在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

我放學(xué)以后回家，在書(shū)房做作業(yè)，弟弟在臥室爬來(lái)爬去。媽媽有時(shí)候管不住弟弟，讓他爬出來(lái)，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)了，我一走過(guò)去，弟弟就被我嚇得爬回去了。有一次弟弟爬得太快，還摔了一跤。要是如果我不理他的話(huà)，他自己就會(huì)爬到客廳去！我一看，趕快攔住了他，他又嚇得往回爬。有一次，弟弟爬到客廳去了，外公正在客廳看電視，外公沒(méi)辦法，只好把他抱回去了?，F(xiàn)在，只要我在書(shū)房一瞪眼！弟弟就嚇得往回跑，有一次，我瞪眼沒(méi)用了，因?yàn)槊看挝揖椭坏裳鄄贿^(guò)去，所以他知道我只瞪眼不過(guò)去了，那我沒(méi)辦法，只好走過(guò)去把他嚇回去了。媽媽說(shuō)這樣會(huì)影響我學(xué)習(xí)的，所以就把門(mén)關(guān)上了。媽媽想了想，門(mén)關(guān)上不透氣，媽媽就把門(mén)開(kāi)了一個(gè)小縫，弟弟特別聰明，他把手指伸進(jìn)小縫里，往他那邊一拉，門(mén)就開(kāi)了。弟弟又想爬出去，我走過(guò)去又把他嚇回去了。媽媽沒(méi)辦法，只好把門(mén)關(guān)上了！

二年級(jí)作文 篇2

自己要陷入泥潭是無(wú)人能救的，且自救也破難。這泥潭恐怕不只在于心中，也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇見(jiàn)的人便是這僅有的不多的外物。由于記性實(shí)在差，不愿想起的事是實(shí)在也想不起了，然而不愿遇見(jiàn)的人卻難免要遇見(jiàn)，于是便也苦惱起來(lái)。

這樣的人不是仇視我的人，不是與我不和的人，也不是我所厭惡與不屑的人。那這是何種人呢？我且稱(chēng)之為“最?lèi)旱氖┒菊摺薄?/p>

我以為有一種毒是最?lèi)旱?，它絕不會(huì)有當(dāng)面的攻擊和怒罵，它也絕難施與一個(gè)不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也沒(méi)有它隱得巧，藏得深，影響的巨大而難察。

然而稍有經(jīng)驗(yàn)的不輕信人的人，恐怕會(huì)一眼看出這毒的來(lái)路和用意，是頗不以為奇怪和吃驚的。只有可憐的天真者到發(fā)現(xiàn)自己中毒時(shí)，恐怕已經(jīng)損失了很多的時(shí)光。而據(jù)我看，這解毒的過(guò)程也頗為漫長(zhǎng)。

這“最?lèi)旱氖┒菊摺斌w中自然是一個(gè)大毒庫(kù)，連他自己恐怕也是終日痛苦的。但當(dāng)他看到一。個(gè)天真者時(shí)，便又開(kāi)始仇恨這人的體內(nèi)無(wú)毒?！安蝗缱屗謸?dān)些我的痛苦吧”，“最?lèi)旱氖┒菊摺庇幸鉄o(wú)意的想著。于是便開(kāi)始了他的施毒手段。

這頗為困難卻十分關(guān)鍵的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有這樣才能將包了漂亮包裝的毒藥送進(jìn)天真者的胃中。緊接著便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我這樣做，你是不是也模仿呢？你一定不會(huì)不信任我吧！”天真者于是高興的跟著一起做?！肮笔┒菊甙迪胫骸斑@下又少了一個(gè)干凈的人，我的痛苦也暫時(shí)輕些了，這些可惡的天真的人每天不知痛苦，做什么都比我順利，不過(guò)這下好了，我們是同一種人了。”于是施毒算是成功。

