追尋夢(mèng)想高三作文
追尋夢(mèng)想高三作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家精心整理的追尋夢(mèng)想高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追尋夢(mèng)想高三作文篇1
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。夢(mèng)想是一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)而追尋，為夢(mèng)而奮斗，追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過(guò)程也是享受。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感到無(wú)比喜悅、自豪。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是考上理想的高中，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我長(zhǎng)期以來(lái)都在以此為目的而努力著。進(jìn)入初三以來(lái)，我認(rèn)真度過(guò)每一秒，不放過(guò)每一個(gè)可以利用的`時(shí)間，打起百分百的精神，應(yīng)對(duì)初三的每一天。盡管剛開學(xué)時(shí)，我被浩瀚的題海和每日的各種考試所震撼到，讓我感到臨戰(zhàn)前那種緊迫感，但這也是讓我意識(shí)到我已到初三了，中考就在眼前了，只有做奮力一搏，方可實(shí)現(xiàn)理想。
因?yàn)橄蛲鶋?mèng)想，所以我們一直追尋。盡管我并不認(rèn)為成績(jī)可以代表人的一切，可現(xiàn)在我只能說(shuō)，成績(jī)是最重要的，因?yàn)槌煽?jī)是目前能證明我們的存在的標(biāo)準(zhǔn)，能證明我這九年來(lái)所付出的一切是值得的，即使有艱辛，即使有困難，我也絕不會(huì)停下腳步，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，是我傾盡一切也要達(dá)到的目的。
還記得剛開始的時(shí)候，心中的目標(biāo)還不是那么明確。又是一個(gè)作業(yè)繁多的日子，我獨(dú)自一人坐在書桌前，對(duì)著眼前的作業(yè)發(fā)呆，看著窗外萬(wàn)家燈火漸滅，我仍舊籠罩在臺(tái)燈的光圈下，做著手中是試題。覺得眼睛有些酸澀，便轉(zhuǎn)過(guò)身休息了下，特別是在這種遇到困難的時(shí)候，心里總會(huì)開始想，這樣的拼命，到底是不是有價(jià)值。走到陽(yáng)臺(tái)，深吸一口夜里的新鮮空氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻感到腳邊被什么絆住了。待湊近了些，依著客廳的光，才看清是一束黃色的小花。突然想起來(lái)在路上看到便采了下來(lái)，種到花盆里，后來(lái)便忘記了，便放在墻角下，沒(méi)想到，到現(xiàn)在也能長(zhǎng)得這般郁郁蔥蔥，盡管周邊的雜草叢生，卻依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，我被它那頑強(qiáng)生長(zhǎng)力所震撼，而從那頑強(qiáng)的生命力的背后，更讓我覺得是一種堅(jiān)持，即使周邊的條件不好，自己也會(huì)要堅(jiān)持下去，也許這便是它的夢(mèng)想，而他也還在為了這個(gè)夢(mèng)想而努力著，看到這樣的它，我也突然覺得自己的付出是會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以我所做的一切都是有價(jià)值的。
因?yàn)橛袎?mèng)，我們意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)橛袎?mèng)，我們充滿希望。做一個(gè)追夢(mèng)者，追尋心中那美麗的夢(mèng)。
追尋夢(mèng)想高三作文篇2
當(dāng)流星劃過(guò)天際，留下那夢(mèng)想的星光，短暫而美麗，微弱卻難忘。存在于記憶深處的那份夢(mèng)想的渴望，被流星微弱的光喚醒，悄悄地萌芽、生長(zhǎng)……——題記
我曾經(jīng)有過(guò)很多的夢(mèng)想，有時(shí)我會(huì)在這些夢(mèng)想中徘徊，拿不定主意;有時(shí)我卻貪心地想要完成所有的夢(mèng)想，不論最后的結(jié)果。其實(shí)我并不認(rèn)為這種想法幼稚，即使是現(xiàn)在，我也覺得，夢(mèng)想是一個(gè)很美好的東西，而我們想要擁有更多的美好也是再自然不過(guò)的了。
當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的生命，當(dāng)陽(yáng)光照射出夏的火熱，當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí)，當(dāng)雪洗刷冬的潔白，夢(mèng)想再次地輪回，輪回于這大千世界之中，輪回于每一個(gè)人的內(nèi)心深處，等待著四季的洗刷，等待著雨露的滋潤(rùn)，等待著風(fēng)雪的考驗(yàn)。夢(mèng)想是神奇的，它往往能帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力，像有一個(gè)聲音不斷地在心中響起，促使著我們踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。夢(mèng)想，說(shuō)它遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在不遠(yuǎn)的地方站著，等著，守候著，觸手可及;說(shuō)它近，但卻需要我們擊破重重關(guān)卡，經(jīng)歷酸甜苦辣，才能夠看見它的影子。夢(mèng)想，還是神秘的，就像沒(méi)有盡頭，即使實(shí)現(xiàn)了當(dāng)下的夢(mèng)，還有下一個(gè)夢(mèng)在下一個(gè)路口等侯，我們亦會(huì)心甘情愿地走，走向每一個(gè)路口每一個(gè)夢(mèng)。
