關(guān)于2023年高考英語(yǔ)作文寫作技巧

英文寫作如果結(jié)構(gòu)意識(shí)良好，應(yīng)試寫作就簡(jiǎn)化成為一個(gè)填空的過(guò)程了，以下是小編精心收集整理的2023年高考英語(yǔ)作文寫作技巧，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

2023年高考英語(yǔ)作文寫作技巧

要善于模仿

一些同學(xué)的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場(chǎng)上進(jìn)行一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作。真正的模仿重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上，而非個(gè)別的詞匯。

有一個(gè)句式說(shuō)：“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在高考寫作中，我們就可以拿來(lái)解釋為什么自行車在中國(guó)如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而，很多同學(xué)一談到原因仍然是“…because…”。

如果要表示“總是能夠”的概念，很多同學(xué)提筆就會(huì)寫can always，但理想的句子應(yīng)該是用雙重否定表示強(qiáng)烈的肯定，用never fail to。

千里之行，始于單詞

采用單詞填空題型的省份并不多，而且練習(xí)方法單一，所以簡(jiǎn)略地提一下。買一本單詞小冊(cè)子也好，把課本附帶的單詞表單獨(dú)訂在一起也行，自己抄也罷~總之如果遇到這種題，同學(xué)們的手里就必須有一本完整的高中英語(yǔ)單詞冊(cè)了!

另外，聽寫、閱讀、做題，無(wú)一不是在鞏固單詞。所以，只要踏實(shí)積累，單詞填空不是問(wèn)題!

寫好一篇英語(yǔ)作文分5個(gè)步驟

1、仔細(xì)審題，確定要點(diǎn)。在開始寫作這前一定要認(rèn)真閱讀題目中的所有信息(中文提示、圖示、注意事項(xiàng)等)把需要表達(dá)的全部信息要點(diǎn)列成提綱，列要點(diǎn)時(shí)，如果提示是圖表，要認(rèn)真審圖，從圖中找出要表達(dá)的信息要點(diǎn)，如事件發(fā)生的背景，人物的衣著、表情、動(dòng)作、位置、年齡、外貌、圖中的英漢文字等，如果有參考詞匯，一定要用上。

2、根據(jù)要點(diǎn)，先詞組句。近年來(lái)高考書面表達(dá)的要求不斷提高，高分文章要有較多的詞匯，較高級(jí)的詞匯用法。比如表達(dá)豐富可以用rich,但如果你用abundant這個(gè)詞就屬于較高級(jí)的詞匯。再比如“他強(qiáng)調(diào)小心駕駛的重要”這個(gè)句子 He emphasized the importance of careful driving.其中“強(qiáng)調(diào)”這個(gè)詞如果你用 attach much importance to 效果更佳。

3、確定時(shí)態(tài)及人稱，內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)緊湊。高考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，如人稱錯(cuò)誤要扣分，不同的文體一般都有基本時(shí)態(tài)。日記通常記敘發(fā)生過(guò)的事情，多用一般過(guò)去時(shí)。議論文多用一般現(xiàn)在時(shí)，通知等文體通常用一般將來(lái)時(shí)。每個(gè)句子寫好之后，句與句之間要選擇恰當(dāng)?shù)倪B接詞。比如：(1)表示承接、遞進(jìn)用語(yǔ)，besides(并且)、what's more(并且)，moreover(而且)，firstly,secondly,finally(最后)，from now on (從此)，afterwards I after that(后來(lái))，to make things worse/ what's worse(使事情更為糟糕的是)，the worst thing of all(最糟糕的是)。(2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系用語(yǔ)。but bowever,otherwise,though,despite,in spite of...(盡管)on the other hand(另一方面)，as(盡管)，all the same(盡管如此)。(3)表示因果關(guān)系用語(yǔ)。because/because of......for(因?yàn)?，owing to (由于)，thanks to (由于)，due to (由于)，so that (結(jié)果)。(4)歸納總結(jié)用語(yǔ)。to summarize(總而言之)，in short/in a word(簡(jiǎn)而言之)，on the whole(從總體看)，generally speaking(一般說(shuō)來(lái))，in my view(我的觀點(diǎn))，in conclusion(總之)。

4、句式豐富，避免單詞。英語(yǔ)書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔(21-25分)要求，“應(yīng)使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)，這要求學(xué)生不僅會(huì)運(yùn)用基本句型，也要有意識(shí)地使用復(fù)雜句型，這是文章的亮點(diǎn)。如何使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為適當(dāng)運(yùn)用非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)(分詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞或不定式短語(yǔ))適當(dāng)運(yùn)用各種從句(定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句)是有效什么途徑。比如：when he arrived in Beijing,he gave me an e-mail.(時(shí)間狀語(yǔ)從句。一般)→On arriving in Beijing,he gave me an e-mail.Having arrived in Beijing.he gave me an e-mail.(使用了動(dòng)名詞，分別作狀語(yǔ)。高級(jí)) Hardly had he arrived in Beijing when he gave me an e-mail.(改變時(shí)態(tài)，句子結(jié)構(gòu)。高級(jí))I won't believe what he says.(一般)→No matter what he says,I won't believe.(讓步狀從句，高級(jí))。

5、認(rèn)真答寫，卷面整潔。高考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)書寫有較高要求。尤其今年英語(yǔ)作文要進(jìn)行網(wǎng)上閱卷，如果書寫較差，會(huì)影響到掃描質(zhì)量，因此，考生在答卷時(shí)，一定要認(rèn)真、清楚規(guī)范地書寫，以保卷面整潔。

寫好高考英語(yǔ)作文的方法

音樂(lè)能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想象等方面的健康成長(zhǎng)，能給學(xué)生提供想象和聯(lián)想的廣闊空間，有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力，促進(jìn)人的全腦開發(fā)，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力在各方面的延伸乃至終身發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。因此，在英語(yǔ)寫作訓(xùn)練中有時(shí)借助音樂(lè)等藝術(shù)形式，對(duì)豐富學(xué)生的想象力是一種有益的嘗試。

“創(chuàng)造想象是嚴(yán)格的構(gòu)思過(guò)程，它是由思維調(diào)節(jié)的。”想象會(huì)產(chǎn)生全新的物象與情景、獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和感悟。一段文字、一篇文章，給不同的讀者，就有不同的想象余地。正如：a thousand readers, a thousand hamlets.(一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。)在英語(yǔ)作文教學(xué)中根據(jù)一定的線索或情節(jié)，提供學(xué)生廣闊的思維空間，讓學(xué)生進(jìn)行想象描述(創(chuàng)造性的描述)，會(huì)收到很好的鍛煉效果。

在作文教學(xué)中，通過(guò)對(duì)一定的語(yǔ)言材料進(jìn)行不同方式的處理，確實(shí)是鍛煉學(xué)生的思維，發(fā)展學(xué)生的想象力的一條重要途徑。當(dāng)學(xué)生對(duì)當(dāng)前的語(yǔ)言材料進(jìn)行閱讀、處理時(shí)，進(jìn)行了充分的分析、比較，又充分展示了自己的想象力，其思維得到了充分的發(fā)散。心理學(xué)研究已經(jīng)證實(shí)，發(fā)散思維對(duì)個(gè)體的創(chuàng)造性有著重要影響，我們應(yīng)該根據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注意這種思維能力的訓(xùn)練，并創(chuàng)造一些行之有效的教學(xué)技術(shù)。可以說(shuō)，續(xù)寫結(jié)尾、續(xù)寫故事、改寫、擴(kuò)寫等，都是高中英語(yǔ)作文教學(xué)中鍛煉學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生想象力的有效手段。