2022語文高考滿分征文
2022語文高考滿分征文五篇最新版
人們常說得作文者得天下,得作文者得高考,其實(shí)這話一點(diǎn)兒也不夸張,作文在高考語文占分高達(dá)60,超過了整個(gè)語文總分的三分之一。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022語文高考滿分征文五篇最新版。希望可以幫助大家。
2022語文高考滿分征文1
《周易》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”文化亦然。充滿變數(shù)的時(shí)代中，如何護(hù)佑傳統(tǒng)文化之根?自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、重拾自信，方能使悠悠文墨，貫穿古今。
變數(shù)之中，見微波而知暗涌，聞弦歌而知雅意，處晦而觀明，處?kù)o而觀動(dòng)，方為智者之所為，更是優(yōu)秀文化得以傳承的必然選擇。具有優(yōu)秀基因的文化，當(dāng)在變化之中有所堅(jiān)守，更有面向環(huán)境的創(chuàng)新求解。
自強(qiáng)不息，創(chuàng)新求解傳承傳統(tǒng)。
詩(shī)詞歌賦似一脈清流，滋潤(rùn)現(xiàn)代人的心靈。近來《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《中國(guó)成語大會(huì)》的熱播，還人們蒼白的生活以斑斕的色彩。然而，有人或化身懷疑論患者，認(rèn)為所謂“文化熱”不過是刺激感官、吸引眼球;或成為無厘頭病人，以看秀方式做臺(tái)下的“吃瓜群眾”。人們或懷疑或戲謔，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新求解，讓詩(shī)意悄然重新進(jìn)駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。
與時(shí)俱進(jìn)，重新定義傳統(tǒng)文化。
有人痛批當(dāng)下的“漢字危機(jī)”是對(duì)母語情感的淡化，是信息化時(shí)代的產(chǎn)物。然而我們不可能限制一個(gè)民族盡情享受科技進(jìn)步的成果，這是不近人情的因噎廢食。魏源云：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！眰鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機(jī)結(jié)合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，從而傳播四方?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》的水舞臺(tái)、大屏幕意境展示，以現(xiàn)代科技還原古典意境;“搖一搖”、新媒體互動(dòng)，搭建傳播平臺(tái)供文化驅(qū)馳。以現(xiàn)代科技之土壤護(hù)佑傳統(tǒng)文化之根，方能養(yǎng)其端倪，植其苗芽。
重拾自信，秉持一流文化之信念。
價(jià)值觀的多元、外來文化的入侵，難免使國(guó)人迷惘于光怪陸離之中，忘了去擁抱傳統(tǒng)文化。然而正如李清照所言：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！北帧懊褡逦幕艘涣鳌钡男拍睿拍芤圆槐安豢旱淖藨B(tài)與其他文化握手言和。林風(fēng)眠在水墨的清雅韻致中得到滋養(yǎng)，方能調(diào)和中西，打破畫種界限而真正融會(huì)貫通;潘天壽揮毫落筆強(qiáng)悍霸道，以最大力量表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀狀態(tài)，與各族文化平等交流。秉持一流文化之信念，讓悠悠文墨，貫穿古今。
自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、重拾自信，讓傳統(tǒng)文化被拖拽的踉蹌腳步恢復(fù)穩(wěn)重，讓現(xiàn)代中國(guó)人不僅會(huì)敲擊鍵盤，也會(huì)揮毫潑墨;不僅有科學(xué)精神，也有人文理念。這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新求解，更是民族的未雨綢繆。
2022語文高考滿分征文2
在風(fēng)云變換的國(guó)際舞臺(tái)上，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于昔日經(jīng)濟(jì)、政治等“硬實(shí)力”，而今大國(guó)“軟實(shí)力”的分量似乎更重。軟實(shí)力主要包括民族文化的影響力、國(guó)民精神風(fēng)貌、思想素質(zhì)，而民族文化影響力尤為重要。
作為民族文化的載體——母語是民族的生存發(fā)展之根。如果一個(gè)民族不重視他的母語文化，勢(shì)必會(huì)走下坡路，至少經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摲C(jī)。在行其道的今天，我們瘋狂地學(xué)英語，卻淡漠甚至拋棄了自己的母語：漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過毛筆的人很少，會(huì)寫毛筆字的更是寥寥無幾。而日本人卻規(guī)定每周一次毛筆字課，我們不反省一下，就這樣看著漢文化衰落，對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱呼嗎?