只要天真者一天不發(fā)覺(jué)，這毒便一步步入侵五臟六腑，直到有一天天真者變成一副糊涂的骨架。此時(shí)施毒者的心中恐怕會(huì)增添一絲不安和內(nèi)疚，當(dāng)然，恐怕連這一絲不安和內(nèi)疚也是沒(méi)有的。

然而要使一個(gè)天真者成長(zhǎng)為一個(gè)不輕信與人的有經(jīng)驗(yàn)者，大概多少要經(jīng)歷這中毒又覺(jué)悟的過(guò)程。固然它使天真者失掉了些許時(shí)光，但總會(huì)避免將來(lái)再失掉更多的厄運(yùn)了。

“最?lèi)旱氖┒菊摺钡囊谎砸恍锌峙逻€夾藏了些新的毒藥，覺(jué)悟了的天真者當(dāng)然可以一眼看穿。但誰(shuí)愿廢這功夫去識(shí)別呢？還是遠(yuǎn)離的好。如不幸遇見(jiàn)，便難免想起自己曾經(jīng)佩服過(guò)玩弄這種手段的人，又失掉了那些時(shí)光，于是難以消除的憎惡便會(huì)由模糊變得清晰起來(lái)，內(nèi)心也片刻難以平靜。

二年級(jí)作文 篇3

星期天，爸爸帶我和媽媽、外公、外婆到湖塘古城去摘楊梅。

我興致勃勃地爬上了山，不一會(huì)兒就看到了許多楊梅樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了楊梅，有紅的、紫的、青的，還有半青半紫的，看得我垂涎欲滴。

我走到一顆楊梅樹(shù)前，只輕輕一碰，楊梅就掉下來(lái)了，原來(lái)?xiàng)蠲愤@么“弱不禁風(fēng)”啊，我可要小心翼翼的了。我瞅準(zhǔn)了一顆紅透了的楊梅，猛地把它抓在手心，生怕它溜走。這樣，我摘下了好幾顆楊梅。

忽然，我看見(jiàn)楊梅樹(shù)頂部的樹(shù)枝上結(jié)了好多熟紅了的楊梅，嬌艷欲滴，好像在向我招手，我伸手去夠，可卻夠不到，急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有根竹竿，靈機(jī)一動(dòng)，“有了”，于是我把竹竿往楊梅上輕輕一碰，楊梅就乖乖地躺在了軟軟的樹(shù)葉鋪成的地毯上，我唾手可得。我拿著竹竿，像個(gè)勝利者在樹(shù)中間竄來(lái)竄去，成功收獲了許多楊梅。

我看看爸媽、外公外婆的籃子，也裝滿(mǎn)了紅通通的楊梅，嘗了一顆，呣，真甜！這是我吃過(guò)的最甜的楊梅了！

最后，我們提著籃子，唱著山歌，興高采烈地向山下走去。

二年級(jí)作文 篇4

‘袁圣童，快去學(xué)作文吧！媽媽又在催我了，我收拾好書(shū)包就去學(xué)作文了?！?/p>

我走到了位于電廠(chǎng)小區(qū)一號(hào)樓的作文班門(mén)口，首先映入眼簾的是像一團(tuán)火似的“細(xì)粉蓮”，它那火紅的大花兒被雨淋過(guò)后顯得更美了，真讓人心曠神怡??！我又看到了像喇叭似的牽牛花，它吹著它的小喇叭好像在說(shuō)：“不要摘我，我會(huì)美化環(huán)境的?！边€有地瓜花、螞蟻菜花、串紅、對(duì)紅，還有一些含苞待放的小芍藥呢！但是，以前雜草叢生的地方，是怎么變成花園的呢？

