18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀書筆記>

中學(xué)生名人傳讀書筆記

時(shí)間: 海露0 分享

羅曼羅蘭在名人傳記中不但揭示了貝多芬,米開朗琪羅,列夫托爾斯泰具有最普遍的重要特征的藝術(shù)活動(dòng),而且揭示了他們每個(gè)人的個(gè)性,以及充滿各種痛苦奮斗和勝利的天才的生活道路,下面為大家精心整理了一些關(guān)于中學(xué)生名人傳讀書筆記,歡迎查閱。

中學(xué)生名人傳讀書筆記

更多中學(xué)生讀書筆記相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓

中學(xué)生讀書筆記稻草人

中學(xué)生讀書筆記活著

中學(xué)生讀書筆記狂人

中學(xué)生讀書筆記狼王夢

初中生讀書筆記家

中學(xué)生名人傳讀書筆記1

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫路德維希馮貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的。

人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。

就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另--種痛苦。

不但如此,他的身體也背叛了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力,對自己要有信心。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?,最終成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:只有道德才能使人幸福,而不是金錢。除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。

當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己。

中學(xué)生名人傳讀書筆記2

讀了《名人傳》這本書,我的心情久久不能平靜。在書中,我們能感受到音樂大師倔強(qiáng),不屈不饒的性格;。感受到雕塑家米開朗琪羅的內(nèi)心豐富,思想唯美;感受到偉大作家。思想家托爾斯泰為了自己祖國甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命的高尚人格。讓我們呼吸到英雄的氣息,激勵(lì)我們奮發(fā)向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

貝多芬的生活道路上充滿了荊棘和坎坷。幾歲時(shí),他母親病逝,父親又酗酒,他過早地挑起生活的重?fù)?dān),從小培養(yǎng)了倔強(qiáng)、傲岸的性格,后來,他離開故鄉(xiāng)去維也納,開始音樂創(chuàng)作。但殘暴悲慘的斗爭還未結(jié)束。他的耳朵失聰,耳聾對于音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但影響工作,而且使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活,還可能受到敵人的污蔑,他還不斷經(jīng)受著情感的折磨,但挫折并沒有把堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬打敗,“我將扼住命運(yùn)的咽喉,不允許他毀滅我!”美好的想想使他對生活充滿信心和力量,個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),并以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了這些痛苦。

在愛情生活上,他再度受挫。他渴望幸福美滿的婚姻生活,但卻連遭失敗,承受著感情的折磨。他帶著心靈上的痛苦全身投入音樂事業(yè)中。一生中寫下了眾多優(yōu)秀作品,《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《第九交響曲》等,都是激勵(lì)人們自尊自信的歌曲,他的偉大之處就是,雖然他自身遭到挫折和不幸的,但它卻能用音樂去喚起自己和更多奮斗的決心,激勵(lì)人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈不饒。貝多芬的一生是“用痛苦換來的歡樂?!?/p>

偉大音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和偉大作家托爾泰都在自己的事業(yè)而奮斗,從未放棄過自己的理想,他們之所以成為偉人,是他們具有高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們都不是天生的完人,曾經(jīng)經(jīng)歷過種.種的痛苦和磨難,在逆境中崛起的名人。孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚……”我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)名人的高尚品格和奉獻(xiàn)精神,直面人生挫折,接受人生的考驗(yàn),不屈不饒,堅(jiān)定自己的理想,做一個(gè)自信的強(qiáng)人。

中學(xué)生名人傳讀書筆記3

《名人傳》由羅曼·羅蘭寫的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。讓我們受益良多。

他們或有病痛的折磨或有遭遇的悲慘,或有內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊于一身,而他們之所以能夠堅(jiān)持自己艱苦的歷程,是源于它們對人類的愛、對人類的信心。而我面對現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),,豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來。

羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才成為“英雄”。他所謂的英雄,不是通常所稱道的英雄人物。那種憑借強(qiáng)力在虛榮或個(gè)人野心的驅(qū)策下能夠?yàn)槿祟愥勗炀薮蟮臑?zāi)害。羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過是“人類的忠仆”,只因?yàn)榫哂袀ゴ蟮钠犯瘛?/p>

讀名人傳最大的感悟就是人人都向往著成功,都想要成為偉人,失敗了,都只會(huì)埋怨別人或找出種.種稀奇古怪的理由來替自己辯解,卻從不會(huì)從自身角度出發(fā)找缺點(diǎn),沒有付出何來回報(bào)啊!貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰都經(jīng)過了多少的努力和奮斗才獲得了今天偉人的稱號(hào)啊!

