伊索寓言讀書筆記600字左右心得體會范文
《伊索寓言》流傳至今的原因是因為它的故事有趣生動,而且告訴了人們?nèi)绾伪鎰e善惡和是非的道理,讓人們汲取教訓,改正錯誤。下面是學習啦小編為你們整理的關于伊索寓言讀書筆記600字左右心得體會范文的內(nèi)容,希望你們喜歡。
《伊索寓言》讀書筆記一
假期里,姐姐給了我一本書,這本書是《伊索寓言》。
《伊索寓言》產(chǎn)生與古希臘,它是西方寓言體文學的開山鼻祖,也是古希臘文學中一塊閃光的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年時間的錘煉,其特有的智慧和藝術魅力像一粒鉆石,在歷史洪流的沖刷下,愈加熠熠生彩,成為歷傳不衰的傳世名篇。
這本書的作者是伊索,他是一位傳說中的人物,生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以他非凡的智慧,運用動物為主角的擬人手法,漫游各地,給人們講寓言故事。后來人們根據(jù)他留下的寓言故事,有加入一些民間傳說,編成了《伊索寓言》。
這本書,相信很多人都知道它。而且對他有千篇一律的看法:“它是一個大大的百寶袋,裝著許許多多的道理,需要人們?nèi)ニ伎?,領悟。一開始,我也是這么認為的,但后來我改變了這個看法,有了不同的理解:伊索把這本書里的故事寫的這么生動,形象,是因為他就遇到過這樣的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的。而是要經(jīng)過反反復復的思考,深入的了解。
從中我們就可以知道兩個知識。一閱讀:閱讀要反反復復的讀文章,理解意思,深入故事。把自己看做是故事里的主人公,在自己的腦海里細細的去品味。二寫作:要寫真事,可以先參考作文書,在吸取作文中的好詞佳句,恰當在自己的寫作過程中貫通過去。讓自己的作問給予讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理,何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時候你遇到困難了,說不定就會想起這些故事里的方法,怎樣去對待,去面對,去用什么樣的精神。這么多的道理,它當然是來教育人的:不要忘恩負義,得寸進尺,背叛朋友等。如果你想要更有禮儀,更有道德,就先來看看這本書吧!
我讀了它悟出了許多與眾不同的理解,相信你也一定會有收獲,收獲可大可小,不要放棄,相信你也可以創(chuàng)造出屬于自己的天地!
《伊索寓言》讀書筆記二
今年暑假,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分有趣,并且也是蘊含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊含的道理,有些道理甚至會使人終生受用。
比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進了葡萄藤中,他在躲過了危險后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲,便又轉(zhuǎn)過身來,一劍射中了鹿。
這個故事告訴我們:做人即使不知恩圖報,但也不能夠去攻擊自己的恩人。
還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上,獅子沒有吃小老鼠,小老鼠說它一定會報答獅子的。不久后的一天,獅子被獵人捉到了一個大網(wǎng)里,小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個洞,將獅子救了出來。
這個故事說明了一個道理,那就是:無論多么強大的人遇到了風險,有時候也需要弱小的人給予的幫助。
還有一個我們都家喻戶曉的故事——《北風與太陽》。一天,北風與太陽在爭論誰更強大,結(jié)果兩人決定:誰能使路上的行人脫下外衣,誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。
其實,太陽所釋放的光芒與熱量會使人溫暖;北風釋放的寒冷則會使人把自己包裹得更緊,這也就是耐心、溫和地說會比嚴厲的呵斥對人更有用的道理一樣。
……
讀了這本書之后,不論是誰都會有不同的感想。我的感想也有很多,讀完后心中也豁然開朗,同時也得到了許多的啟示:時機總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以后的生活學習中 , 我要時刻提醒自己 , 要熱愛生活 , 勤勞勇敢 , 誠實守信 , 謙虛謹慎 , 助人為樂 , 做一個人見人愛的好孩子 。
《伊索寓言》讀書筆記三
今年暑假去書店偶然看到一本《伊索寓言》,便翻開看了一個小故事,就不舍得放下那本書了,纏著媽媽給我買一本。你一定要問了:”《伊索寓言》有什么好的?需要你這么留戀?“你這么說可不對了,只要是書就有他出書的道理。《伊索寓言》是用一個小故事講述一個深刻的大道理。
其中第一卷中給我印象最深的是:寡婦與母雞,在現(xiàn)代社會,有很多人因為貪婪,想得到更多的利益,結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
在看完《伊索寓言》第二卷時,我的心中很長時間都充滿著故事中的情景,以及故事訴說的大道理,但給我回憶最深的是:朋友與熊,引用一下故事,我教大家一個和身邊常玩的同學測一測他是不是你真正的朋友。只要在危險時刻他可以和你共患難,那么他就是你一生最珍貴的朋友。
第三卷中偷東西的小孩與他母親,給我留下了最深的回憶。現(xiàn)在的小孩子每天都受著父母的寵愛,我要警告現(xiàn)在的父母們:不要太過于寵愛自己的孩子,使自己的孩子養(yǎng)成壞習慣。如果小錯起初不懲治,必將釀成大錯。
在第四卷時狐貍與鶴使我認識到了新的道理。若要他人尊重自己,自己先要尊重他人,我們要用以其人之道還治其人之身的辦法來對待那些不尊重他人的人。
饑餓的狗在第五卷中給我留下了深刻的印象,使我在道理中翱翔。告訴我們不量力而行,辛辛苦苦追求希望渺茫的利益,結(jié)果,不但所希望的東西沒到,反而會付出慘重的代價。
第六卷中黃鼠狼與愛神使我記憶猶新,心腸壞的人,雖然外形改變了,但是還是江山易改本性難移啊!
