依稀記得，你——我的朋友，曾與我爭(zhēng)吵過(guò)，但是你的寬容，你的禮讓卻在我的心里偷偷地灑下了種子，并默默地生根發(fā)芽。于是，“讓”這個(gè)字，成了我心中的橋梁，打開(kāi)記憶的大門，你正緩步從“橋”上走來(lái)……一起來(lái)看看關(guān)于高三有關(guān)禮讓作文素材，歡迎查閱。

有關(guān)禮讓作文1

每個(gè)人都有著自己的個(gè)性，可也正是因?yàn)椴煌男愿?，讓他人的看法也不同。像自私、小氣、霸道、囂張、不講理的人只會(huì)遭到別人背后的唾罵。而那些和善、樂(lè)于助人、大肚、禮讓的人則會(huì)得到大家的贊揚(yáng)。我曾遇到過(guò)這樣一件事，便充分的反映出現(xiàn)代社會(huì)正缺乏的“禮讓”的品德。

一天放學(xué)后，我在車站等車，好不容易等到了，便硬擠了上去?！班汀避囬T關(guān)了，車上人你擁我擠，仿佛連螞蟻都沒(méi)有了理足之地。整個(gè)車廂好似一個(gè)蒸籠，悶的人們汗流浹背。忽然，公交車一個(gè)急剎閘，我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。往窗外一看，原來(lái)是堵車了。有些乘客因耐不住擁擠悶熱，就要求下車，無(wú)奈之下，司機(jī)打開(kāi)車門，一些人陸續(xù)下了車，就在這時(shí)，一個(gè)小伙子氣勢(shì)洶洶地與售票員爭(zhēng)吵起來(lái)，“車站沒(méi)到，你們下什么人!”“我們也沒(méi)辦法嘛!乘客都急著下車，情急之下我們才開(kāi)的門!”“可你知不知道，我剛才差點(diǎn)和你的車追尾!”兩人爭(zhēng)執(zhí)不休，誰(shuí)也不肯讓著誰(shuí)，司機(jī)則無(wú)耐得抽起煙來(lái)。車上的乘客有的開(kāi)始抱怨起來(lái)，最后，小伙子見(jiàn)大家都有些不耐煩了，他只好忍氣吞聲，獨(dú)自嘟囔著回到了小車?yán)铩?/p>

看著他的車遠(yuǎn)去的背影，我不禁感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在的人彼此之間為什么就不能多一些寬容與謙讓呢?為什么不在自己身上找問(wèn)題呢?公交車的司機(jī)固然車沒(méi)到站就緊急剎車下人是有問(wèn)題，可是開(kāi)小車的司機(jī)你難道不懂交通法規(guī)要與前車保持10米意外的安全距離以防不測(cè)?公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，就不說(shuō)自己無(wú)理之處，哎!!照我看你倆都不講理，即便是鬧得交警來(lái)了處理也應(yīng)各打50大板，嘻嘻!(我暗自偷笑)如果他們兩人都退一步，彼此禮讓些，遵守交通法則，就不會(huì)發(fā)生這種大喊大叫的事了嗎?事實(shí)上，原諒了他人，其實(shí)等于體諒了自己，何必為了這些繁瑣小事兒惱火呢?這樣的話，這個(gè)世界將充滿和平與溫馨，哎!(在我心里仿佛回蕩起讓世界充滿愛(ài)這首歌了)哎!大人們啊!你們能奏出我理想中的美妙的音符嗎?哎!(我偷著想我自己是不是有點(diǎn)太儒家子氣了)。

總之在你與別人爭(zhēng)吵時(shí)，一定要記住這句俗語(yǔ)：退一步海闊天空!禮讓三先啊!

有關(guān)禮讓作文2

說(shuō)到“讓”這個(gè)字，我情不自禁地就會(huì)想到禮讓。

禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個(gè)人身心溫暖;它能讓這個(gè)社會(huì)不再冷酷無(wú)情;它能讓黑暗的角落重現(xiàn)光明!

