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《伊索寓言》讀后感二年級作文范文10篇

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  《伊索寓言》是古希臘文學(xué)的重要組成部分,盡管人們常常忽略它,然而它的價值并不亞于《希臘神話》《荷馬史詩》和《悲劇》。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感二年級作文范文10篇,以供大家參考借鑒!

  《伊索寓言》讀后感范文一

  提到伊索寓言,大家都不陌生,多多少少都知道一點。它也是世界上最古老、最有影響力的寓言之一。直到認認真真地讀了它,了解了它,才深知它獨有的魅力。

  它的篇幅簡短,易懂,語言自然幽默。而就是這樣它體現(xiàn)了日常生活中那些不為我們所察覺的真理,形象地反映了人們生活的方方面面,跟有很多內(nèi)容映射了當(dāng)時的社會現(xiàn)象,比如說《狼和小羊》就以絕妙的諷刺手法揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的蠻橫殘暴。有時一個寓言的寓意也會讓我們受益匪淺,比如《銜肉的狗》就告訴人們不能貪得無厭,要腳踏實地。

  故事里刻畫的形象也無不成為了《伊索寓言》的一大特色,如:楊的純樸、狼的殘暴、蚊子的自大、狐貍的狡猾、狗的忠誠、吹牛的猴子……

  伊索寓言使人們生活的結(jié)晶,他將永不腐朽,繼續(xù)綻放它的光彩。

  《伊索寓言》讀后感范文二

  我讀了交換來的書—《伊索寓言》。

  這本書里有一個寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個寓言講的是有一個小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的寫字板,把它交給母親。母親不但不責(zé)備,反爾夸獎了他。第二次,他又偷了一件外衣,交給母親。母親更加夸獎了他。過了幾年,孩子長大了,他開始偷一些貴重的東西。有一回,他被當(dāng)場捉住,被綁雙手,押送到劊子手那里去。他的母親跟在后面,捶胸痛哭。小偷想和母親說幾句話,母親走上前去,小偷一口把母親的耳朵咬了下來。對母親:“當(dāng)初我偷寫字板的時候,如果你打我一頓,我現(xiàn)在就不會落到這個地步了?!闭f完他被人押去處死了。

  通過這個寓言故事讓我明白了,小錯當(dāng)初不懲戒,必然犯大罪。有錯誤并不可怕,但必須馬上改正它,不然會引發(fā)更大的錯誤。

  《伊索寓言》讀后感范文三

  無意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書,這本書的格式很奇怪,不是整一個故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過一個個十分簡單簡短的故事,講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。這一本書就是:《伊索寓言》。

  其中,令我印象深刻的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里尋覓,后來,他撿到了一塊寶石,便對寶石說:“如果是你的主人撿到你,他一定非常開心的把你撿起來加以妥善保存,但是在我看來,你一無是處。因為對于我來說,一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴。”通過這個故事告訴我們,對于我們來說,世界上的確有許多東西是珍貴的,但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實生活中,大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴,不是因為這些人貪心,而是因為,他們還未知道自己真正需要什么。

  《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事,爭取自由。當(dāng)我們這樣來看《伊索寓言》的時候,我們會對這件事、這段歷史心生一種溫情、感動。我們在生活中,不會有人一一指導(dǎo)你做什么事,要靠自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領(lǐng)你走向成功的道路,補充你從未具有的知識。

  《伊索寓言》讀后感范文四

  今天我讀完了《伊索寓言》這本書,這本書對我的啟發(fā)非常大。

  比如狐貍和葡萄,里面講了一只狐貍,那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著,還故意說那串葡萄是酸的。這個故事講的道理是吃不著葡萄就說葡萄很酸,是一種不好的心態(tài)。對于自己做不到的事情,應(yīng)該坦白地承認是自己能力不夠,而不應(yīng)該聲稱這件事情不值得自己做,否則只會自欺欺人。還有農(nóng)夫與鷹的故事,一次農(nóng)夫救了一只鷹,那只鷹沒有忘記他的恩德,一次農(nóng)夫做一個搖搖欲墜的墻前面,那個墻要塌了,鷹就用嘴巴咬住農(nóng)夫的圍巾扔了過去,農(nóng)夫就把圍巾見了過來,往后一看才知道原來那只鷹救了他一命。這個故事講了每個人都會受到他人的關(guān)心和幫助,你是否對幫助你的人心存感激呢?故事告訴我們?nèi)艘欢ㄒ鲌D報,做了好事的人也一定會得到回報。

  我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹,別人幫了你,你也要幫助別人。其實這本書還讓我知道了其他許多的道理。

  《伊索寓言》讀后感范文五

  近日,老師推薦我們讀《伊索寓言》。

  這本書告訴了我很多人生哲理,給了我許多的啟示;它告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情

  在整整的一本書當(dāng)中,我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》,它的大體內(nèi)容是:一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果?!笨醇夜坊卮鹫f:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活?!?/p>

  從這個故事中,我明白了:有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們??醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗“干活”,讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨立、生存。同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。

  我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的。

  《伊索寓言》讀后感范文六

  《尹索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家,他生活在約公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,運用以動物為主角的擬人手法,將寓言故事傳播到了世界各個角落。