我聽說(shuō)過(guò)夸父追日的故事，從另一個(gè)角度來(lái)看，我覺得這也是講述一個(gè)追夢(mèng)的故事，描寫了一個(gè)為了夢(mèng)而堅(jiān)持不懈的人?？涓?，他向往的是光明與溫暖，就像我們憧憬美好的未來(lái)一樣。他的夢(mèng)遙遠(yuǎn)而偉大，他也的確為了這樣一個(gè)夢(mèng)歷盡艱辛，雖然始終不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，但至少他嘗試過(guò)了。蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈?，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，我的夢(mèng)想定會(huì)為我插上一雙隱形的翅膀，帶著我飛。有一句歌詞是這樣的：“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。”是啊，我們的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路卻是曲折的，無(wú)數(shù)人在這條路上流盡了淚水與汗水，受盡了挫折與質(zhì)疑，盡管如此，他們卻依舊昂首挺胸大步向前。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)大的航向標(biāo)，只要我們挺過(guò)風(fēng)雨，打破那些嘲笑與質(zhì)疑，持之以恒地向著這個(gè)方向前進(jìn)，我們總有機(jī)會(huì)到達(dá)目的地。
有人說(shuō)面向太陽(yáng)，感受陽(yáng)光，就會(huì)是希望;有人說(shuō)勇敢成長(zhǎng)，昂首挺胸，就會(huì)被滋養(yǎng);有人說(shuō)全副武裝，堅(jiān)持不懈，就會(huì)有力量。其實(shí)夢(mèng)想，就是我們的力量與最好的信仰，它像一縷縷光芒，指引我們前進(jìn)而不彷徨。
……
就像那樣一句話：“擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋?！敝灰袎?mèng)，就勇敢地向前走，總會(huì)看見，夢(mèng)想的花兒綻放!
追尋夢(mèng)想高三作文篇3
小的時(shí)候媽媽帶我一起看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著，我不僅是感動(dòng)，而從海蒂身上找到了激發(fā)我奮發(fā)圖強(qiáng)、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，海蒂給了我力量。
故事中的主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真可愛的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，樂(lè)于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂(lè)觀態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對(duì)生活的信心，正是她的善良、友愛、執(zhí)著，最終實(shí)現(xiàn)了自己回到故鄉(xiāng)爺爺身邊的愿望。不僅海蒂如此，在海蒂的的鼓舞和幫助下，好朋友克拉拉雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒(méi)有對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，使我感覺到人間的溫暖和友情的滋潤(rùn)。可現(xiàn)在有許多孩子都生活在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思，沒(méi)有各種考試該有多好啊。他們與小海蒂和克拉克相比就相差很遠(yuǎn)了。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該更加樂(lè)觀一點(diǎn)，笑著去面對(duì)磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來(lái)，重新面對(duì)新的人生！現(xiàn)在央視多次報(bào)道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒(méi)法寫；宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的；有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著腳，走到學(xué)校；只有薄薄的書本，連作業(yè)本都沒(méi)有。但這些大山的孩子們沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，即使沒(méi)有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢？然而他們卻生活了下來(lái)，追求著學(xué)習(xí)，靠的是什么？夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力，他們不僅堅(jiān)強(qiáng)，更為可貴的是那永恒的毅力！
我的目標(biāo)是：要超過(guò)海蒂。所以，我要怒力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，為實(shí)現(xiàn)將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧！
追尋夢(mèng)想高三作文篇4
烈焰升騰，雷霆萬(wàn)鈞，乳白色的火箭拔地而起，噴射出的尾焰劃出一道靚麗的軌跡，仿佛1條騰飛的巨龍，朝著遙遠(yuǎn)的太空呼嘯而去！這是觀看神舟載人飛船發(fā)射時(shí)帶給我的震撼印象。
這幾天，我閱讀了著名軍旅女作家馬京生撰寫的《國(guó)家功勛——聚焦中國(guó)航天英雄》。她用磅礴之筆、激情之筆、優(yōu)美之筆、細(xì)膩之筆，給咱們描繪了一幅中國(guó)航天英雄們“天路行舟，九天攬?jiān)隆钡膲邀惍嬀?，我也探究到了航天人?chuàng)造輝煌成就后面的動(dòng)力源泉。
自古以來(lái)，神州大地就流傳著嫦娥奔月的故事，飛上太空是中華民族幾千年的夢(mèng)想。在隋唐時(shí)期，咱們的老祖宗頭頂著昏暗的油燈在漆黑的敦煌莫高石窟中，一筆一劃把自我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想描繪在洞壁上，那一幅幅色彩艷麗的飛天圖讓人無(wú)限遐想。在明朝，萬(wàn)戶把自我捆綁在座椅上，四周裝上“火箭”，兩手各拿一只大風(fēng)箏，想像鳥兒一樣飛向前方，那無(wú)畏挑戰(zhàn)的獻(xiàn)身精神讓人扼腕長(zhǎng)嘆。
走近國(guó)家功勛，內(nèi)心總有一種感動(dòng)。在中國(guó)載人航天這塊豐碑上鐫刻著許多熠熠閃光的名字，楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝……，書中細(xì)致刻畫了他們豐富多彩的個(gè)性特征，追隨著航天英雄們的腳步，我真切感受到他們?yōu)榱藟?mèng)想自強(qiáng)不息的精神，他們有一個(gè)共同的特性，都是執(zhí)著的追夢(mèng)人。
