暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》二年級作文范文10篇
小作者蒂皮寫的這本名叫《我的野生動(dòng)物朋友》的故事，有一半多的篇幅是父母給女兒拍的精彩照片。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》二年級作文范文10篇，以供大家參考借鑒!
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文一
這個(gè)暑假，我讀了一本精彩紛呈的書——《我的野生動(dòng)物朋友》，它仿佛把我?guī)У搅艘粋€(gè)奇特的動(dòng)物世界。
這本書是由小蒂皮父母拍的一組圖片和小蒂皮對每張圖片的注解組成的。它以圖文并茂的形式記錄了小蒂皮跟隨攝影家父母在非洲度過的10年獨(dú)特的童年時(shí)光。在哪里，小蒂皮結(jié)識了許多野生動(dòng)物朋友，有變色龍萊昂、大象哥哥阿布、狐猴比波……她能用眼睛跟它們說話，用心去與感受它們。她對待它們，就像對待自己的親朋好友，甚至比親人還親。
我真的非常羨慕小蒂皮，她能夠天天跟可愛的動(dòng)物們在一起，跟它們相處得那么快樂!她竟然可以跟它們說話，能夠跟獅子一起睡覺，跟猞猁、蛇一起玩耍，能跟猩猩換奶瓶，竟然還跟貓鼬一起做算術(shù)!她的生活多么有趣、幸福和自由啊!我真想也體驗(yàn)一下這種生活的滋味!
蒂皮雖然能夠把動(dòng)物馴服，但她其實(shí)并不是一個(gè)奇女孩兒，那動(dòng)物，也并非是奇特的動(dòng)物。這一事實(shí)恰巧證實(shí)了“動(dòng)物，是人類的朋友”這句話。在我們眼里，那些兇惡、神出鬼沒又傷人的動(dòng)物們，為什么在蒂皮面前卻變得乖巧、溫順而可愛了呢?答案很簡單：因?yàn)榈倨げ粋λ鼈?，喜歡它們，她得到了動(dòng)物們的信任。動(dòng)物也是通靈的，也是會(huì)善解人意的。
看完《我的野生動(dòng)物朋友》這本書，我真的想告訴所有的人們：動(dòng)物其實(shí)是非?？蓯鄣?，它們跟人類是平等的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多無知的人剝奪了動(dòng)物的自由和生命。是人類建造了過多的高樓大廈摧毀了它們美好的家園，是人類大量過度的捕殺造成了越來越多的動(dòng)物頻臨滅絕!在這里我呼吁大家一定要愛護(hù)動(dòng)物，讓我們和動(dòng)物們一起創(chuàng)造和諧的大自然，共同享受大自然給予我們的恩賜吧!
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文二
暑假我閱讀了一本非常好看的書，名子叫做《我的野生動(dòng)物朋友》，書里寫了一個(gè)叫蒂皮的法國小姑娘在非洲與野生動(dòng)物之間的各種故事，書中還配有了130張非常罕見的照片，圖文并茂非常的精彩。
看完了前面幾則故事后，我就對蒂皮十分的佩服，真的是太神奇了。她不僅可以用身體的各種部位與動(dòng)物們接觸，還可以用心靈和野生動(dòng)物玫通，動(dòng)物們竟然也能讀懂她的意思，蒂皮用她特有的方式來了解野生動(dòng)物并和它們成為朋友。最讓我感動(dòng)的是大象阿布，蒂皮把它當(dāng)成哥哥和朋友一樣的愛護(hù)，阿布也同樣把蒂皮當(dāng)妹妹一樣的疼愛，當(dāng)?shù)倨ぷ叩桨⒉几皶r(shí)，阿布總是小心翼翼的生怕一不小心踩著蒂皮，經(jīng)常把蒂皮放在它的大鼻子上面玩耍，這樣的場面多感人啊!而那些在別人眼中很兇殘的動(dòng)物如獅子、豹、鱷魚等蒂皮也同樣和它們友好相處，玩的不亦樂乎。
看了蒂皮的文章和圖片，我在想人和動(dòng)物是完全可以和平相處的，人與動(dòng)物都是上帝創(chuàng)造的，應(yīng)該是好朋友;好朋友不室在嘴邊說說而已，而是要真正去理解它，幫助它才行，大家可否想到在當(dāng)今社會(huì)，麋鹿、華南虎、揚(yáng)子鱷………這些曾經(jīng)很熟悉的名字離我們已經(jīng)越來越遙遠(yuǎn)了，因?yàn)檎侨藗儫o休止的追殺食用和生存環(huán)境的不斷惡化，使這些動(dòng)物們已經(jīng)瀕臨滅絕，大家也許會(huì)說，我們已經(jīng)很努力了，已經(jīng)盡力了，但結(jié)果呢!華南虎做的大衣、鱷魚皮做的包、象牙飾品……當(dāng)這些所謂的奢侈品擺在人們面前時(shí)，人們嘴上喊的保護(hù)動(dòng)物的口號，也就變成了大大的諷刺笑話了!
