中學(xué)生主題作文1

高尚是什么?一個什么樣的人才算是高尚?高尚一定是那些做出驚天動地大事的人嗎?

不是!一位高尚的人并不一定干出驚天動地大事,高尚的人,也許是默默無聞的清潔工,也許是辛勤的園丁,他們不是什么偉人,但他們是令人尊敬的人,因?yàn)楦呱械娜艘欢ㄓ幸活w高尚的心!

小區(qū)旁邊的大花園是個很潔凈很美的地方,晚飯過后,我都會去玩玩。

那有一棵大樹,還有過往的船只,有河邊嬉戲的孩子,這一切像一幅詩意的生活畫卷。

可就在這美麗的畫卷中,有一些不和諧的音符,在那棵老樹下常常坐著一個可憐的乞丐!

乞丐常穿著一件破爛的掛衣,身上黑得像一塊木炭,每一處看起來都不干凈。他時(shí)常呆呆地坐在石階上望著天空,哀愁的眼神讓我覺得很心痛!

有時(shí)看他可憐的模樣很想施舍一些東西給他,但又想,他這樣子,我接近他會不會傷害到我呢?所以,總是猶豫地默默看著他,但從未幫助過他,感覺很慚愧!

這樣過了一日又一日,他每天都呆坐著,也不去乞討,他是怎么生存的呢?這個問題一直困惑著我,直到有一天,我找到了答案!

又是一個傍晚,我像往常一樣來到花園。發(fā)現(xiàn)一個老婆婆右手拿著飯盒,左手拿著一袋面包,送到乞丐的面前,看到這一幕。我明白了,原來是這老婆婆幫助的乞丐啊!

這老婆婆看起來生活也不寬裕,衣服打了好幾個補(bǔ)丁,但穿戴很整潔,我不由對這老婆婆由然起敬!

一個生活不富裕,也許也需要別人幫助的老人竟然能這樣無私的去關(guān)愛弱勢的人,我們生活條件這么優(yōu)越卻沒能做到,真的十分的羞愧!

有時(shí)會想,為什么我們不能向不幸的人伸出自己的手呢?哪怕一句溫暖的話,哪怕一個善意的微笑····

媽媽說,善良是可以傳遞的,做不了高尚的人,也可以做一個善良的人,我深深的從心里開始尊敬老婆婆,我發(fā)誓總有一天我也要成為一個讓人尊敬的人!

選擇了善良中學(xué)生主題作文2

自從城市中出現(xiàn)了共享單車,人們的出行變得更加便捷。但隨之而來的,還有蓄意破壞的行為以及亂停亂放現(xiàn)象,這使人民原本愉悅的心情蕩然無存。

幾天前,我無意間看到了網(wǎng)上的一則新聞,講的是一個衣衫襤褸的人冒雨擺放共享單車。視頻中夜幕早已降臨,昏黃的路燈下,細(xì)細(xì)的雨絲清晰可見。那個衣衫襤褸的人頭發(fā)蓬亂,手上提著好幾個袋子。他低下頭,看見倒了一地的共享單車,變將手提袋放在了一邊,走到倒下的單車旁。他彎腰扶起單車,再用一只手抓住車架,抬起頭,將車搬到停車區(qū)。路上的汽車來來往往,沒有一個人注意到他,但他絲毫不在意,仍然一個人冒著雨將共享單車一一排好。最后,他提起自己的手提袋,沿著道路向前走去。

沒有人知道他是誰,也沒有人讓他這樣做,但他的善良行為感動了我,讓我知道了素質(zhì)與身份無關(guān)!雖然他是社會最底層、最卑微、最讓人瞧不起的人,但是他做了那些高高在上的人從未想過去做的事,這是一種多么難能可貴的品質(zhì)啊。人不可貌相,這句人人都知道,但沒有多少人能夠真正做到。

我們應(yīng)該將這句話牢記在心,因?yàn)樗嬲]我們,不能被表面現(xiàn)象蒙蔽,應(yīng)該看清他人的內(nèi)心,知道即使是社會最底層的人也會可以盡自己的力量回饋社會。而有些表面衣著光鮮的人,他們亂停亂放、蓄意破壞共享單車,連一個流浪漢都不如。莎士比亞說過,善良的心地,就是黃金。心地與身份無關(guān),雖然他們并不富裕,身份卑微,但在做出來善意行為后,也會擁有美好、無價(jià)的心靈。