走近國(guó)家功勛，無(wú)數(shù)情景深深銘記。不能忘記20--年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天夢(mèng)想；不能忘記20--年10月12日，費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐神舟六號(hào)飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天；不能忘記20--年9月25日，翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐神舟七號(hào)飛船第三次挑戰(zhàn)太空，并在太空留下咱們中華民族的足跡。我深深知道，這每一步的跨越，凝聚的是航天人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，勇于登攀敢于超越的挑戰(zhàn)精神。
走近國(guó)家功勛，情緒久久不能平靜。這些追尋夢(mèng)想的人又是怎樣看待自我的發(fā)奮和付出的呢？他們說(shuō)：“能參與為國(guó)家和民族做幾件大事是我的榮幸?！彼麄冋f(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退。機(jī)會(huì)只能給有準(zhǔn)備的人，只有發(fā)奮你才能有機(jī)會(huì)?！薄?/p>
從敦煌飛天圖到神舟遨游太空，中華民族千年飛天夢(mèng)想最后夢(mèng)圓。這也說(shuō)明，世界上很難說(shuō)有什么辦不到的事情，昨日的夢(mèng)想，就是這天的現(xiàn)實(shí)，這天的希冀，也能夠成為明天的現(xiàn)實(shí)。
在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深處，弱水河畔，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，那里有舉世聞名的大片胡楊林。在當(dāng)?shù)厝说男闹?，胡楊是英雄樹，正因這種樹活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽——正因胡楊有靈性，有夢(mèng)想。這不就是航天人精神的生動(dòng)寫照嗎？
掩卷沉思，我深深感悟到：功勛有著為夢(mèng)想堅(jiān)忍不拔的追求，英雄輝煌的成功背后需要付出艱辛的勞動(dòng)。昨日，咱們的國(guó)家功勛們點(diǎn)燃了中國(guó)騰飛期望的火焰，實(shí)現(xiàn)了中華民族的夢(mèng)想。這天咱們要用激情再創(chuàng)雄渾的樂(lè)章，朝著夢(mèng)想奮力飛翔！
追尋夢(mèng)想高三作文篇5
小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長(zhǎng)；春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶；人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追尋夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶我們起航。
睜開朦朧的睡眼，我看到的是陰沉沉的天而不是鳥語(yǔ)花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐廳，我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書包去上學(xué)，我看到的不是人與人之間在歡歌笑語(yǔ)而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的一切，讓我糟糕的心情，一下子沉到了萬(wàn)丈深淵。
為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我？為什么那個(gè)自信滿滿的人不是我？為什么那個(gè)面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人不是我？我也想在眾人面前大展英姿。
正巧，明天學(xué)校要組織一場(chǎng)演講比賽，我想了又想，覺得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。
回到家，我準(zhǔn)備好材料，背完了演講稿，我找到了媽媽，想讓媽媽為我提一些建議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿，媽媽看后說(shuō)：”演講是要如講故事一樣講給大家，要聲情并茂。并且還可以加一些手勢(shì)。”聽了媽媽的話我受益匪淺。然后，又給媽媽演講了一遍，媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)到學(xué)校，我為了鍛煉一下自己的膽量，站到了講臺(tái)上?？墒牵藭r(shí)我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，感覺臉如同被火烤著一樣，不知所措，抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉，我哭著跑出了教室。
我坐在學(xué)校的涼亭里，想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉，回憶起那歷歷在目的一切，我突然想到了放棄，可是，當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí)，我感覺那五彩繽紛的花兒在向我微笑；那在天空中自由飛翔的小鳥在向我加油吶喊；那火辣辣的陽(yáng)光在向我投來(lái)肯定的目光。頓時(shí)，我知道我一定可以，我一定能追尋到我的夢(mèng)想。
在比賽時(shí)，心中的恐懼煙消云散，順利完成了比賽。當(dāng)我聽到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲，看著觀眾們贊許的目光時(shí)，我知道我追尋到了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng)，如黑夜里最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細(xì)的沙石。追尋夢(mèng)想，展開夢(mèng)的翅膀，在天空中自由翱翔。
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