動(dòng)物是可愛的、是友好的、是美麗的，它更是大自然的生物鏈的一環(huán)。請大家保護(hù)好動(dòng)物。讓它們和我們一起享受這片樂土，這樣我們的生活才更美好!
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文三
暑假里，我讀了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。
這本書主要講的是：一位小女孩蒂皮，跟拍攝野生動(dòng)物的父母在非洲的原始叢林中生活。并與野象阿布相親近，同鴕鳥共舞，與變色龍萊昂、獵豹、獅子、狒狒、蛇等動(dòng)物交朋友的故事。這些故事給她帶來許多的奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)、幻想。
蒂皮說：“我真不明白，人類為什么要?dú)⑺酪吧鷦?dòng)物，真是荒.唐極了。如果把野生動(dòng)物都?xì)⒘耍院缶蜎]有野生動(dòng)物了，那還怎么去拍照片呢!拍照片，不會(huì)嚇著它們，可是獵就不同了。媽媽說布須人是人類最接近動(dòng)物的部落，他們尊重大自然的恩賜，不隨便把東西扔掉，也不會(huì)亂開殺戒，比如，不到不得已，他們是絕不會(huì)宰殺動(dòng)物的?！?例如：獵人為了更容易地捕殺森林中的獵物，不惜燒毀森林，殺死被烈焰逼得驚慌失措的動(dòng)物。新的生命掩蓋不住土地的沙化，不久以后，原本的森林變成了一片沙漠;偷獵者獵殺大熊貓、東北虎、藏羚羊和獵豹等國家保護(hù)動(dòng)物，只是為了用它們的皮毛換些錢。
在我們的地球上，還有很多像藏羚羊這樣的瀕危動(dòng)物正處于人類的威脅之中，她們需要我們真誠的對待和愛護(hù)，雖然她們的智力不如人類，但生命的尊嚴(yán)是平等的。動(dòng)物過去、現(xiàn)在和未來都將是人類的朋友，我們要團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)動(dòng)物和我貌同的地球，保衛(wèi)我們生存的家園。就像蒂皮在文中所說，她希望我們團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)地球。
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文四
《我的野生動(dòng)物朋友》是我在暑假里讀的第三本書。
這本書的作者小蒂皮寫了她的許多野生動(dòng)物朋友：變色龍、大象、豹子、蛇、狒狒……說起它們的故事來，她就像在動(dòng)物堆里長大的。
特別是書中還配有她父母精心拍攝的照片，精彩而生動(dòng)。
這本書是蒂皮在10歲時(shí)寫的，書上的文字很簡樸，卻表現(xiàn)出驚人的老練。小蒂皮把她所經(jīng)歷的野生動(dòng)物的故事都寫了出來，她用簡單的語言描述了幾乎所有的書上的照片，讓人不忍心放下手中的書。
我很羨慕蒂皮的生活，能和那么多的野生動(dòng)物一起朝夕相處，生活充滿了樂趣與快樂，并且她能用很老練的文字記錄下來自己神奇的生活，還能把這些文字發(fā)表，讓很多很多的人了解到了她與野生動(dòng)物朋友們的友誼。
我覺得小蒂皮很勇敢，她敢接觸任何野生動(dòng)物，并且一點(diǎn)兒也不怕它們，反而跟它們很友好，她還成為了動(dòng)物家族里的一員。小蒂皮和我很像，我們倆都喜歡動(dòng)物朋友們。但是我很害怕豹子一類的可能會(huì)傷害人類的動(dòng)物們，她卻不會(huì)害怕。
讀著小蒂皮一段段動(dòng)人的故事，一句句真摯的告白，優(yōu)美和諧的與野生動(dòng)物們相處的畫面，我覺得所有人都應(yīng)該善待自然，善待野生動(dòng)物，向小蒂皮學(xué)習(xí)，不傷害野生動(dòng)物，自然環(huán)境。因?yàn)榱己玫淖匀画h(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)，而野生動(dòng)物是我們一起生活在這個(gè)星球上的朋友，有它們我們才不孤獨(dú)。如果我們不愛護(hù)環(huán)境，一味的去破壞它，那最后留給我們的只有被污染的空氣、水、土地，那樣我們地球上所有的生物都將無法生存下去。
