初中作文雨經典范文五篇
雨是圣潔的。雨被撒上人間，落在地上和那些臟的東西進行搏斗，最后在人間蒸發(fā)掉，可卻沒人知道。下面是小編為大家?guī)淼某踔凶魑挠?，希望你喜歡。
初中作文雨1
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰?還是從前的那個我嗎?
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
初中作文雨2
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點點的放大。
忽然想起，小時候媽媽曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng)，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節(jié)奏時慢時快，歌聲中蕩漾著因奉獻而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。
我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說著的故事。
漫步回到家門口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂回，沉淀在雨水里。
風起無聲，葉自飄零。而雨，又開始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓的訴說!
初中作文雨3
我的名字叫雨，我有一個姐姐，兩個弟弟，姐姐叫雪，大弟叫露水，小弟弟叫霜。
雪姐姐為人忠厚，她冬天來到大地，用自己的`身體溫暖著麥苗等農作物，使他們安然無恙地度過嚴冬，姐姐還能殺死害蟲，連它的蟲卵也不放過，最后，雪姐姐不惜犧牲自己的生命，化作肥水，去滋潤大地萬物。
大弟弟露水為人溫柔，他為裝扮美麗的大自然，也做了一點貢獻。
霜小弟性格粗暴，他降落大地，或早或晚，都會給農業(yè)生產帶來災害，但他也不是一無益處，因為他能殺死害蟲。
我是人間的?？?，一年四季都會來到地面，與大地上的朋友結伴，千百年來，我一直如此。
也許你不了解我是如何形成的，讓我告訴你：
當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，便凝結成水滴或小冰晶，在一定的條件下，水滴和小冰晶越來越大，達到一定程度時就會下落，在降落過程中，隨著氣溫的升高，冰晶融化成水滴落到地面，這便是我了。
春天，我飄飄灑灑降落大地，像牛毛，像花針，既溫柔，又活潑，麥苗，小草，小樹……一個個搖頭晃腦，親密地對我說：“歡迎你，春雨”這時，我便樂不可支，高興地撲在它們身上，親吻著……
夏天，我來勢兇猛，說來就來。我能使萬里晴空瞬間變得天昏地暗，我與風、雷、電一起鋪天蓋地地滾滾而來，你看，地上，河里都是我，整個天地都是我的世界。
冬天我很少降落地面，有時和雪姐姐一塊到大地去玩，只是多數情況下，雪姐姐不愿帶我，因為我很調皮，喜歡往人的頭發(fā)，脖子，衣服里鉆。
秋天，我降落大地時，沒有春天那般溫柔，也沒有夏天那般兇猛。
初中作文雨4
你可曾細品過那淅淅瀝瀝的雨……
黃昏將至，我獨坐窗畔，窗外，細雨叮咚，那細密的雨絲，傾斜著敲打窗戶，我手捧一杯香茗，細細品著，任思緒同那裊裊輕煙，伴著茶香，在空氣中漂泊著……
我輕輕放下茶杯，推開窗戶，望著那細細的小雨，嗅著那雨的味道，一時，竟有些出神。我笑了笑，伸出手去觸摸那雨絲，一股冰涼的感覺傳入指尖，隨即又劃過指尖，消失得無影無蹤，就連指尖的感覺也一塊帶走了，仿佛從未來過一樣。
我凝視著那一滴滴往下落的雨絲，輕輕說道，“你那么冰涼，是因為你是從那么高那么高的九重天上掉落嗎?是啊，‘高處不勝寒’，所以怎會不冷呢?你那么苦澀，從那么高那么高的天空掉落又滲入那么深那么冷的地下，又怎會不苦、怎會不澀呢?你是淚，是天空的淚水，冰冷徹骨，涼透了人的心?！?/p>
冰涼的雨，卻又是那么富有詩情畫意。
雨的無私與可貴，正如“隨風潛入夜，潤物細無聲”;“歸去，也無風雨也無晴”，暗示雨可以磨練人的性格;也有雨巷里撐著油紙傘的姑娘，江南雨里白娘子與許仙的動人傳說，因為有了雨的存在才使得這一切都那么的清新自然，都那么的超然灑脫。
雨是那么美，就像一幅畫，一幅可以洗滌人們那骯臟的靈魂的畫，干凈純潔的雨滴，是那么清澈，它一滴滴的往下落，仿佛是在為人們而哭泣，又仿佛是在為人們洗滌靈魂……
我收回思緒，重新端起香茗，品一口，繼續(xù)品味著窗外的雨……
初中作文雨5
秋天帶著不一樣的意味，許多人認為秋天是孤獨、寂寞、冷清的，但是我卻覺得秋天是溫暖、幸福的。
秋雨，在初秋是會接二連三的落下來。我喜歡秋雨，因為它對我有著特殊的意義。我喜歡淅淅瀝瀝的雨帶給我的涼爽和灑脫。
秋雨是耐人尋味的。剛剛進入秋天，我們也感覺到秋雨濃濃的氣息。我們一家人去旅游，走在石板路上，漸漸下起了小雨。說實在的，小雨讓樹林間的樹顯得更加嬌嫩、美艷、茂盛。
我們冒著小雨在半路肆意狂奔，心里想的是：好不容易可以出來旅游，竟然碰上這場雨，真是上天給我們的禮物。我們看著來來往往的路人，在雨中狂奔，真應該記錄下來，看見別人變成“落湯雞”的樣子，覺得有一絲搞笑，雖然自己也是一樣。
我們冒著毛毛細雨來到了一個小亭子里，周圍全是躲雨的路人。大家坐在一個長板凳上，各自擦拭著被淋濕的頭發(fā)，還有人在玩弄著手機。最有趣的場景是一群小朋友站在中間聽著放出的廣場舞歌曲還扭了起來，大伙看了看，不禁笑了起來。我看見，也覺得特別的可愛，小朋友們隨著音樂手舞足蹈的樣子有點傻，但是傻得可愛。
漸漸的，躲雨的人像一家人一樣，大家聊了起來，其樂融融的場景確實像一股暖流涌入心底。看著外面的雨，看看被小雨拍打的湖，似乎一切都很融洽，一切都是那么的理所當然。
不一會雨就停了，黃昏的日落也漸漸出現，在夕陽的映襯下，剛下完雨的湖面更加清澈，楓葉也顯得更加火紅，讓這個微涼的秋季變得溫暖。
躲雨的人散了。我們踏著輕快的步伐，穿過灑滿水珠的楓葉林過去。我喜歡這場雨，這場雨帶來了雨后的迷人風景，帶來了清新的空氣，帶去了陰霾，帶來了好心情。雨后朦朧的氣息，讓這個大地更加多了一種神秘感。
這個本應冷清的秋天，因為這個經歷有一種不一樣的感覺，它熱鬧而溫暖。
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