在生活中處處有禮讓：公交車上少年為老人讓座，電梯上人們自覺(jué)站成一排給孕婦讓路，小區(qū)樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無(wú)不體現(xiàn)著禮讓，它是人的素養(yǎng)和修為的集中體現(xiàn)。

禮讓是一個(gè)人應(yīng)有的美德，而程門立雪就是最有代表性的一個(gè)。楊時(shí)向程頤學(xué)習(xí)，程頤睡著了。楊時(shí)一直等著，雪一尺多高。他對(duì)學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的禮讓與尊敬，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“禮讓是身體的良心?！钡拇_，下面這個(gè)故事足以證明他的觀點(diǎn)。一位皇帝獎(jiǎng)賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當(dāng)你禮讓之時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，大家的目光，會(huì)有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒(méi)有了禮讓，社會(huì)會(huì)怎么樣?一塌糊涂!高速堵車，人們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);吃飯時(shí)說(shuō)錯(cuò)了話，會(huì)大吵一架;賓館沒(méi)有床位，會(huì)各地投訴。

在現(xiàn)今社會(huì)中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責(zé)任，它應(yīng)該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒(méi)有這種意識(shí)，使不少國(guó)人在外國(guó)的道德圈中抬不起頭。盡管如此，我們可以看到絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種道德發(fā)揚(yáng)光大。禮讓的道德風(fēng)范已經(jīng)蔚然成風(fēng)!

在美好的社會(huì)中，我們要懂的禮讓，把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，才會(huì)擁有更和諧、幸福的生活!

有關(guān)禮讓作文3

早晨，天氣晴朗，我騎車走在上學(xué)的路上。馬路上，已經(jīng)車水馬龍。多數(shù)車輛小心翼翼、井然有序地行駛著，偶爾有那么幾輛“飛車”疾馳而過(guò)，留給路人些許驚嘆。樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，也好像習(xí)慣了人們的生活節(jié)奏，和著剎車聲、鳴笛聲啼叫了起來(lái)。

十字路口變綠燈了，車輛們流動(dòng)起來(lái)，想一條長(zhǎng)龍。我也緊蹬了幾下，向左拐方向。

這時(shí)，對(duì)面的一輛車向右拐。拐過(guò)來(lái)后，我和那輛車并行在同一條路上。因?yàn)橛羞@輛車的阻擋，我不能拐到路右邊的安全地帶，只好行駛在馬路中間的兩條黃線上。我沿兩條黃線慢慢騎行，想讓那輛車先行，再伺機(jī)右拐。

咦，這輛車怎么還不走?我回頭望了望右側(cè)面這輛緩緩移動(dòng)的“甲殼蟲(chóng)”，示意他先走。可那輛車還是跟在我后面。我索性停下車子，車主正友好地看著我。我想：要不我先拐吧!這樣停著也不是辦法。不行!在馬路上要謙讓，萬(wàn)一車向前走，我也橫穿馬路，這不就撞到一塊兒了?不行!

“唉，前面的小朋友，趕快拐吧!你看我后面都排長(zhǎng)龍了!”車主搖開(kāi)窗玻璃，微笑著說(shuō)。

“叔叔先走吧!”我也很友好。

“我先走，后面的車也跟著走，你會(huì)等好長(zhǎng)時(shí)間的!這樣你就遲到了。你先走!”說(shuō)完，叔叔向我招了招手。

“沒(méi)關(guān)系，您先走，別耽誤了后邊的車!”

“好吧，小朋友，再見(jiàn)!”說(shuō)完，叔叔開(kāi)車走了。“長(zhǎng)龍”快速地從我眼前閃過(guò)。

我行駛在路右邊了，心情非常舒暢。風(fēng)吹著我的臉，好像在夸我;小鳥(niǎo)兒唧唧叫，好像在為我歌唱;白云緩緩移動(dòng)，好像在為我舞蹈;陽(yáng)光照在舞蹈身上，好像為我戴上了大紅花……

“謙讓也是一種美。”我不禁想起了列寧的名言?？戳诉@個(gè)故事，你是否也變美了呢?