就像是《囊螢映雪》的故事。晉代車胤年少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天晚上捉去數(shù)十只螢火蟲裝在口袋里,用來照明;晉代孫康聰明好學(xué),家貧不能點(diǎn)燈,冬天就利用照在地上的反光來讀書。不管家里多么的貧窮,還是用功讀書,最后還是用自己的努力換來了一份滿意的人生答卷,成為的名傳千古的偉人。

“不要為失敗找理由,要為成功找方法”,人生就像是一場戰(zhàn)爭,我們每個(gè)人都在為自己以后的生存作斗爭,不要存在僥幸心理,要相信,雨后才會(huì)有彩虹。

“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候,惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”這就是這部作品所帶給傅雷先生的啟示。

有了一個(gè)定位,在世界上可以站在哪個(gè)位置,讓大家都彼此得清醒著,不要再自欺欺人。

中學(xué)生名人傳讀書筆記4

一本本的讀物,總是圍繞在我們的身邊。有《伊索寓言》、《西游記》、《紅樓夢》等不同種類的書本。當(dāng)然,從中受到的體會(huì)、感悟也是截然不同的。這些書仿佛是支撐我在學(xué)習(xí)中走下去的支柱。在這次“讀課外書”的作業(yè)中,其中一本書則令我震撼無比,心靈也受到了前所未有的撞擊。它就是法國的作家羅曼。羅蘭寫的《名人傳》。作者沒有一般性的追溯他們的創(chuàng)造歷程,而是抓住他們在各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著重刻畫了他們追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

在這里,貝多芬作為一個(gè)音樂大師,卻遭受了最悲劇的事情,聽力開始一天一天的下降,內(nèi)臟也被巨大的疼痛所折磨。但這毫不泯滅貝多芬追求幸福的希望??蛇@個(gè)希望也成為了泡沫,希望再次破滅,他心愛的女人嫁給了一個(gè)伯爵。這個(gè)噩耗嚴(yán)重的打擊了貝多芬的心,使他不等不承受心靈的痛苦,這也加劇了貝多芬的病情。然而幸福也降臨到了他的身邊。他與愛著他的姑娘訂了婚。但不久婚約解除了,貝多芬再次陷入了孤獨(dú)之中。從此他把全部的精力投入到創(chuàng)作中。仿佛所有的困難都不能使它停止前進(jìn),放棄自己鐘愛的事業(yè)。

米開朗琪羅是雕塑和繪畫的天才。他似乎比貝多芬幸運(yùn),他出生在一個(gè)有聲望的家庭中,無殘疾也不貧窮。但他的心靈卻是無比的痛苦,他無妻無女,不曾感受家庭的溫暖,他的國家也多災(zāi)多難,外族入侵,人民受苦,自己的作品毀于戰(zhàn)亂。他人身幾乎沒有自由,終身為教皇們忙綠。他的本性是高傲的,為了維護(hù)尊嚴(yán),他也曾與教皇抗?fàn)?,但由于被形勢所逼,一次一次的向?quán)力屈服。由于無法擺脫教皇們的權(quán)利轄制,使他的作品不能如期完成。雖然他有缺點(diǎn),但他的藝術(shù)是偉大的,在他的作品中,彰顯出他偉大的品性。

托爾斯泰應(yīng)該是較以上兩位人物最幸運(yùn)的人。他出身名門貴族,有幸福的家庭,有很高的文學(xué)天賦,但他追求“生命的真諦”,他為自己不勞而獲而感到羞恥。他敢于挑戰(zhàn)一切,對沙皇的批判也毫不留情。他說彼得大帝是酒鬼,就連莎士比亞也被他貶得一文不值。由于他的思想主張沒有現(xiàn)實(shí)的意義,然而也沒有追隨者,所以他是思想孤獨(dú)者。作為文學(xué)家的他是偉大的,他的作品展現(xiàn)了俄羅斯近代歷史的宏大畫面。