為什么在全球掀起一場(chǎng)漢語熱，各國(guó)大辦漢語學(xué)校的今天，我們卻不再重視漢語?我們沒有看到語言文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，至少?zèng)]有看到眼前所蘊(yùn)藏的危機(jī)。英國(guó)、美國(guó)每年輸出英語所獲利潤(rùn)占到了國(guó)民GDP的1%多。再看看國(guó)內(nèi)的學(xué)生，花這么大力氣學(xué)外語，若是學(xué)好了還可以，可是大學(xué)生甚至博士生研究生的英語水平也不過如此。外語沒學(xué)好，母語也差，有些人的漢語水平甚至不及外國(guó)的漢語學(xué)習(xí)者，前不久上海的一次雙語互譯活動(dòng)競(jìng)賽中，不少人把“富貴不能淫”這句古訓(xùn)成“Be rich, but not sexy”(富貴，但是不能性感)。中國(guó)學(xué)生的語言功底，由此可見一斑。
聽說前不久申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，端午節(jié)被韓國(guó)搶先注冊(cè)。我們?cè)趹嵖啵瑸槭裁床焕潇o地想想：別人為什么輕易就能搶走?漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，先輩珍視，而子孫視之不甚惜，如棄草芥。一些重大的經(jīng)貿(mào)甚至學(xué)術(shù)交流會(huì)全部用英語卻不能用翻譯，這可是在自己的國(guó)土上。為什么不能像法國(guó)人一樣珍視母語。民族文化要博采眾長(zhǎng)，兼容并蓄。法國(guó)的保守未免偏激，而我們的漠然則更令人擔(dān)憂。
“云山蒼蒼，江水泱泱;先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。”佳句流傳幾千后依然鮮活生動(dòng)，在于其獨(dú)特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國(guó)網(wǎng)友的疑問：“你們的漢語我認(rèn)為是世上最優(yōu)美的語言，為什么亞洲其他國(guó)家和歐美重視，你們自己卻不重視呢?”
你從遠(yuǎn)古走來，博大是你的風(fēng)采;你向未來奔去，磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語文化，炎黃子孫到了拯救你的時(shí)候了……
2022語文高考滿分征文3
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)捧起了書，就像劃著一條小船，進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
走進(jìn)書本，去領(lǐng)略李白的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友誼。走進(jìn)書本，去探索伽利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的奧秘。走進(jìn)書本，還可以穿越時(shí)光，去了解魯迅的《狂人日記》的故事書，是我最好的朋友，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!
我和書的故事就像是那繁天星斗，數(shù)也數(shù)不清。我就摘兩顆耀眼的紅星給你們看吧!
記得二年級(jí)的時(shí)候，我最討厭讀書了，用媽媽的話來說，就是：除了讀書不行，干啥也還可以。那時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)野孩子。
二年級(jí)暑假，表姐從外地回來，我一見姐姐回來，就沖上前去，大聲喝到：此路是我鋪，此樹是我栽，要想從此過，留下好吃的!我就像一個(gè)小強(qiáng)盜。姐姐笑著把我攬到沙發(fā)上，笑著拿出來一本書。這次，我沒有像往常一樣把書丟掉，而是被深深地吸引住了。
書的封面有一個(gè)小男孩，坐在一顆星星上。這使我有點(diǎn)難堪，因?yàn)榉饷嫔系哪莻€(gè)孩子干干凈凈的，而我的手上卻黑乎乎的。我從姐姐的口中得知，這本書叫做《星孩子》。
從此以后，我便愛上了讀書，讀書不僅使我的精神上有所充實(shí)，而且讓我的生活變得更加美好。在語文學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)有所提高，寫作文也使我更加輕松。在小學(xué)的讀書交流會(huì)上，我也一展風(fēng)采。讀書，使我的生活更精彩!
