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紙上得來終覺淺作文

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紙上得來終覺淺作文

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),真知來源于實(shí)踐,要想真正獲取對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí),必須要“行”。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于紙上得來終覺淺的事例作文,希望對(duì)大家有所幫助!

  紙上得來終覺淺作文篇一

  古人們也曾經(jīng)說過“讀萬卷書不如行萬里路”,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。的確,了解再多書本上的知識(shí),終究也只是他人的觀點(diǎn)和想法,一味的閱讀而不去行動(dòng),只會(huì)讓自我在不知不覺中消失。

  “行”就是通過我們的實(shí)踐去感受周圍這個(gè)豐富多彩的世界,形成感受認(rèn)知,在經(jīng)過反復(fù)的“行”逐漸升華為正確的理性認(rèn)識(shí)。

  古今中外,許多著名人士都是以“行”而知之的。

  東方的歷史中勇于實(shí)踐的人比比皆是。

  我們都知道,孔子被稱為“圣人”,是公認(rèn)的知識(shí)“大家”了,他老人家?guī)缀鯓訕泳?,在各方面都有很深的造詣。他最關(guān)鍵的地方在于“行”,就非常重視實(shí)踐,通過周游列國(guó)印證了自己所學(xué)的東西。東漢末年,群雄爭(zhēng)霸,但魏蜀吳三國(guó)星光熠熠。古人曰:“勝敗乃兵家常事”。未嘗不是,即使做了萬分準(zhǔn)備,戰(zhàn)場(chǎng)上一個(gè)變化就會(huì)使之錢的計(jì)劃灰飛煙滅。所以兵家切忌紙上談兵。三國(guó)中,劉備的大獎(jiǎng)諸葛亮可謂是才華橫溢,他的實(shí)際至今仍被人津津樂道,尤其是“草船借箭”。難道諸葛孔明僅僅是瞎編亂造,夸夸其談?難道只是運(yùn)氣使然?不以為然吧。孔明的軍事才能哪項(xiàng)不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中總結(jié),在實(shí)踐中提高。徐霞客經(jīng)過30年考察撰寫出了60萬字的《徐霞客游記》,開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的新方向。

  西方歷史也不乏實(shí)踐的偉人。

  馬可波羅自幼對(duì)神秘的東方充滿了向往,最后終于付諸于行動(dòng),在中國(guó)游歷了17年,寫出了《馬可波羅游記》。還有達(dá)爾文、哥倫布都是用“行”來完成自己的偉大著作或取得重大發(fā)現(xiàn)的。可見,“行”是有多么的重要啊。

  在15世紀(jì)前后,西方出現(xiàn)了“地圓說”,可是地球是方的,地球是宇宙的中心,這種思想早已根深蒂固。為此,哥白尼的理論一出現(xiàn)就遭到了宗教嚴(yán)重的抨擊,哥白尼也因此風(fēng)險(xiǎn)出自己寶貴的生命給“地圓學(xué)說”。

  新航路開辟期間,麥哲倫通過自己的環(huán)球航行充分證明了地球是圓的。以此為觀點(diǎn)讓持反對(duì)意見的人也啞口無言,控制人類思想幾百年的“地方學(xué)說”在無形中被推翻,可以說是,輕而易舉。這無疑不是實(shí)踐的魅力。讓我們更了解地球,了解自然。這不愧是實(shí)踐出真知。而那個(gè)只站在一旁專心研究的年輕人,他又能得到什么呢?只有空泛的理論,不足以使人發(fā)現(xiàn)他研究的魅力。

  實(shí)踐出真知,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能抬頭挺胸;只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有實(shí)踐才會(huì)獲得輝煌的成功。

  偉大的思想家馬克思提出建立共產(chǎn)主義社會(huì),而蘇聯(lián)就在所有資本主義國(guó)家的懷疑下建立了起來。蘇聯(lián)是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。而中國(guó)也是馬克思主義理論的實(shí)踐者。

  這足以證明社會(huì)主義制度是和諧的美好的。

  理論再好也需要實(shí)踐來證明。而實(shí)踐才會(huì)出現(xiàn)真理知識(shí)。

  即使我們擁有許多的知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)研究得很透徹,但不要忘了我們更需要實(shí)踐。

  不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。我們必須要用“行”去檢驗(yàn)真理,用“行”去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、了解這個(gè)世界、探索這個(gè)世界。

  紙上得來終覺淺作文篇二

  古人云:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。何為“行”?行,就是行動(dòng),就是實(shí)踐,就是探索。行而知之,就是在不倦的實(shí)踐中、勇敢的探索中獲得真知,從而更好地“行”。

  我們回首滄桑的歲月,撫摸那亙古不變的信條——“行而知之”;我們迎著那穿越時(shí)空的獵獵陣風(fēng),領(lǐng)略那彌漫天際的“行而知之”的求知風(fēng)尚。“行而知之”,這難道不是先賢對(duì)我們的祝福與囑托嗎?

  “行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蘊(yùn)含的歷史底蘊(yùn)與積淀,是一代代先賢以他們的親身經(jīng)歷而總結(jié)的精華。這精華,非實(shí)踐無以明,非實(shí)踐無以立,非實(shí)踐無以用。

  行而知之,有行才有知。

  你看那碧天里翱翔的大鵬,如果不是飛行,又怎能振翅逐風(fēng),而知天空的遼闊,而有摶扶搖直上九萬里的壯志豪情?你看那浩瀚的大海里遠(yuǎn)洋的巨輪,正是航行,才有了“直掛云帆濟(jì)滄海”的理想和信念,駛往那太陽(yáng)升起的彼岸。

  行而知之,無實(shí)踐,何來收獲?

