小學生二年級作文過中秋節(jié)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的中秋節(jié)作文，歡迎大家分享。
1小學生二年級作文過中秋節(jié)
今天，又是一年一度的中秋佳節(jié)。月亮又圓又大，正是人們一家團聚的好日子。晚上的時候，我和家人在一起看電視，在一起欣賞月亮，今晚的月亮真圓，桌子上放著月餅，棗好多好多好吃的。
晚飯的時候，有雞有鴨還有魚晚餐好豐盛啊，看到我直流口水。
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個有意義的中秋節(jié)吧!
中秋節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起回家看爺爺奶奶。天下著雨，我們坐在車上有說有笑，不知不覺車已到奶奶家，我一下子撲到奶奶的懷里。我說：爺爺奶奶中秋節(jié)快樂!這個中秋節(jié)秋雨淅瀝瀝的下著，我雖然沒有看到圓圓的月亮，但是我在奶奶家玩得很開心。
中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。關(guān)于中秋的傳說有許多，其中嫦娥奔月的故事最為流傳。嫦娥自吞下藥后，飛上了月宮，一個人孤伶伶地，身邊只有一只玉兔陪伴。在八月十五那天中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮!
一年一度的中秋節(jié)就要到了，家家都要吃月餅，你會切月餅嗎?一塊月餅切三刀，你會幾種切法呢?我們來切切看吧!一個月餅可以這么多人分著吃，你想到了嗎?別嫌我小氣，現(xiàn)在的月餅可是有許多口味的，分著吃，我們每次都可以吃不同口味，不是很好嗎?切月餅可不只切三刀，有興趣的話，你可以試試切四刀、切五刀，或者更多哦!但是一定一定要記?。涸嘛為L有嘴，是會吃手的，切的時候要小心咬手哦!
圓圓的月餅像一個暖暖的家，每個人都是這一塊塊被分開的月餅，也都是家的一分子，團團地圍在一起就構(gòu)成了暖暖的家。中秋團圓夜，要記得和家人一起吃月餅，一起享受那一份濃濃的親情哦!
2小學生二年級作文過中秋節(jié)
中秋佳節(jié)人人歡。吃過晚飯家里人圍坐在電視機前，高高興興地看著中秋晚會特別節(jié)目。
我沒有心思看電視，就來到院子里觀看那潔白如雪的月亮。
中秋的月亮好像比平時顯得要大些亮些，而且也圓得多。我對著月亮不知不覺地想起：先前的人們總喜歡在中秋之夜，在自家的院內(nèi)或花園里擺一張桌子，全家人圍坐在桌子邊，便吃喝便賞月，有時還作詩填詞助興。那是多么美好的夜晚啊!真令人向往。
現(xiàn)如今的人們卻不同了。吃過晚飯不是坐在電視機前，就是逛商場或娛樂場所，或在家睡大覺，很少有人中秋夜賞月了，這讓我多少感到有點遺憾。我獨自默默地看著月亮，看著它上面的那些小黑點。
對于月亮上那些小黑點，還有一個神奇的傳說。在我還很小的時候，夏夜里和長輩們一起在稻場上乘涼時，常聽長輩們說：
很久很久以前，月亮上有一棵大樹、一位老人和一只喜鵲。那位老人不知為何要砍倒那棵大樹，由于樹很大很大，他不得不帶些干糧裝在籃子里，將籃子放在一旁?？衫先酥灰豢硺洌铲o便跳下來啄食干糧，老人不得不停下砍樹來趕喜鵲。而那棵樹是棵神奇的樹，只要停下不砍，傷口就會立即合了起來，那位老人趕走了喜鵲還得從零開始砍;但他一砍，喜鵲又來啄食。就這樣老人來來回回，再也砍不倒那棵樹。后來，這棵大樹、老人和喜鵲全變成了月球上的那些小黑點。
這大概是喜鵲故意不讓老人砍倒那棵大樹，要不，月球上就沒有了今天的山脈和高原，也就沒有了今天宇航員們在上面落腳的地方。
的確不假，如果你仔細觀察的話，月亮上那些黑點還真有些像一顆大松樹呢!喜鵲和老人大概是由于月球離我們遠的緣故，看不見了吧!
