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愛護小鳥二年級作文

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  我們應(yīng)該與鳥兒和平共處,愛護并保護鳥兒。相信只要我們共同攜手保護環(huán)境,愛護鳥兒,這世間一定會更加美好。下面是學習啦小編為你帶來的愛護小鳥二年級作文,歡迎大家參閱!

  愛護小鳥二年級作文 篇1

  在一個陽光明媚的春天里,李剛?cè)缂s來到王明家,他們準備去公園。王明剛跨出家門,只聽“吧嗒”幾聲,王明心想:怎么大白天還下雨呢?他一摸,誰知,原來是鳥屎!他哭笑不得。

  這事王明并沒有放在心上,李剛卻怒目圓睜,生氣地說:“這群臭鳥,真是欺人太甚,簡直不把人類放在眼里!看我來收拾它!”說完,他隨地撿了根木棍,要去直搗燕子窩,卻被王明制止了,王明語重心長地說:“燕子是有益動物,它每年可吃五十到一百萬只害蟲,是人類保護莊稼的好幫手,李剛似懂非懂地點了點頭。于是他們拿起梯子要幫燕子修個溫暖的家。

  王明一手拿著板子,另一只手撐著梯子,小心翼翼地爬上房頂。他首先把木板釘在房梁下,再用釘子釘牢固,就這樣他們有板有眼地裝扮著那個小窩。過一會兒,燕子窩終于修好了。

  太陽要下山了,只見燕子嘰嘰喳喳地飛了回來,好像在說:“謝謝你們,你們真是保護有益動物的好孩子呀!”看到這一幕,王剛和李明雖然都累得滿頭大汗、臉通紅通紅的,但看到小燕子這么的喜歡它們的新窩,他們滿意地笑了!

  愛護小鳥二年級作文 篇2

  我是一只小鳥,說起我們鳥類,相信大家并不陌生吧!我們鳥類可以說是一個大家族!全世界一共有9000多種呢!夠人多勢眾的吧!

  啄木鳥,是常見的留鳥,它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲!每天能吃掉1500條左右。叔伯伯這可樂了,對它們是“愛不釋手”,整天把它們攬在自己的樹干上。因此人們也成啄木鳥為“森林醫(yī)生”!

  “一身烏黑的光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑可愛的燕子”。在人間有著這樣的傳說:古時燕子和麻雀一起叼谷給農(nóng)民,可狡猾的麻雀不僅吃掉了它的那粒谷子,還騙走了燕子的谷子,還讓不清楚真相的玉皇大帝表揚它,批評燕子。但老百姓知道真假,因此人們從不傷害善良的燕子,非常愛護它!

  說了這么多,還忘了介紹我自己。我呢,是一只象征著和平的鴿子。對于“飛鴿傳書”想必大家也是在熟悉不過的了,在公元前3000年前左右,埃及人就開始用鴿子傳遞書信了。我國也是個養(yǎng)鴿子的古國,有著悠久的歷史,隋唐時期,在我國南方廣州等,已開始了用鴿子通信!但現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,我們的用途也越來越少了,有的當寵物,有的給人們拿去當“宵夜”......

  雖然我們鳥類眾多,但由于人類不斷破壞環(huán)境,導(dǎo)致我們?yōu)l臨了滅絕的命運。我希望人類可以好好的愛護我們,因為鳥也是人類的朋友!

  愛護小鳥二年級作文 篇3

  小麗家旁的一顆大樹上,有一個燕子窩,她一有空就去看那些燕子,它們時而停在電線桿上,像兩個大自然的音符;時而站在樹枝上,唧唧地叫著,像是在歌唱春天的贊歌;它們時而在空中飛行,那尾巴簡直就是一把鋒利的剪刀,瞧,它多么像春天的精靈啊!

  一個星期天的上午,小麗又去看它們了,她輕輕走近燕窩,就聽見有一絲絲很脆弱的聲音。她走上前往里面一瞧,噢,原來是燕子寶寶正餓著要食物呢!它伸出頭來看看小麗,不料一不小心,卻掉在了地上。小麗趕緊跑到鄰居家里去,叫她的同學東東,東東一聽燕寶寶掉下樹了,兩人連忙就扛著梯子向大樹走去。他們看見燕子寶寶正在地上叫著,好像在說:“救命啊!救命啊!快來救救我!”小麗養(yǎng)的貓也跑到樹下舔了舔舌頭,好像要嘗嘗燕肉的味道。他們急忙跑過去,用掃把把貓趕走了。東東輕輕地把燕子寶寶捧起,爬上梯子,小心翼翼地把它放在燕窩里。這時,燕子夫婦找食回來了,燕媽媽馬上喂給燕子寶寶吃??粗矍暗那榫?,小麗和東東會心地笑了。而燕子夫婦好像也知道了剛才事情的經(jīng)過。它們唧唧地叫著,像是在感謝他們倆。

  從那天起,燕子夫婦唱得越來越歡、越來越響了。每當小麗聽到那些叫聲時,她就會笑得像花朵那樣燦爛。


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