因?yàn)樽x書，我也鬧出了不少糗事。在五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)橛惺露鋈?，我就要自己做飯。最多的?yīng)該就是煮方便面了。恰巧，那一天學(xué)校剛發(fā)了新書，回到家后，我一嘴叼住調(diào)料包，一手捧著書，可遲遲沒有下面。我渾然不知時(shí)間已經(jīng)悄然而去。滴答滴答鬧鐘一聲聲提醒著我，叮鈴鈴的使勁地敲打著我的耳膜。
此刻我猛地被驚醒了，我急忙轉(zhuǎn)過頭，看看鐘表，啊呀!已經(jīng)十二點(diǎn)四十了!我急忙把水倒進(jìn)面里，水已經(jīng)涼了，調(diào)料也在桶里凝固了。我急急忙忙地吃了涼面，連眼鏡都沒帶，推開門向?qū)W校奔去。到了之后已經(jīng)一點(diǎn)二十五了，唉!飯沒吃好，還被老師劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，唉!我太難了。
讀書，還是利大于弊。五年級(jí)期末考試時(shí)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，而我在復(fù)習(xí)之余，總是要把《毛澤東傳》拿出來讀讀。結(jié)果試卷上有一道題是讓我們寫出毛澤東名言，這可讓我如魚得水，看到旁邊的同學(xué)撓耳抓頭，我暗自好笑。
這就是我和書的故事。
2022語文高考滿分征文4
不知是什么時(shí)候，你靜悄悄地搬進(jìn)了我們家的對(duì)面。我們門對(duì)著門，墻挨著墻，得以長(zhǎng)久地相伴為鄰。
你來得沒有一絲響動(dòng)，沒有親戚來訪祝賀你搬遷新居，只有你帶著兒子和不多的衣物行李，在一個(gè)靜謐的夜晚住了進(jìn)來。清晨，我推開家門，望著你門前品種顏色各異的吊籃和月季時(shí)充滿了驚喜。
你，是我所見過的最溫柔、最細(xì)致的老太太。即使一雙手布滿了皺紋和老繭，卻仍然細(xì)致巧妙得不輸給任何一位正值花季妙齡的少女，你將家門前的植株一棵不落地照顧得茂盛蔥蘢。兩塊家門前的小天地，頓時(shí)成了你的花園。你的月季粉艷欲滴，一個(gè)個(gè)把頭緊挨在一起，像極了一張張孩子的臉，驕傲地一刻不停地向上昂著，展示自己細(xì)嫩精致的五官。吊籃懸掛在墻上，奮力延伸著自己的枝葉。
因你的影響，我愛上了花草，愛上了照顧這些小可愛而滿足的心情。因此，你常請(qǐng)我進(jìn)你的家門，和藹地與我討論著你養(yǎng)花的趣事，教會(huì)了我如何巧妙快速地扦插與移植，也讓我記住了你粗糙又溫暖的手，一遍又一遍地帶著我，撫摸著花朵揚(yáng)起的嬌瓣和細(xì)草新抽的嫩芽。
因?yàn)榕c你為鄰，我才得以被自然所熏陶，為那些曾以為不起眼的事物而著迷。
你的兒子在你搬進(jìn)這里后便離開了。他去了哪里，你沒告訴我，我也沒問過，只知道此后你就整日獨(dú)自呆在家里，做完必要的家務(wù)，便坐下來，戴上老花鏡，讀書看報(bào)，看一會(huì)兒遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
因此，你特別喜歡我時(shí)不時(shí)登門拜訪。你總是愛瞇著眼睛，聽我講著孩子們的幼稚見聞，時(shí)而笑得合不攏嘴。你知道我愛吃甜食，便買了各式的糖果與酥餅等著我的到來。你知道那時(shí)小小年紀(jì)的我剛學(xué)會(huì)寫字讀書，便常常請(qǐng)我為你讀報(bào)紙。每每此時(shí)，我總會(huì)興奮地跑進(jìn)你的家門，如饑似渴地咀嚼著報(bào)紙上的文字，一字一句地為你朗讀。你會(huì)搬兩把靠椅，與我一起坐在陽臺(tái)上，笑吟吟地聽著，夸獎(jiǎng)著我讀得流暢。于是，我開始更渴望學(xué)習(xí)漢字，開始熱愛上了閱讀，一遍遍地在家里背誦朗讀著文章，只為讀得更流暢，得到你的夸獎(jiǎng)。久而久之，為你讀報(bào)的時(shí)間成了我們之間最美好、最快樂的事。