正如翻譯家傅雷所總結(jié):你只要打開羅曼。羅蘭的《名人傳》,生命的烈火就會(huì)撲面而來。

中學(xué)生名人傳讀書筆記5

“我稱之為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力而雄的人而只是一些心靈偉大的人?!边@是羅曼羅蘭曾說過的一句話,他這樣的一句話,充分表明了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位傳奇形象,一本《名人傳》讓我領(lǐng)悟到三位的境界,感受到三位的靈魂。

“竭力為善,愛自由甚于一切,即使為了王位,也不要忘記真理?!痹谶@些英雄行列中,羅曼羅蘭把首席的位置給予堅(jiān)強(qiáng)而純潔的貝多芬。魯特維克·范?!へ惗喾遥錾谝魳肥兰?,但他命運(yùn)卻不像我們所聽到的“音樂世家”那么美好,從小喪母,而精神也一度錯(cuò)亂。不過,他對音樂的喜愛卻從未改變,他思念故鄉(xiāng),熱愛祖國,當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)之時(shí),他懷愛國情緒創(chuàng)作了《行軍曲》和《我們是偉大的德意志民族》,但上天賜于他的命運(yùn)一次次捉弄著這位偉人,當(dāng)他開始對生活充滿信心之際,他聽力卻漸漸衰退,但他卻從未屈服。懷著耳聾的折磨,他創(chuàng)作了一篇又一篇不朽的樂章,流芳于世。當(dāng)他在舞臺(tái)上成功演奏時(shí),盡管他聽不見那歡快的掌聲,但他的靈魂在舞蹈。貝多芬——一個(gè)不幸的人,一個(gè)由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人。世界沒有給他快樂,他卻為世界創(chuàng)造了快樂。

然而,米開朗基羅的命運(yùn)也并非美好,出生在脾氣暴烈的法官家中,與貝多芬同樣,年幼喪母。起初米開朗基羅熱愛美術(shù),但不久便厭惡。一次機(jī)會(huì)讓他接觸了古文化,熱衷了雕塑,從此他的雕塑生涯就此展開。但是上天一次又一次的捉弄他,社會(huì)的黑暗,宗教信仰,家庭的無理索取,敵人的擠壓,教皇的一次又一次命令,讓這樣一位固執(zhí),具有天才智慧的人備受折磨,但他依舊朝著自己的信念努力。

托爾斯泰也依然沒能逃脫“命運(yùn)”,但他同樣以驚人的毅力,創(chuàng)作了一篇篇不朽的文章。

在這三們?nèi)酥校覍ω惗喾业牧私馍僭S多些,但看了書之后,我對他們的精神感到佩服?;蛟S我無法理解他們的思想,但我卻被他們的靈魂所震撼。那一小小的偉人用他們精神,用他們的生命,為我們留下歷史氣息。我不知該怎樣來評判你們只能用佩服,或是偶像一詞,你們用神圣的心靈輻射出一種生命力和愛,為家人、為社會(huì)、為理想、為自由、為靈魂……

《名人傳》很快就看完了,感觸之深?!叭税。瑧?yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息”羅曼·羅蘭用心靈的感情為我們講述三個(gè)偉人,從此一種精神環(huán)繞在我身上:堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,他們是自由與正義的奮斗者。

中學(xué)生名人傳讀書筆記相關(guān)文章:

名人傳中學(xué)生讀書筆記10篇

名人傳初中生讀書筆記10篇

初中名人傳讀書筆記

名人傳讀書筆記中學(xué)生

名人傳的初中生讀書筆記10篇

名人傳的初中讀書筆記10篇

名人傳讀書筆記初中

初中生《名人傳》讀書筆記范文5篇

名人傳讀后感初中5篇

關(guān)于名人傳的初中生讀書筆記5篇

中學(xué)生名人傳讀書筆記

羅曼羅蘭在名人傳記中不但揭示了貝多芬,米開朗琪羅,列夫托爾斯泰具有最普遍的重要特征的藝術(shù)活動(dòng),而且揭示了他們每個(gè)人的個(gè)性,以及充滿各種痛苦奮斗和勝利的天才的生活道路,下面為大家精心整理了一些關(guān)于中學(xué)生
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1029013