月亮不但富有神奇的傳說，它還有美好的將來。因此在中秋之夜，讓我對月亮倍感親切。
3小學生二年級作文過中秋節(jié)
等我們?nèi)襾淼疥柵_賞月時，月亮已經(jīng)高高掛在天空。那圓圓的月亮又亮又白，上面還有些或明或暗的陰影。我指著它們一一辨認：這應(yīng)該是月宮，那應(yīng)該是桂花樹，旁邊那小黑點是不是嫦娥的玉兔?
看著看著，我仿佛飄了起來，升上了天空，進入了月宮，來到了嫦娥姐姐的身旁。當時，嫦娥姐姐正在跳舞，她像美麗的蝴蝶般飛舞著，穿梭著，那婀娜多姿的腰肢像柳條一樣不停地扭動著——優(yōu)美的舞姿真讓人著迷!
感覺有人來了，嫦娥姐姐立刻停了下來，玉兔也一蹦一跳地跑來了，她們都很歡迎我來做客。“小朋友，你要不要和我們一起玩游戲呀?”嫦娥姐姐溫柔地問。很喜歡玩游戲的我興奮地點了點頭。
“那我們玩什么游戲呢?”嫦娥姐姐問道。我還沒想出玩什么游戲好，玉兔就搶在我前頭說：“玩捉迷藏吧，我最愛玩了!”“這個主意真棒!”我又點了點頭。
于是，我們手心手背來分誰捉誰藏，結(jié)果是我和嫦娥姐姐捉，玉兔藏。閉著眼睛一數(shù)完20下，我和嫦娥姐姐就開始了“尋找玉兔之旅”?？蔁o論我們怎么到處尋找玉兔，都不見玉兔的身影?！斑@聰明的玉兔到底藏哪去了?”
就在我們四處尋找玉兔時，突然，我背后桂花樹的葉子發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，我大喊一聲：“玉兔，我找到你了!”我立刻爬到樹上去，可連玉兔的影子都沒見著?！坝裢醚?，你到底藏哪去了?”就在我失望地爬下樹，準備去進月宮找時，我又聽到屋頂上傳來了“咯咯”的笑聲，原來玉兔正躲在屋頂上呢!這時候，嫦娥姐姐也發(fā)現(xiàn)了玉兔……
就在我們笑著、跳著，玩得好開心時，“昕儀!”是誰后面喊我?回頭一看，原來是媽媽叫我回房間休息——明天還得上學呢!這就樣，媽媽硬把我從虛幻的世界拉回到現(xiàn)實，我只好依依不舍地向天上的嫦娥姐姐和玉兔告別：“再見，再見，明年中秋再見!”
4小學生二年級作文過中秋節(jié)
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。秋天是一年中五谷豐登、瓜果飄香的黃金季節(jié)。月到中秋分外明，人們把中秋圓圓的月亮當作團圓的象征。所以每到中秋之夜家家戶戶都圍在一起吃月餅、瓜果，闔家團聚。所以中秋節(jié)也叫團圓節(jié)。
十五下午，我們一家去奶奶家過中秋節(jié)。路上，原本嘈雜熱鬧的大街顯得冷冷清清，偶有行人也是行色匆匆，這是因為人們都回家和親人團聚的緣故吧!