老師告訴我們今天要去采訪(fǎng)種花的劉奶奶。這時(shí)讓我想起了《秋翁遇仙記》的故事，但劉奶奶并不是秋翁啊，她一定是“春奶奶”吧！還沒(méi)等我幻想完，就該我采訪(fǎng)了。我首先做了自我介紹，然后就問(wèn)劉奶奶：“您種了幾珠花呀？”劉奶奶回答說(shuō)：“大花好像栽了七珠，中小花有二三百珠呢！”我又問(wèn)：“那您是怎樣栽出這么美麗的花呢？”劉奶奶笑著回答說(shuō)：“不光是我栽的，還有謝奶奶、韓奶奶、李奶奶呢！從今年4月20號(hào)就開(kāi)始拔草、提水、栽花了。還有好多人都來(lái)幫忙，兩個(gè)多月，花越栽越多，達(dá)到二十多個(gè)品種呢，現(xiàn)在都開(kāi)成花胡同了！”說(shuō)著，劉奶奶又像護(hù)花使者似的去看那些花了。劉奶奶她們?cè)苑N的花真美，但劉奶奶她們的心靈更美！

二年級(jí)作文 篇5

昨天，晴空萬(wàn)里，白云朵朵飄，天也特別藍(lán)，天氣真好呀！

老師帶我們?nèi)?dòng)物園觀(guān)猴。我看到一只小猴子頭頂著香蕉皮，兩手張開(kāi)，用一只腳站著，太滑稽了！

我又看到一只小猴子在用尾巴蕩秋千，看起來(lái)調(diào)皮極了。

我還看到一只小猴子拿著蘋(píng)果皮坐在石頭上吃，用小眼睛看著我們。我發(fā)現(xiàn)它的眼珠還滴溜溜地轉(zhuǎn)著呢！我給它取了個(gè)名字叫：“猴子觀(guān)人”。呵呵，有意思吧！

我們看得入迷了，都不想走了，我下次還要來(lái)！

二年級(jí)作文 篇6

昨天放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)歡天喜地地拿著一份數(shù)學(xué)考試卷，原來(lái)是前幾天的口算測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，家長(zhǎng)們也都急著問(wèn)孩子的成績(jī)，唯有我站在孩子身邊一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)不是不關(guān)心孩子的成績(jī)，而是早已知道孩子這次考得不理想。

早在考試的當(dāng)天，放學(xué)時(shí)李老師就對(duì)我說(shuō)：“100道的口算測(cè)試，瀚文整整有一半沒(méi)有答完。”李老師的話(huà)里沒(méi)有指責(zé)，只有遺憾。所以從那時(shí)起我就知道兒子的考試成績(jī)可能只有50分，也許是由于老師對(duì)我說(shuō)這番話(huà)時(shí)的那份冷靜，也許是由于從考試到出來(lái)成績(jī)還有一段時(shí)間，讓我有充足的時(shí)間來(lái)思考這件事，所以我已經(jīng)能理智的看待這件事了。

見(jiàn)我和孩子對(duì)待成績(jī)這么漠不關(guān)心，有些家長(zhǎng)和同學(xué)便詢(xún)問(wèn)起來(lái)，本來(lái)我是有意避開(kāi)這一話(huà)題，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句沒(méi)考好，看著滿(mǎn)臉沮喪的兒子，我不能再去揭他的傷疤，每個(gè)人都有自尊心，兒子的心更加?jì)赡?，我不能再把兒子的不足暴露在眾目睽睽之下，讓他再羞得無(wú)地自容！這對(duì)他心靈的震顫不亞于八級(jí)的汶川大地震，孩子也許會(huì)因此一蹶不起，喪失了所有的信心！