我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),隨手做些小事:喝完的飲料瓶隨手壓扁放入垃圾箱,隨手彎腰撿起一個紙團(tuán)……這些微不足道的事都是我們可以做到的,只要每個人都為世界貢獻(xiàn)自己的一份力量,那世界一定會向我們展現(xiàn)出更加美好的一面。

選擇了善良中學(xué)生主題作文3

記得那天我放學(xué)后回到媽媽上班的廠里,認(rèn)識了一位小女孩,她們一家是住在廠里的。

我寫完了作業(yè)就去找她玩,沒想到看見她一個人在樓道下跳橡皮筋。她見了我就說:“大姐姐,快來呀和我一起跳橡皮筋。”我就走過去和她一起跳,我們正跳的起勁。突然,一位他滿頭銀發(fā),一手拄著拐棍,一手提著一個暖水瓶的老爺爺蹣跚著走過來。

小妹妹馬上停止了跳橡皮筋,滿臉微笑地跑了過去,一手接過老爺爺手中的暖水瓶,另一支手扶著老爺爺。此時(shí),我心想這位老爺爺肯定是小妹妹的親爺爺吧?我站在原地望著他們遠(yuǎn)去的背影,心想這位小妹妹可真乖。

一會兒,小妹妹高高興興地下來了,我忍不住問道:“小妹妹,那是你爺爺吧?”“那不是我爺爺”小妹妹的回答讓我感到意外。我有些震住了,小妹妹繼續(xù)說道:“老爺爺一個人在樓上住,他每天都會在這個時(shí)候去打開水?!薄澳闶窃趺粗赖?”我反問到。她并沒有回答只是調(diào)皮地沖我笑了一笑。

第二天放學(xué)后,我仍然回到了廠里,依然到樓道去找她跳橡皮筋。不一會兒,老爺爺又打了開水回來了,小妹妹連忙跑去再一次幫助老爺爺。媽媽下班了,我和媽媽走在回家的路上。我問媽媽:“廠里的那個小女孩叫什么名字?”媽媽回答道:“她叫王霞,是一個很乖的小女孩,她為了幫助廠里的李師傅每天都準(zhǔn)時(shí)到樓道口去玩,然后幫李師傅將暖水瓶提上樓。這樣做都快一年了?!?/p>

聽完媽媽的話,我的心靈被小妹妹的事情震撼了,幫助別人不難,難得是能天天堅(jiān)持幫助別人。何況她還只是一個讀小學(xué)的小女孩。

小妹妹用她那一顆愛心無私地幫助著老爺爺,我們也應(yīng)該向那位小妹妹學(xué)習(xí)盡自己的一份能力盡可能的幫助需要幫助的人。正如一首歌唱得那樣“只要人人都奉獻(xiàn)出一份善良,世界將變成美好的明天!”

選擇了善良中學(xué)生主題作文4

似乎現(xiàn)在的人,總以為"善良"就是一件不平凡的事。連當(dāng)初我在要寫“我身邊有哪些善良的人”和“哪些善良的事”時(shí),我的頭腦里想的也是我身邊有什么人,做了怎樣不平凡的事。以至于我絞盡腦汁,都想不出來應(yīng)該寫什么。

我能想出來的只有從新聞上看到的“X一生都在做好事”用畢生的積蓄來幫助貧困兒童”,可這都不是我身邊發(fā)生的事呀,我總不能厚著臉皮把它寫下來吧。

經(jīng)過老師的點(diǎn)撥,我才知道,善良其實(shí)也很平凡。

我想起自己曾經(jīng)在品德課本上看到過的一個事例。一個女人走在前面,老人在她的后面走著。那個女人推開了門,卻并沒有走開,而是等到老人走進(jìn)門后才放開了門。這樣的一件小事,卻讓老人很感動,他問這個姑娘為什么這么做呀,那個女人回答說:“我的父親年齡已經(jīng)很大了,我只希望當(dāng)他遇到你這種情況時(shí),也有人會幫他推開沉重的'門。”這個女人善良嗎?在這件事情上,她是善良的。