因?yàn)榕c你為鄰，我才得以享受到文字的魅力，并為使自己變得比以前更好而努力。
與你為鄰已幾年，我們的相伴早已勝似親人。你在我成長(zhǎng)的歲月里給予了我關(guān)懷與指導(dǎo)，我在你孤獨(dú)的時(shí)光里帶給了你快樂和溫暖。你早已把我當(dāng)成了你的孫女來看待，與你之間勝似親情的友誼也早已使鄰居兩門間不再有任何距離和隔閡。
與你為鄰，有你相伴，是我最大的幸福與美滿。
2022語文高考滿分征文5
假如可以選擇生命，那么我愿做一棵樹。
當(dāng)大地上傳唱著雪的白色戀歌時(shí)，我會(huì)在冰雪下欠伸，靜靜傾聽生命的種子萌發(fā)的聲音。而當(dāng)煙霧在晨光中飄散，當(dāng)春天已描畫出了花的顏色時(shí)，我就會(huì)從生命的胚胎中破殼出來，仰望天空，呼吸著自由的空氣。從此朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英。在交替到來的陽光風(fēng)雨中，慢慢積蓄著自己的力量，在漫長(zhǎng)的周期里，等待著來年的花開。
或許，新芽剛剛萌發(fā)便會(huì)遭到風(fēng)雨打擊。在這無星無月的夜里，每一場(chǎng)大雨都是一種掙扎，每一場(chǎng)暴風(fēng)都是一種蛻變。在這一次次痛楚中，亭亭出現(xiàn)的是我的華年。
等到有一天，我會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)我已有茂密的綠蔭。到那時(shí)，我會(huì)盡情地舒展著濃蔭，回報(bào)著這個(gè)美好的世界。烈日炎炎，就讓我撐起一方綠色的小小天空，帶來一份清涼。藤蔓柔弱，就讓我以自己高大的身軀，為它鋪好前進(jìn)的道路。床上的嬰孩，你可聽見樹葉拂動(dòng)時(shí)的“沙沙”聲?那是我為你唱出的搖籃曲;樓內(nèi)的學(xué)生，你可看見課本上不停交錯(cuò)閃爍的光斑?那是我興奮的舞蹈;過路的行人，你可望見隱藏在我片片綠葉中的美麗小花?那是我含笑的眼睛。就這樣一天天、一年年，我在日月交替中享受著奉獻(xiàn)的快樂。
快樂隨著歲月深埋土中，成為晶亮的琥珀。
當(dāng)落花鋪陳了一片紅色地毯時(shí)，我已碩果累累，而滾滾東去奔騰不息的河水，已把我的青春帶走。我安詳?shù)亟邮苓@一切?；蛟S在落著細(xì)雨的一天，我會(huì)平靜地倒下，化為泥土，去呵護(hù)新的樹苗，只留下芳香。
人們常把樹看做一種沒有思想的卑微生靈。然而，樹卻是永遠(yuǎn)以自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋生命的價(jià)值，回報(bào)著給予自己生命的大自然，使自己卑微的生命不停放射著光芒。人類之于大自然，不也只是滄海一粟?可是，只要我們珍愛生命。在日常生活中為社會(huì)做一些力所能及的貢獻(xiàn)，那么原本有涯的生命也會(huì)變成無涯，卑微的生命也會(huì)變得偉大。
假如可以選擇生命，那么我愿做一棵樹。一棵沒有太多智慧，卻完整地體現(xiàn)了生命價(jià)值的樹。
點(diǎn)評(píng)：生命如樹，積蓄力量，等待花開;生命如樹，在大雨中掙扎，在暴風(fēng)里蛻變;生命如樹，在日月交替中享受奉獻(xiàn)的快樂。這就是作者筆下的生命之歌?！吧笔且粋€(gè)宏大的命題，作者選擇了一個(gè)小的角度切入，以樹喻人，生動(dòng)準(zhǔn)確地展現(xiàn)了自己對(duì)生命過程的理解，對(duì)人生的意義的闡釋，以常見之物言不凡之見，構(gòu)思巧妙。