誰(shuí)知讓我意想不到的是，兒子還是誠(chéng)實(shí)地告訴了這些家長(zhǎng)和同學(xué)，小聲說(shuō)：“是50分?！贝藭r(shí)我心里暗暗為兒子豎起了大拇指，為他的誠(chéng)實(shí)和勇敢喝彩！面對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)質(zhì)疑的目光和驚嘆的反問(wèn)，我早有準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們還都來(lái)安慰我，怕這猝不及防的打擊讓我天旋地轉(zhuǎn)。然而最讓人感動(dòng)的是兒子的同學(xué)瀟灑一族，當(dāng)他聽(tīng)到兒子的考試成績(jī)時(shí)先是滿(mǎn)臉的疑惑，等到回過(guò)神來(lái)，馬上滿(mǎn)臉煙消云散，雙手抱住兒子的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，瀚文，加油！”那是男子漢之間的擁抱，不是表示親昵，而是在給與一種力量！不知老師是否看到了這一幕，此時(shí)剛好輪到我接孩子了，老師在忙碌之際也沒(méi)忘說(shuō)了一句：“語(yǔ)文考了滿(mǎn)分?！?/p>

孩子，老師和同學(xué)們都在為你加油啊！

可孩子還是垂頭喪氣，說(shuō)了一些悲觀(guān)的話(huà)，什么我是最差的學(xué)生，要是留級(jí)那怎么見(jiàn)人-------

我趕緊把這兩天準(zhǔn)備的素材都拿了出來(lái)，這幾天我一直沒(méi)閑著，搜索各種有關(guān)后來(lái)居上的例子，像牛頓，愛(ài)迪生這些驚天動(dòng)地的偉人小時(shí)候的故事（沒(méi)辦法，我不能信手拈來(lái)），告訴他飛人劉翔的起跑并不是遙遙領(lǐng)先，中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上前兩局失利的情況下是怎樣轉(zhuǎn)敗為勝的，還有他崇拜的過(guò)江龍媽媽?zhuān)r(shí)候還考過(guò)25分呢……

繼而我們又分析了失分原因，兒子又重新做了一遍口算達(dá)標(biāo)試卷，這次的計(jì)時(shí)是7分10秒，成績(jī)是99分，至此，兒子終于找到了原有的自信，臉上漸漸露出了笑容，目光不再是萎靡不振而是閃著靈光，透著智慧。

今天早上，兒子在餐桌前的一番話(huà)更讓我如釋重負(fù)“雖然這次我沒(méi)有考好，但我知道了努力的方向，我也知道了怎樣戰(zhàn)勝失敗，考滿(mǎn)分的同學(xué)也許就沒(méi)有這些收獲！”聽(tīng)著這些像哲學(xué)家一樣的語(yǔ)言，我想也許兒子真的悟出了跌到了怎樣爬起，也許兒子是在讓我放心而安慰我，總之不管是出于什么心態(tài)，這次考試的失利，更讓他知道如何對(duì)抗失敗，不是一蹶不振而是奮起直追！

二年級(jí)作文 篇7

每個(gè)人都有自己的第一次，每個(gè)人的第一次都是那么的多姿多彩，第一次做飯、第一次上學(xué)、第一次跳舞……都讓自己難以忘記，我最深刻的一次就是第一次溜冰了。

小時(shí)候我很羨慕那些大哥哥大姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢源┲锉诹锉鶊?chǎng)滑來(lái)滑去，而且動(dòng)作是那么優(yōu)美，那么有趣，有蹲著的、也有半彎的……數(shù)不計(jì)數(shù)，各種各式的花樣令我著迷。所以我開(kāi)始熱愛(ài)上了溜冰這個(gè)體育項(xiàng)目，它在我的生活中多增添了一份色彩，使我不再空虛。

第一次滑冰的時(shí)候摔了幾跤，可是每當(dāng)我想起那些大哥哥大姐姐的溜冰姿勢(shì)，就又重新有了信心，所以我把一句格言放在我書(shū)桌上：有志者事竟成。對(duì)，就是這樣，我又重新開(kāi)始學(xué)起了溜冰，過(guò)了幾天的辛苦練習(xí)，我終于有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感了，這時(shí)，我有感覺(jué)不對(duì)勁，又把桌上的格言撕掉，改成了：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我終于學(xué)會(huì)了溜冰。

