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描寫(xiě)季節(jié)的作文:秋天的校園

時(shí)間: 佩珊1164 分享

  學(xué)習(xí)啦:秋天有著一幅幅豐富的景色,如果再加上學(xué)校,那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎?下面就讓我們一起來(lái)欣賞《秋天的校園》這篇作文吧。

  秋天來(lái)了,秋風(fēng)把天空吹藍(lán)了,把田吹黃了,把校園吹得五彩繽紛。

  一走進(jìn)校門我就看見(jiàn)兩顆大榕樹(shù)就像兩位八路軍戰(zhàn)士守護(hù)著校園?,F(xiàn)在是金秋時(shí)間,但是樹(shù)很翠綠,整個(gè)樹(shù)冠很茂盛,就像一把綠色的雨傘,一片片的葉子就像一顆的綠寶石在陽(yáng)光的照耀下它閃閃發(fā)光十分美麗。

  學(xué)校的中央有個(gè)花壇,月季花開(kāi)得正艷。紅紅的月季花展開(kāi)了笑臉,它紅紅的花瓣就像涂上了口紅。微風(fēng)吹來(lái),月季花就像和我們打招呼。

  教學(xué)樓的桂花芬芳撲鼻,它的花瓣就像一顆小米粒在叢林中,好像在跟我們捉迷藏。在我們上課時(shí)風(fēng)一吹,它一陣陣香味飄過(guò)來(lái)。

  秋天的校園真美!我愛(ài)我們的校園!

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者帶我們一同參觀了自己的校園,小作者用移步易景的手法,從校門的榕樹(shù)到中央的花壇,最后是教學(xué)樓,小作者的敘述清晰,突出校園秋天別樣的美麗。同時(shí),小作者在文章當(dāng)中還嫻熟地運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,大榕樹(shù)像八路軍守衛(wèi)著校園,月季像涂上了口紅,很是貼切,增加文章語(yǔ)言的生動(dòng)性和趣味性。優(yōu)爸很喜歡這樣的文筆,優(yōu)爸在這期待小作者更對(duì)的優(yōu)秀作品。

  作者:黃文宇

  公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2

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