高考即將開場，作文是高考首科《語文》的重頭戲。寫好作文，其意義不僅在于能提高該學(xué)科的成績，更在于“贏在起跑線上”，開場順利，能鼓舞信心，考好后面幾個學(xué)科。因此，對于高考作文，切不可掉以輕心。然而，據(jù)筆者了解，對于即將到來的高考作文，一些考生卻不大介意。有的人是過分樂觀，認為不管是好是孬，反正都能完篇，而問及主要該注意哪些問題，卻心中無數(shù)；有的人卻直言心中“茫然”，沒幾分把握，有無可奈何之感。這種心態(tài)，是極不利于寫好高考作文的。

其實，我們完全可以以“有備而來”的心態(tài)，“胸有成竹”地去盡己之力寫好作文，爭取更好的成績，關(guān)鍵是必須注意下面兩點：

作文是我筆寫我心，我筆寫我口。高考作文也絕不會出怪題偏題，談敘議論的都是日常生活中常見的人、事、理。我們有十幾年的生活閱歷、廣博見聞，有十幾年的知識積累，只要善于多動腦筋，注意總結(jié)、梳理、分析、歸納，我們完全有信心把高考作文寫得好些。以這樣的心態(tài)去應(yīng)考，才能鉚足勁頭，頭腦清醒，思維敏捷，取得更好的成績。

每門學(xué)科都有其不同的特點，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)因之而異。寫作文也必須遵循寫作的某些方法、規(guī)則。有不少考生，他們從來就沒有遵循寫作方法、規(guī)則的習(xí)慣，將其視為“條條框框”，不屑一顧。寫起文章來，信馬由韁，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，結(jié)果，文病紛呈，吃了不少啞巴虧，必須引以為訓(xùn)。

那么，該注意哪些“細節(jié)”呢？

首先要重視審題。此“細節(jié)”至關(guān)重要，不管是命題作文，還是材料作文、話題作文，都必須認真審視，理清脈絡(luò)、擺正關(guān)系、權(quán)衡主次、明確主旨、緊緊抓住關(guān)鍵詞語。不少考生，拿到題目，未加細審，為了趕時間，僅稍加沉思，略知皮毛，就奮筆疾書，到了將近完篇時，才發(fā)現(xiàn)離題、偏題，此刻已無回天之力，悔之晚矣。

其次是選好文體。多年來，高考作文為了發(fā)揮考生的潛力、特長，在文體方面，多作“自定”的要求。而高中階段的寫作訓(xùn)練，多側(cè)重于寫議論文。由此，有不少考生形成思維定勢，認為自己只會寫議論文，不會寫記敘文（其實，有些考生的記敘文寫得很精彩），這就阻遏了自己的特長和創(chuàng)造力的發(fā)揮?？忌裟軓淖约核?、所長、所能出發(fā)，權(quán)衡得失利弊，選好適合自己寫作的文體，就有可能得高分。

題目是文章的“窗口”和“眼睛”，好題目能吸引人的眼球，引起評卷人的關(guān)注。魯迅有篇文章叫《文學(xué)和出汗》，不少人就是因為這題目而“好奇”地去讀這篇文章的；“出汗”若更換為“階級性”，吸引力就差多了。潮人著名作家秦牧說過，他寫一千字文章，一小時可寫完，而給文章命名，卻要斟酌三天。考生中不重視作文命名，隨便給個“阿貓、阿狗”的題名是不可取的。

很多寫文章的人，對自己所寫的文章，事先大都有個“提綱”。寫提綱的好處在于可以避免寫文章時“跑野馬”，中心散亂、結(jié)構(gòu)松散的毛病，以期達到文章主題（中心）明確、突出，結(jié)構(gòu)完整、嚴謹。“提綱”者，提綱挈領(lǐng)是也，不要求完整詳細，只要具體、簡明、扼要，能夠使寫文章時明確：要寫什么，有何意圖，用何材料，怎樣安排就行。這“提綱”，有的寫在紙上，有的“蘊”在心中（打腹稿）就行。很多考生平時沒有寫提綱的習(xí)慣，而且因為考試時間緊迫，就認為“寫提綱”是浪費時間的做法。其實不然，花5～10分鐘擬就提綱，明確了主題（中心），安排了段落層次，提示了可資引用的具體論據(jù)材料，這樣，寫作時按圖索驥，思路明晰通暢，反而節(jié)省了不少時間，提高了作文的水平。

這是提高一步的要求，若時間和精力許可，可對某些關(guān)鍵語句或段落進行語言“雕琢”，使之具有修辭色彩或哲理韻味，這能使你的文章“出彩”，多得分也是當然的了。

總之，高考作文的“細節(jié)”不“細”，愿考生們仔細斟酌，寫作時具體、靈活運用，考出自己應(yīng)有的好成績。