  令我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣的把自己臉抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭、唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去,可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng),被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅。

  這則寓言告訴我們:驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,卻也會被自己弱小的人擊敗。

  讀了寓言大師尹索的文章,我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力,更能讓我了解人生的真諦、領(lǐng)略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言,我就好像長大了一歲,就好像又積累了不少生活經(jīng)驗,對人生也看得更加透徹了。

  《伊索寓言》讀后感范文七

  《伊索寓言》是一本很有趣的書,作者是古希臘作家伊索。它不像《三國演義》那樣內(nèi)容復(fù)雜,也不像《十萬個為什么》那樣深奧難懂。它是一種給予你知識,但又不增添你負擔(dān)的書。在我讀這本書時我很輕松,它帶領(lǐng)我進入一個獨特的環(huán)境。其中有許許多多的寓言故事,令我深受啟發(fā)。

  其中我記的最清楚是《驢子和戰(zhàn)馬》。講的是從前有只驢子,為人工作得疲勞不已,糧食也只能是粗茶淡飯,有一天它看見戰(zhàn)馬,一個個都很強壯健康,糧食豐富,驢子就很羨慕,同時為自己的悲慘生活痛哭流涕。不久戰(zhàn)爭爆發(fā)了,騎士們都騎上戰(zhàn)馬抗敵。戰(zhàn)爭結(jié)束后,戰(zhàn)馬因受了重傷不幸身亡,從此驢子對戰(zhàn)馬起了惻隱之心。這個故事告訴我們要滿足自己現(xiàn)在的位置,不要奢求太多。

  《伊索寓言》這本書使我深受啟發(fā),使我改變了對讀書的看法,使我愛上了讀書。

  《伊索寓言》讀后感范文八

  這幾天,我讀了古希臘作家伊索寫的《伊索寓言》。

  《伊索寓言》的每個故事都蘊含著極為深刻的道理,就拿《狼來了》這則寓言來說吧:一個牧童為了自己的快樂而大叫:"狼來了,狼來了。"而那些村民每次趕來的時候,都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次,他們已經(jīng)認為牧童的話是不可相信的,與此同時,狼真的來了,牧童連忙大喊:"狼來了,狼真的來了!"可在這個時候,哪里有人再聽牧童的話,沒有人再次浪費體力大老遠的去抓"狼"了,就這樣,牧童喊破了嗓子,也沒有人去抓狼了。這個寓言故事告訴我們:一貫說謊的人就算說了真話,也沒有人相信。

  《伊索寓言》,它有著千古不朽的藝術(shù)魅力,無論時代如何改變,它都有辦法滿足任何時代的任何人。

  《伊索寓言》讀后感范文九

  早就聽說一本書叫《伊索寓言》,它寓教于樂,是影響孩子一生的世界十大名著之一,我看了這本書后,真的愛不釋手。

  這本書的作者以巧妙、風(fēng)趣、機智的手法,借動物的形態(tài)、動作和習(xí)性來刻畫人性。它的每篇篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃現(xiàn)出智慧的火花,蘊涵著深刻的寓意,是一本生活的教科書。

  在這本書中我最喜歡的一個故事——《狐貍和鶴》,故事是這樣的:一天狐貍請鶴到他家吃飯,狐貍用盤子裝湯給鶴喝,鶴他怎么喝也喝不到,而狐貍卻喝的津津有味。后來,鶴請狐貍吃飯,他用瓶子裝的食物,狐貍老是吃不到,急的滿臉通紅。這個故事讓我們懂得了若要他人尊重自己,自己首先要尊重對方。對于那些不尊重他人的人,最好的辦法是以其人之道還治其人之身。讀完這個故事,我不禁想起自己身上發(fā)生的事,有一次,我對媽媽講話不禮貌,媽媽氣的不跟我說話了,我說了好多好多的好話,媽媽就是不理睬我,直到我主動向她承認錯誤,以后要尊重別人,她才跟我說話。

  這本書篇篇故事寓意深刻,深深地吸引著我,成為了我生活中最好的朋友。

  《伊索寓言》讀后感范文十

  最近我讀了《伊索寓言》。雖然,伊索離我們已經(jīng)很遙遠了,但是全世界的人們還在讀他的寓言,都被他那妙趣橫生又充滿智慧的故事所感動。其中,我印象最深刻的故事是《金斧頭》。

  靜靜的合上書,閉起眼睛,故事中的情節(jié)仿佛又浮現(xiàn)在腦海里:“孩子‘誠實 ’因堅持選擇自己的鐵斧頭,老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪婪’因一心想要不是自己的金斧頭,最終卻什么也沒有得到……”我為‘誠實’感到高興,為‘貪婪’感到悲哀。

  生活中,這樣的例子比比皆是,我我們要引以為戒。誠實是一種美德,能使人走向進步。貪婪令人墮落,只會走向毀滅。我們應(yīng)“揚誠實,棄貪婪!”

  學(xué)習(xí)上,作為一名當(dāng)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)堅持誠實?!爸疄橹?,不知為不知”只有這樣,才能在知識的海洋里自由翱翔。

  同學(xué)們!你們也來看一看《伊索寓言》這本書吧!相信它會給你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快樂徜徉!


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