到了奶奶家，爸爸展示出自己的拿手好菜，做了辣椒炒雞、油燜大蝦、紅燒鲅魚、香菇油菜。媽媽的看家絕活是孜然羊肉，隨手一炒就色香味俱全，讓人贊不絕口!奶奶則在一旁嫻熟的包著餃子。
在大家熱火朝天的忙碌下，不大一會豐盛的飯菜就擺滿了一大桌。我剛要動筷開吃，媽媽這時拿出手機拍下了這一桌充滿了濃濃團圓情的美味佳肴發(fā)到了微信朋友圈。手機里舅舅那邊的團圓晚宴也發(fā)來了。我們一家七嘴八舌的談?wù)撝H朋好友的團圓飯。奶奶也好奇的探過頭邊看邊說：“生活越來越好，科技越來越發(fā)達。真是神奇!”
吃過晚飯又品嘗完美味的月餅，來到小廣場上賞月。皓月當空，圓潤而若有隱若現(xiàn)，彩云繚繞，時而遮住月亮那發(fā)光的臉蛋，好像在和我們捉迷藏。微風吹過厚厚的云層變得輕云如絹。月亮像一位美麗羞澀的小姑娘，悄悄的蒙上面紗，投下朦朧而又神秘的影子。她不像星光渺小微弱、她不像陽光萬丈光芒，也不像晚霞絢麗多姿。她清新、淡雅、清純，像豆蔻年華的少女，令人陶醉!這時我想起神話故事里的嫦娥，她在清冷的廣寒宮中懷抱玉兔思念后羿，想念人間。除了想念，她應(yīng)該還在為那些無法回家的游子默默地祈禱吧!
但愿人長久，千里共嬋娟。在這個中秋，有人歡喜有人憂，在圓月之下，在蟲兒的歌聲中，我度過了一個祥和歡樂地中秋。
5小學生二年級作文過中秋節(jié)
今年的中秋節(jié)本該是一輪明月高掛天空的，可是天爺爺生氣了，他流淚了。于是，天空便下起了大雨，把皎潔的月亮給嚇跑了。
看看天空中下的雨，我的心情好失望，可轉(zhuǎn)念又想，也許天空中沒有明月可以讓那些沒法回家而感到傷心的人感到好一點兒吧!
不知不覺，我想起了明月的潔白，我想：現(xiàn)在的社會怎么會變得如此灰暗?人們怎么也不可能變得像以前一樣講誠信了。如果社會中每個人都能有誠信，那我們就不必再為食品而擔心了。于是，我便想起了這件在我腦海中永不會抹去的事情：
這一天，我跟爸爸，媽媽和弟弟一起出去買東西，因為媽媽要買的東西在超市，而我要買的東西在書城，于是媽媽便去超市，我去書城。
到了書城，我首先是到三樓去看書，買東西的事情也就先放在了一邊，只見我找到一本想看的書，便坐在一旁的長椅上看了起來。很快便有一位衣衫不整的老年人出現(xiàn)了，他想要看一看一些雜志，于是便拿起了我前方桌子上的雜志，可數(shù)了一會兒，他好像發(fā)現(xiàn)這些都看過了，于是便想動下面沒有拆過的雜志。只見他猶豫不決，不知是拆，還是不拆，過了一段時間，他終于決定要拆開了，于是我也就以為沒什么事了，便繼續(xù)看我的'書?？墒俏野l(fā)現(xiàn)他卻看了一本又拆一本，并且拆開了之后還不將書還原，而是胡亂地塞進去。
過了一會兒，圖書管理員來了，她看了看桌上被拆過的雜志，就知道是這個老年人拆的了，于是這兩個人便開始爭吵起來。他們爭吵使我不好看書，我只好放下書，靜靜地等待。不知多長時間過去了，那個老年人拿著一本他才拆過的雜志去付錢了，于是我便拿起書繼續(xù)看，回味書中的情景，直到爸爸叫我……
現(xiàn)在我想，如果圖書管理員不走過來，那個老年人是不是會繼續(xù)拆雜志，一直拆到何時呢?
如今的社會是我們?nèi)祟愒趺匆膊豢赡芟氲降?，如果這中秋節(jié)夜晚中潔白的明月能使人的心靈變得純潔，那該有多好呀!
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