  作為中華文化精粹之一的“棋”,可以說完美地詮釋了“行而知之”的重要功用。棋盤之地,方寸之間,一步棋走下去,死生不可知。即使你手上有一本絕世棋譜,不通過實(shí)踐將它轉(zhuǎn)化為自己的東西,那絕世棋譜也不過是廢紙一張。有的人棋風(fēng)大氣沉穩(wěn),有的人棋風(fēng)沙場(chǎng)之氣十足,這棋風(fēng)光靠看無法獲得。它必定經(jīng)過無數(shù)次對(duì)弈搏殺的磨礪實(shí)踐方可練就。“行而知之”是我們主宰棋局生死的武器;通過實(shí)踐,我們方能舉一反三,提前明了對(duì)手的意圖,從而笑傲棋局,主宰生死。

  棋如此,人生亦然。這世人不知有多少不重實(shí)踐而錯(cuò)失了獲取“真知”的良機(jī),而荒廢了大好青春。面對(duì)一場(chǎng)考驗(yàn),面對(duì)一個(gè)未知的領(lǐng)域,你在驚疑退縮間便與探尋的機(jī)遇擦肩而過。海洋深邃神秘,充滿了未知,可我們?nèi)舨挥掠趯?shí)踐,又怎能獲得深邃海洋之“知”呢?蛟龍?zhí)柾ㄟ^一次又一次探索深海的實(shí)踐,讓我們領(lǐng)略了海洋的神奇與美麗。蛟龍?zhí)柕膶?shí)踐為我們打開了深海研究的又一扇大門,讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的深海世界。

  在生活中,“行而知之”不僅是一種方法,更是一種態(tài)度,一種氣派。深諳此道之人必定虛懷若谷,從善如流,腹有乾坤。他們不古板,善總結(jié),懂謀劃,知?jiǎng)?chuàng)新。這樣的人才是當(dāng)今社會(huì)所急需的,而這一切都是實(shí)踐的功勞。通過實(shí)踐,我們才能更好地發(fā)揮自己的所長(zhǎng),從而開創(chuàng)這盛世繁華,看遍這江山如畫。

  笛卡爾說:我思故我在。在我看來,又何嘗不能改為“我行故我知”呢?行而知之,有行才有知。

  紙上得來終覺淺作文篇三

  的確,中國(guó)自古就有“學(xué)而知之”的說法,這里的“學(xué)”,不僅指從師學(xué)習(xí)。亦指通過讀書,參觀、模仿漸漸等方式獲得外界的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與技能。隨著時(shí)代的發(fā)展,我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元,僅囿于“從師學(xué)習(xí)”真有些OUT了,“轉(zhuǎn)益多師是汝師”現(xiàn)在能夠輕易而舉的做到了,可是將“學(xué)而知之”的重要性強(qiáng)調(diào)到不必要的高度,本人卻不敢茍同。

  愚以為,“學(xué)而知之”不如“行而知之”,從古至今,學(xué)而知之成為大儒者,不乏其人。但真正成為治國(guó)大器,其言為萬世范,其行為萬世仰者,又有其幾?倒是那些學(xué)有所成,而力行不輟者,撐起了華夏的脊梁!

  “竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項(xiàng)原來不讀書。”秦始皇大概做夢(mèng)也想不到的是,焚書坑儒僅僅過了四年,就有了“大澤鄉(xiāng)下義旗揚(yáng)”,“新建阿房壁未干,沛公兵已入長(zhǎng)安”這樣的大結(jié)局。 “夷平六國(guó)成一邦”的千秋大夢(mèng)短短幾年時(shí)間內(nèi)就被終結(jié)了。

  而讓秦王朝完蛋的竟然不是喜歡是古非今的儒生,卻偏偏是不怎么讀書的劉項(xiàng)。在這里不是鄙薄讀書人,而是說明有時(shí)行動(dòng)更能直指問題的實(shí)質(zhì),原本隔著一層薄薄的窗戶紙,只要一捅就破了,遠(yuǎn)勝那千言萬語(yǔ)的滅亡預(yù)言。

  有人說孔子是生而知之的天才,他自己卻說:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”也許你會(huì)說,那他就是學(xué)而知之的圣人了。你可曾深想:他難道不是行而知之的圣人?他立的諸多原則,不是在替三皇五帝背書,而是直面現(xiàn)實(shí)的褒貶。“知我罪我,其惟春秋”正是他行而知之的結(jié)晶。

  西方先哲蘇格拉底更是以身試法,讓箴言成了千古。“認(rèn)識(shí)你自己。”恐怕更是行而知之的體會(huì),而非學(xué)而知之的結(jié)果。

  蘇格拉底還有一句名言,就是“回到問題本身”。是的,就拿我們的憲政夢(mèng)來說,多少是非訴訟,幾多引經(jīng)據(jù)典,可我們對(duì)憲政的認(rèn)識(shí)依舊莫衷一是。是什么造成了今天這樣的局面?我們已經(jīng)不乏西方的啟蒙,亦有百年憲政的沉痛教訓(xùn),有關(guān)的文獻(xiàn)更是汗牛充棟,幾十年的時(shí)間更讓我們明白,實(shí)行憲政刻不容緩,這是社會(huì)實(shí)踐告訴我們的常識(shí),可謂行之知更深,踐之情更切呀!

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”躬行方悟前人錯(cuò),親踐才分晦與明。在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”同時(shí),更要重視“行而知之”。 知可導(dǎo)行,行可正知,知行合一,方為真知。

  其實(shí),地上本沒有路,行的人多了,也便成了路。將魯迅先生的原話,改了一個(gè)字,呈現(xiàn)于此,讓我們共勉!


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