我又想起我語文老師對我說的她的一個事例。這也是個推門的故事。我老師跟另外一位同樣是做老師的人住在同一棟單元樓里。每次她進(jìn)門前,總是會讓那個人走進(jìn)門后才放開推著門的手。有一次,語文老師買了菜回來,兩只手都提著菜。

那位她曾幫助過的老師就在她的前面,可是那位老師推開門之后就揚(yáng)長而去,好像完全沒有看到我們的語文老師站在那道被關(guān)上的門的后面。我想,那個時(shí)候的老師一定很心寒吧。這位未給別人推門的老師一定不善良嗎?誰知道呢?至少在那種情況下,大部分的人都會認(rèn)為他不善良吧。

我講這兩個事例是為了說明什么呢,那就是,善良是由小事匯聚而成的,善良的品德是由小事展現(xiàn)出來的?!皡R小善以成大愛”應(yīng)是我們每個人要懂的道理。

選擇了善良中學(xué)生主題作文5

一回到家里,我就習(xí)慣性地來到屋邊的搖井邊。井水隨著搖手的上下移動而不斷上涌,同時(shí)釋放出一股冷氣。用這清涼的井水痛痛快快地洗個臉,渾身的疲勞一下子就煙消云散了,讓人好不愜意。

洗臉時(shí),媽媽跟過來,問東問西。她聽說我手上的那張鈔票還沒有用出去,一個勁地責(zé)備起來。見媽媽又提起鈔票的事,我氣不打一處來,煩躁地說:“真沒意思?!眿寢屢宦?,來火了:“你這樣沒用,養(yǎng)你還不如養(yǎng)只豬?!蔽覜]有想到,為了這么一件小事,媽媽竟然會罵出如此難聽的話,只覺得有一股冷氣像井水般涌上來,蓄集在眼眶中。我茫然了,錢這東西真能讓人喪失理智嗎?

開學(xué)時(shí)去學(xué)校報(bào)到,媽媽硬塞給我一張鈔票,說車上人多,讓我去交車費(fèi)。我遲疑地望著媽媽,交車費(fèi)與車上人多人少有關(guān)系嗎?看著媽媽怪怪的眼神,我把錢掏出來仔細(xì)一看,感覺有點(diǎn)不對頭。媽媽說:“這錢也是從別人那里得來的,如今賺錢不容易啊!”望著善良的媽媽堅(jiān)決的眼神,我忐忑不安地把它塞進(jìn)了口袋。車上,司機(jī)熟練地操縱著方向盤,豆大的汗珠從他的額前滑落。我想,都是靠勞動吃飯,都是樸實(shí)的老百姓,難道還要互相欺騙?幾次觸摸到那張冰冷的鈔票,我終究沒有把它抽出來。

不久,我把錢交回到媽媽手上,為這事狠狠地挨了一頓訓(xùn)斥,媽媽責(zé)怪我“只會讀死書,沒有實(shí)際能力”。后來,我從媽媽那里拿錢交學(xué)雜費(fèi),不想到學(xué)校一看,那張鈔票又赫然夾在中間。當(dāng)時(shí)我的臉就像被燙過一樣火熱,好在自己發(fā)現(xiàn)及時(shí),沒有交到老師手上。這不,過了一個多月了,這張鈔票還靜靜地躺在我的口袋里。想到媽媽剛才的態(tài)度,我心里越來越不是滋味。父母總希望我考一所好學(xué)校,難道就不知道怎樣在人品上給女兒做個榜樣嗎?

月亮悄悄爬上了樹梢,肚子餓得早熬不住了,我只得拖著疲憊的身子,回到幾小時(shí)前還充斥著火藥味的家中。父母在看電視,廚房的蒸鍋里放著熱氣騰騰的飯菜。我勉強(qiáng)咽下一碗飯,走回自己的房間,猛抬頭,卻看見床頭的桌子上,多了一張嶄新的十元鈔票……


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