蒂皮說過：“希望中國的全體小朋友團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)我們的星球——這個(gè)將由我們繼承的星球!讓我們告訴所有的大人們：盡一切努力愛護(hù)我們周圍的環(huán)境，讓后人們將這種意識一代一代地傳承下去吧!”我覺得蒂皮說的很有道理，我們都應(yīng)該愛護(hù)我們的環(huán)境，并將這種意識一代一代傳承下去。
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文五
我在暑假中，我有幸讀了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書，書中描寫了一個(gè)小女孩與非洲野生動(dòng)物交朋友的故事，我一下就被一連串逼真動(dòng)人，美不勝收的圖片所吸引，從而愛上這本書，愛上這本書的主人公和那些與她融為一體的可愛的野生動(dòng)物。
大人們常說，我們小孩子是天生的小動(dòng)物，說我們的心與自然與動(dòng)物是相通的。同樣，在純凈的未受人類干擾的自然界，許多動(dòng)物天然地能與人處，親密無間。造成人與動(dòng)物隔膜、敵對，以及人對動(dòng)物的侵害、殘殺乃至滅絕，很大程度上是由于我們?nèi)祟惖淖晕遗蛎浐凸I(yè)化社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的種.種對動(dòng)物生存空間的擠壓與威脅。只有重新認(rèn)識和調(diào)整人與自然的關(guān)系，才有可能出現(xiàn)書中小蒂皮這樣以孩提之心與野生動(dòng)物為友的人和事。
小蒂皮把大象視為哥哥，和狒狒相伴，與鴕鳥共舞，連危險(xiǎn)的豹子她也嘗試著去和它接近。她會(huì)跟動(dòng)物說話，用眼睛跟動(dòng)物交流。她體會(huì)到動(dòng)物世界復(fù)雜得很，絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心。她認(rèn)為害怕沒有出息，動(dòng)物從來不兇惡，但比較好斗，只要理解它、尊重它、愛護(hù)它，不招致它的誤解，就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)。她不能容忍人類屠殺野生動(dòng)物的荒.唐行為，憑她純真的直覺，斷定動(dòng)物來自好人這一邊。這個(gè)很愛笑，也喜歡風(fēng)吹頭發(fā)，總想把作業(yè)做得十全十美，還會(huì)說要有個(gè)夢中情郎的小姑娘天真大膽，敢于冒險(xiǎn)，從思維到言行，都帶著野性。她有很強(qiáng)的自信心，受不了別人幫她拿主意，同時(shí)又很愛她的爸爸媽媽，愛她……
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文六
這個(gè)暑假里，我讀了一本畫冊類讀物，名叫《我的野生動(dòng)物朋友》。
這本書的的作者名叫蒂皮·德雷格，十歲的時(shí)候她寫下了這本書，當(dāng)然現(xiàn)在她已經(jīng)二十歲了。她出生在非洲的納米比亞，因?yàn)樗母改付际欠侵迍?dòng)物攝影師。她可以和野生動(dòng)物相處地非常融洽，如果不是她熟悉的人真的會(huì)以為每天和她在一起的都是馴養(yǎng)過的動(dòng)物。她有一只變色龍寵物，名叫萊昂，這本書就是她獻(xiàn)給萊昂的。
這當(dāng)中，我最喜歡的一篇是“蒂皮和狒狒星迪在一起”。兩歲半時(shí)，蒂皮認(rèn)識了這只淘氣的小母狒狒，她倆經(jīng)常在一起打鬧，玩耍，甚至還交換奶瓶喝奶。后來，以為某些原因，她倆不得不分開了。四歲的時(shí)候，蒂皮又回到了這里，而星迪也成年了當(dāng)她們再一次見面時(shí)，星迪卻拼命地抓著蒂皮的頭發(fā)。蒂皮很傷心，因?yàn)樗類鄣念^發(fā)都快被星迪抓禿了。但是她又對星迪說：“好朋友，我理解你，你是羨慕我的金色頭發(fā)，但我真的不能給你?！?/p>