有關(guān)禮讓作文4

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！边@是一句人人都知曉的名言，古時(shí)人都能禮讓，而現(xiàn)今的文明社會(huì)卻不再注重這些，甚至有些人用錯(cuò)誤的方法理解它。

“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣。”古時(shí)候品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜瞬艜?huì)被稱為圣人。他們對(duì)任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個(gè)學(xué)生在市井中與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其緣由是爭(zhēng)論一年中有幾個(gè)季節(jié)。平民說(shuō)一年只有三季，而孔子的學(xué)生知道一年中有四季。兩人打賭，輸了的人就向贏了的人跪下磕三個(gè)響頭。他們都認(rèn)為孔子是最公平的，便去找孔子評(píng)論，孔子的答案是三季，學(xué)生只好向那個(gè)人履行賭約。學(xué)生十分不解，孔子便說(shuō)：“自己吃點(diǎn)小虧沒(méi)什么。”孔子便讓自己的學(xué)生讓了那個(gè)人。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)有廉頗、藺相如兩位大臣，當(dāng)時(shí)秦國(guó)之所以不敢輕易發(fā)動(dòng)攻城之戰(zhàn)，是因?yàn)閮晌淮蟪急舜讼嗷ヅ浜?，一個(gè)出謀劃策，一個(gè)奮勇殺敵，可謂是文武齊全。但牧野之戰(zhàn)后，廉頗覺(jué)得自己殺敵有功，而藺相如只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子得到的官位卻比自己高一點(diǎn)，心中十分不服，宣布看見(jiàn)藺相如一定好好地羞辱他，藺相如聽(tīng)后，便很少去上朝，有時(shí)在遠(yuǎn)處看見(jiàn)廉頗的車就繞道而行，大臣們議論紛飛，都覺(jué)得藺相如怕廉頗，有些大臣便來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“如果我跟廉頗將軍內(nèi)斗，那么最終受益的是誰(shuí)呢?”這些話傳到廉頗耳里，覺(jué)得對(duì)不起藺相如，便背負(fù)荊條，來(lái)到藺相如府上請(qǐng)求他原諒，這便是禮讓的一個(gè)典例。

這些人的禮讓是讓人敬佩，值得學(xué)習(xí)的。然而現(xiàn)今社會(huì)，人們忽略精神上的感受，只是追求物質(zhì)生活，比如排隊(duì)時(shí)，有些人插隊(duì)，當(dāng)人們譴責(zé)他時(shí)，他反而振振有詞地說(shuō)：“不是講究禮讓嗎，那么你就應(yīng)該讓我。”真是“秀才遇上兵，有理說(shuō)不清”啊，這便扭曲了禮讓的本質(zhì)。

中華文化，歷史悠久，博大精深，流傳已有5000余年，但如今我們對(duì)它不重視了，讓我們從“禮讓”開(kāi)始，將它發(fā)揚(yáng)光大。

有關(guān)禮讓作文5

有人說(shuō)，禮讓是一種謙讓的美德;有人說(shuō)，禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中;有人說(shuō)，禮讓會(huì)讓黑白的世界變得絢麗。

禮讓常常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，禮讓看起來(lái)容易，做起來(lái)難。那次的禮讓使我記憶憂新。

那是一個(gè)炎熱夏日的正午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹(shù)上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。

看，車來(lái)了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭(zhēng)搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現(xiàn)并沒(méi)有引起太多的關(guān)注。

他被不斷搖晃的人群擠到了車廂的最里面，因?yàn)楣卉嚨膭×一蝿?dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力的手扶住了他，他轉(zhuǎn)頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見(jiàn)他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡，頗有些書(shū)生文采。

“大爺，你當(dāng)心些，別摔著了!”小伙子微笑著說(shuō)道?！爸x謝你!”老者充滿感激地說(shuō)道?！皼](méi)關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了?！闭f(shuō)著，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影，

我更深地明白了何為禮讓。

在公交車上，有無(wú)數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問(wèn)題，這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。

在我們現(xiàn)在的文明社會(huì)里，禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。

禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無(wú)處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。

禮讓是我們不可遺棄的朋友，如果沒(méi)有禮讓，社會(huì)將會(huì)是怎樣的?這實(shí)在令人無(wú)法想象。

從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬，禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)，也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。

所以，請(qǐng)我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)禮讓!因?yàn)槎Y讓可以讓你變成一個(gè)高貴、高雅的人!

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