我相信，只要有信心一定什么事都做得成。

二年級(jí)作文 篇8

暑假一開(kāi)始，我和我的小伙伴在父母?jìng)兊膸ьI(lǐng)下朝美麗的西北方向進(jìn)發(fā)。

西北的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，白云好像一伸手就能摸到，高山巍峨，草原一眼望不到邊，人跡罕至，牛羊成群，天空中不時(shí)地盤(pán)旋著蒼鷹。在這里，視線(xiàn)絲毫不會(huì)被阻隔，車(chē)子行駛的路線(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地通向天際，天氣多變，一日即是四季。這里的自然風(fēng)景真是美不勝收??！

先說(shuō)說(shuō)茶卡鹽湖吧！雪白的湖面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與天連成一片，湖面上是結(jié)晶的鹽。這里是我國(guó)最大的湖鹽產(chǎn)地，有十個(gè)西湖那么大。太陽(yáng)當(dāng)頭照耀下，湖面上亮晶晶的，很晃眼。我和小伙伴們?cè)邴}結(jié)成的湖面上蹦蹦跳跳，用鹽搭著城堡，歡樂(lè)極了。

門(mén)源的油菜花不同于我在其它地方看到的。這里的油菜花蜿蜒數(shù)百公里，猶如金色的大海，風(fēng)一吹，掀起金色的巨浪，非常壯觀(guān)。

坎貝拉國(guó)家地質(zhì)公園是個(gè)值得一去的地方。坐著景區(qū)的游覽車(chē)上山時(shí)我們看到了高山峻嶺，裸露在外的低矮植被和巨大的巖石，沿著盤(pán)山公路自下而上，有三千多的海拔，一邊是陡峭的山，一邊是落差極大的湖，湖水碧綠，像個(gè)害羞的孩子躲藏在大人的懷抱中，你很難想像這是中國(guó)的母親河——黃河上游。原來(lái)黃河只是在中游的時(shí)候流經(jīng)黃土高原地區(qū)才會(huì)夾帶大量的泥沙變成黃顏色的。上游的黃河寧?kù)o清澈，太美了。到達(dá)山頂，眼睛看到的地方郁郁蔥蔥，高山像要碰到天似的，白云繞著青山游動(dòng)，好像來(lái)到了天際。順河而下，河邊看到的是經(jīng)過(guò)3800多萬(wàn)年的地質(zhì)生態(tài)演化逐漸形成的紅色砂礫巖地貌，丹紅如霞，這種山體層層疊疊，有些覆蓋著綠色的植被，有些是光禿禿的紅色山體，此起彼伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去像是一副栩栩如生的水墨丹青畫(huà)。

青海還有一個(gè)像海一樣的湖——青海湖，它被稱(chēng)為地球的第一滴眼淚，是我國(guó)最大的內(nèi)陸咸水湖，也是世界上最高海拔湖之一。湖水是藍(lán)色的，一望無(wú)際。我們?nèi)サ侥抢锏臅r(shí)候，是傍晚時(shí)分，湖中央明顯大片的水蒸氣不斷向上蒸發(fā)，水幕邊斜斜地掛著一道彎彎的彩虹，很神奇。青海湖邊正在舉行環(huán)湖國(guó)際自行車(chē)賽，來(lái)自世界各地的自行車(chē)選手，在這樣的高原上騎車(chē)比賽，即欣賞了美好的湖光山色，同時(shí)也在不斷地挑戰(zhàn)人類(lèi)的極限，讓人很欽佩。

青海的山川高大雄偉，青海的湖水寬廣美麗，青海的草原廣袤無(wú)垠。大美青海，讓我看到了祖國(guó)的幅員遼闊，博大精深。西北之行，讓我了解了不同于寧波的風(fēng)景，讓我明白了中國(guó)之大，世界之大。我愛(ài)旅行，它讓我變得視野寬闊，心胸寬廣。