看了這些她與動(dòng)物在一起的照片，我驚嘆于一個(gè)小女孩竟然有這樣的“超能力”，但是，當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我才明白，并不是她有怎樣的超能力，而是她有一顆純潔的心，她就是以這顆純潔的心在對待動(dòng)物且無任何殺傷之意。她永遠(yuǎn)把動(dòng)物當(dāng)朋友來看，而動(dòng)物也把她當(dāng)成同類。彼此之間就這樣信任著，怎么會(huì)人怕動(dòng)物，動(dòng)物怕人呢?野生動(dòng)物并不像我們想象中的呢么兇狠，只要人們真心對它，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)變得小綿羊般溫順。
以和諧之心面對自然，自然也會(huì)和諧對你。
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文七
暑假放假不久，媽媽帶我去書店買幾本我想看的書。進(jìn)了書店，我在兒童文學(xué)類的書架前毫無目的的找，突然，我看到了一本書，這本書的名字立刻吧我吸引住了，它就是—《我的野生動(dòng)物朋友》。野生動(dòng)物朋友?作者的腦子是不是進(jìn)水了，居然和野生動(dòng)物交朋友!膽子也太大了吧!它們不咬你嗎?于是我便帶著疑問開始讀了。
《我的野生動(dòng)物朋友》講的是一個(gè)法國小女孩蒂皮從小在叢林里長大，她即和野生動(dòng)物成為了朋友，又和它們相處得很好，動(dòng)物也不咬她。當(dāng)看到蒂皮坐在大象的頭上，與大象零距離親密接觸時(shí)我不由想起她另外一些同伴被關(guān)在動(dòng)物園的籠子里，失去了自由。然而，在森林里的同伴，還受著獵人的追殺。原來快樂地生活在大森林里的所有動(dòng)物，有的被關(guān)在籠子里，有的被人們做成佳肴，送上了餐桌，還有的動(dòng)物，因?yàn)樯砩系钠鞴佟⑵っ靛X，從而被人們捉起來，摘下值錢的部分，扔下尸體走開。
每天有很多野生動(dòng)物被殺害，也有許多的動(dòng)物老死或病死。因?yàn)椴粩嗟乇蝗祟悮⒑?，頻臨滅絕的動(dòng)物已經(jīng)達(dá)到了5000多種，例如指猴僅存9只，東北虎僅存14只。
看到這些數(shù)字，我不由得震驚，天啊!看來要好好保護(hù)動(dòng)物，才能讓野生動(dòng)物從新多起來，讓它們從新回歸大自然?！段业囊吧鷦?dòng)物朋友》，你讓我陷入了深深的沉思中……
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文八
暑假里，我讀了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書，我被文中蒂皮愛護(hù)小動(dòng)物所感動(dòng)了，蒂皮和小動(dòng)物很親切的玩耍和交談，還有她和一些兇猛的動(dòng)物交朋友的那種自信和勇敢再被我感動(dòng)了。
我讀著讀著，我的眼前又浮現(xiàn)出了蒂皮和大象阿布的友誼，在蒂皮母親的一個(gè)朋友家里，他有一座大象園，喂它們食物，照料它們，像家里人一樣關(guān)愛它們，作為回報(bào)，大象們也樂于幫他們的忙，讓游客坐在它們的背上走來走去，或者給人拍電影。讓我覺得大象和人之間的感情很深。
為什么蒂皮能和動(dòng)物們和平共處呢?蒂皮能和動(dòng)物做朋友呢?為什么蒂皮不怕動(dòng)物呢?我讀完了整本書找到了答案。因?yàn)楝F(xiàn)在的人不會(huì)和動(dòng)物們做朋友，它們殺害動(dòng)物，不保護(hù)動(dòng)物，不會(huì)和動(dòng)物們做朋友，所以只有有愛動(dòng)物的人，保護(hù)動(dòng)物的人，才能和動(dòng)物做朋友。