蛇與鷹讓我讓我在第七卷中懂得了更多道理,善有善報,惡有惡報,好人一定有好報,惡人一定有惡報。
我喜歡第八卷中的種菜人與狗,他告訴我們一定不要無情無義、恩將仇報。
《伊索寓言》使我增長了許多知識,豐富了我的課外閱讀知識。
《伊索寓言》讀書筆記四
我是書海中的一條忠實的小魚,常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍,有一天,我在新華書店發(fā)現(xiàn)一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思,很能啟發(fā)人去思考,那就是《蚊子與獅子》。
這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王——獅子宣戰(zhàn),竟然憑自己的機智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子??墒请S后,蚊子便得意忘形地吹著喇叭,唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果,被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終,成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅?!?/p>
這則寓言告訴我們做人要謙遜,不能太驕傲了,因為驕兵必敗。在笑過蚊子傻之后,忽然發(fā)現(xiàn)自己也不是這樣子的嗎?
在我平時的學習中,我的語文成績一直不是很穩(wěn)定。有時候在班上名列前茅,有時候就只能是比上不足,比下有余。過去也不知道到底是為什么?,F(xiàn)在讀了這則寓言,我忽然明白了——那是因為我太驕傲、太自滿了。每當我考了個好成績時,我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品,思考著是奧特曼呢,還是要變形金剛;或者想著去哪兒玩,是去溫州樂園呢,還是去江心西園;要不,就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了,也總是會折斷的。所以,自己的語文成績一直就像微風中的麥浪,波濤起伏,時高時低??磥聿荒茉谌⒌靡稽c小勝利的時候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了。
而我們班的學習委員,無論考得多好,她都不驕傲。老師也常常表揚她,還號召大家要向她學習呢。
“虛心使人進步,驕傲使人落后,”這話不假!蚊子驕傲的代價是生命,而如果我驕傲自滿了,那我的代價又將是什么呢?
《伊索寓言》以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言,教人如何處世,如何做一個好人,怎樣去辨別是非、好壞,怎樣變得聰明,怎樣變得智慧。
《伊索寓言》讀書筆記五
說到好書,這個世界上的確是有數(shù)不勝數(shù)的好書,在這么多好書面前我最喜歡的還要屬有黑人奴隸伊索寫的《伊索寓言》了。
《伊索寓言》流傳至今的原因我認為不僅是它的故事寫得很生動,而且還有那些可以告訴人們?nèi)绾伪鎰e善惡和是非的道理,讓人們汲取教訓,改正錯誤。讀者以后遇到相同的問題時,它就會成為讀者的良師益友,幫助我們?nèi)ソ鉀Q問題。比如說《伊索寓言》里最為著名的《龜兔賽跑》了。里面講述了小烏龜與小白兔賽跑的故事,森林里幾乎所有的小動物東認為小白兔會贏,可驕傲自大的小白兔卻在半路中睡起了大覺,輸?shù)袅吮荣?。小烏龜也正是憑著堅韌不拔的意志力贏得了比賽。這個故事就激勵人們既使天賦不好,先條件不足,但是只要持之以恒的堅持下去,不斷努力,向目標前進,那么也會取得最終的勝利,就像故事里的小烏龜一樣,贏得了比賽的勝利。而那些天賦很好的人如果不努力進取,沒有一顆持之以恒的恒心,甚至驕傲自大,也同樣會在人生的競賽場上失利,敗給那些遠不如自己的人。
大名鼎鼎的韓紅跟文中的小烏龜也有相同的遭遇。這名十分優(yōu)秀的歌手,小時候竟被老師說成五音不全!可她并沒有放棄自己的音樂夢,買來一張張碟片,刻苦訓練,持之以恒,終于圓了自己的音樂夢。
讀了這個故事以后,對我深受啟發(fā),我從小就體弱多病,體育課經(jīng)常請假,因此體育成績很差,跑步跑的很慢,因此就背上了諸如“慢烏龜”的昵稱,我發(fā)誓要一雪前恥,平時不斷刻苦訓練跑步,放學后自己偷偷繞操場跑兩圈,假日里也不斷練習長跑,終于功夫不負有心人,在這次的體育測試中我的成績令所有人都難以相信,我竟跑過了班上跑的最快得女生!令所有人都目瞪口呆,我獲得了前所未有得好成績。從中我懂得了只要堅持不懈地努力就能取得成功。這就是這本好書帶給我的啟示。
《伊索寓言》還有對富人的貪婪,自私和愚蠢進行了揭露與諷刺,對于那些有高尚品質(zhì)的人進行了表揚,許多寓言還對那些通過勞動獲得收獲的人進行了肯定與贊頌,對于那些窮苦的人利用智慧于富人斗爭的勇氣和精神進行了贊頌。
我愛讀《伊索寓言》!