這時(shí)我不禁想到了我和我的朋友，雖然我們經(jīng)常匯鬧矛盾，但是我們還是好朋友。記得有一次，我和朋友吵架了，我們就誰也不理誰了，有一天，我正寫著作業(yè)，他也在寫作業(yè)，寫著寫著我的鋼筆沒水了，正巧我的朋友的稿紙也用完了，就在我們大眼瞪小眼的時(shí)候，我們想出了一個(gè)主意，于是我給了他一張稿紙，他給我了一支鋼筆，就這樣我們沖著對方笑了笑，我們和好了，這一件事情讓我感覺到了友誼的珍貴。
這本《我的野生動(dòng)物朋友》一書，讓我體會(huì)到了生活中有許多珍貴的事，和珍貴的人，以后我要珍惜友誼，珍惜朋友。
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文九
在暑假期間，我讀了《我的野生動(dòng)物朋友》之后知道了這本書的主要內(nèi)容是寫有一個(gè)法國的小女孩兒名叫蒂皮，她從小跟父母在叢林長大。與野象相親、同駝鳥共舞、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個(gè)個(gè)給她帶來奇趣，歡樂，驚險(xiǎn)，幻想，以致皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。
這本書主要寫了她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受。
我讀了這本書以后，能喚起人們保護(hù)自然保護(hù)野生動(dòng)物的意識。告之所有的人們，希望大家團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)我們的地球。
暑假讀后感《我的野生動(dòng)物朋友》范文十
我在暑假中，經(jīng)老師推薦，我榮幸的讀了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。
書中描寫了小女孩蒂皮與野生動(dòng)物交朋友的故事，我一下子就被這一連串逼真動(dòng)人的事情、美不勝收的圖片所吸引，從而愛上這本書，愛上這本書的主人公和那些與她混在一起的可愛的野生動(dòng)物。 大人們常說，我們小孩子是天真的小動(dòng)物，說我們的心與自然和動(dòng)物是相通的。同樣，在純凈的未受人類干擾的自然界，許多動(dòng)物很自然地能與人處，親密無間。而破壞了的自然界就被我們?nèi)祟惖拿孕藕凸I(yè)化社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的種.種對動(dòng)物生存的擠壓與威脅造成人與動(dòng)物隔膜、敵對，只有重新認(rèn)識調(diào)整人與自然的關(guān)系，可能才出現(xiàn)書中女孩蒂皮這樣用孩提之心與野生動(dòng)物為友的人。 小蒂皮把大象視為哥哥，和狒狒相伴，與鴕鳥共舞，連危險(xiǎn)的豹子她也去和它接近。她會(huì)跟動(dòng)物說話，用眼睛跟動(dòng)物交流。她體會(huì)到動(dòng)物世界復(fù)雜得很，絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心。她認(rèn)為害怕沒有出息，動(dòng)物從來不兇惡，但有點(diǎn)好斗，只要理解它、尊重它、愛護(hù)它，不招到它的誤解，就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)。她不能容忍別人屠殺野生動(dòng)物的行為，憑她純真的直覺，斷定動(dòng)物來自好人這一邊。
我十分喜歡蒂皮，因?yàn)槲乙蚕矚g風(fēng)吹著頭發(fā)，喜歡動(dòng)物，喜歡冒險(xiǎn)，我真羨慕蒂皮可以和那么多的動(dòng)物親密接觸，我只有倉鼠小銀，長大了我要做一個(gè)生物學(xué)家，交很多很多動(dòng)物朋友。
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