隱形的翅膀作文一：

　　有位哲學家曾說過:給我一個支點,我可以把整個地球撬起來.”我說:“給我一雙翅膀,我要帶夢去飛翔.”

　　小時候,看見小鳥在天空中自由的翱翔,我也想像它們那樣.于是,我問父親:“我能像小鳥那樣飛嗎?”父親說:“能,只要你努力學習,知識就會給你插上理想的翅膀,那時你就可以飛翔了.”

　　父親說的話,我那時候雖然聽不懂,可還是按照父親的話去做了.因為有一個信念一直在支持著我.那就是:我想要飛翔.

　　我一直在飛翔,堅定著自己的文學夢.我驚訝與曹雪芹的文筆,因為他寫的《紅樓夢》竟然沒有一句費筆;我敬佩于魯迅的思維,因為他那大腦里奇妙的文學結構是凡人所不能及的;我鐘情于冰心的開朗,因為她用一個人的快樂譜寫了最好的書籍.

　　每當我讀書時,整個人的情感便投了進去.我愛讀書,我也愛寫作,沒有史鐵生的奇花妙筆,卻有著我的執(zhí)著.正因為如此,我才沒有被那每一次的投稿失敗打倒.

　　記得有一次,我寫了一篇我自認為很好的作文.我把它投了出去,期待著會有喜訊的到來.可是,待到梧桐的葉子落了一片又一片,我等了一天又一天,我那寄出去的作文卻連個影子也沒有.

　　我很傷心,便把自己關在屋子里,那可是我最好的作文,是我作文水平太低了,不會啊.在想不明白的情況下,我隨手拿起了一本書,久久凝視著封面,被封面上那長長的名字給吸引住了.尼洛夫.奧斯特洛夫斯基.上帝給了這個人什么命運?殘缺的肢體,疾病纏身.可是他并沒有放棄自己,與命運抗爭的他依然堅持寫作,完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》.與此相比,我遇到的這小小的挫折又能算什么?

　　上帝給了我完整的軀體,所以我要更加的努力去奮斗.上帝對每個人都是公平的,他給了每個人最純真的夢想.他要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗.

　　人是沒有翅膀的,但即使沒有了翅膀,心也要飛翔.

　　隱形的翅膀作文二：

　　剛剛下了公交車，就與微風撞了個滿懷，微風漸漸地拂過耳畔，感覺好清爽!

　　咦?媽媽怎么沒在這兒等呢?我心里懷疑到。大概是在外婆家等我了吧。想著想著，我便一蹦一跳的向外婆家走去。我一個轉彎，便看到了外婆的家。奇怪?外婆家的燈怎么沒看呢?難道外婆睡覺了?不大可能呀，外婆一般工作到十點多才肯睡的呀······我的腦子里充滿了疑惑。

　　來到外婆家的門口，我敲了敲門，并沒有應聲，外婆大概不在家吧?對哦!今天可是星期二，一般星期一到星期五外婆都會去舅舅家照顧她的兩個寶貝外孫的呀!可媽媽為什么沒在呢?等等吧，我背著沉重的書包，蹲在了門口。

　　一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了······還是沒見媽媽的蹤影。再路邊燈光柔和的照耀下，我從書包中拿出一本書，翻了起來。四周冷清清的，空無一人，就只有不知從何而來的廣播聲。

　　不知不覺中，我聽到了路邊石子被壓的聲音，連忙轉頭一看，啊!是媽媽!媽媽正推著電瓶車向我走來。我還沒開口，媽媽就先說：“夢夢，夢夢是你嗎?”“嗯。”我應了一聲，連忙將書本放回書包，向媽媽跑去。

　　來到媽媽的面前，我看媽媽氣喘吁吁，有兩三滴晶瑩的汗珠從媽媽的額頭上滾落下來，我忙問媽媽：“媽媽怎么了?”媽媽溫柔的回答到：“我開到半路，電瓶車忽然沒電了，我就一路推了過來，先回外婆家吧。讓你久等了，寶貝。”我搖了搖頭，幫媽媽把車一起推回了外婆家。

　　啊!媽媽對我的愛就是一對隱形的翅膀。

　　隱形的翅膀作文三:

　　我，天生就愛做夢。

　　從小，我便幻想著要像鳥兒一樣自由飛翔。雖然離開地面的幻想總是令人魂牽夢縈，我卻還是沒能“長”出渴望已久的翅膀。長大了，云端的生活美麗光鮮，兒時的夢想終于有了現(xiàn)實的寄托。我，選擇了南航，成為一名職業(yè)空姐，開始了一段段美好的空中飛行生活。

　　在藍天飛翔，我們既是長者的子女，又是孩子的母親;既是盲人的拐杖，又是病人的醫(yī)生;我們既要滿足旅客在飛機上的一切服務需求，又要充當安全衛(wèi)士。我們的角色太多太多，我們需要學習和總結的也太多太多。服務是一門永無止境的學問，僅僅兩三個小時或是更短的飛行旅途就像是一次次的實際考量，檢驗著我們的才識是否寬廣、細節(jié)是否留意、標準是否統(tǒng)一、服務是否到位。

　　幾年飛行下來，我體驗到了工作中的酸甜苦辣，我?guī)缀跤帽M了全部的業(yè)余時間學習與人溝通、心理咨詢、服務技巧、應急救援、醫(yī)藥護理、協(xié)調撤離，甚至還要通曉民族風俗、各地方言，碰到旅游航線，還免不了充當機上導游。功夫不負有心人，身上的紅色制服終于升級成藍色，我，成為了一名新聘的乘務長。我和我的隊員們踩著前輩們走過的“溝溝坎坎”，在服務工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷創(chuàng)新服務內(nèi)涵，提高服務標準，打造服務品質。

　　第一次“帶隊”飛行，我和我的隊員們就遇到了棘手的難題。機上一名盲人旅客因為看不見餐食的位置，無法就餐?；蛟S是這位盲人旅客并不熟悉飛機座位面前的小桌板，空姐初次發(fā)放到他面前的餐盒被不小心弄翻在地。他很緊張，有些窘迫。我也犯難了。怎么辦?低聲囑咐了幾句之后，我來到后艙，開始征求大家的意見。一位乘務員提出親手喂食的辦法，雖然麻煩但可以體現(xiàn)服務的周到與耐心;另一位則表示，喂食的做法或許會傷害到旅客自尊。我們有些一籌莫展。不知是誰說了一句：“時間不早了，再不想辦法解決盲人旅客的餐食問題，恐怕會……”“對啊，我們可以按照時鐘的順勢方向依次為他擺放食物啊，這樣，他只用憑借幾個重要的時間點，按需要取用食物就可以了。”

　　“GREAT!”我們驚喜地幾乎叫出聲來。就這樣，一個極具創(chuàng)意的辦法誕生了：我叫來一位乘務員，按照之前的設想，在這名盲人旅客的小桌板前擺放了四個方向的餐食用品，并湊近他說：“先生，您的餐食都準備好了。”說著，我握住他的右手，一邊解釋一邊帶著他觸摸桌上的食物：“先生，您摸摸看，想象一下您的面前有個時鐘，正午12點鐘方向是主食、三點方向是水果、九點方向是面包和飲料，六點方向擺放了刀叉用品，已經(jīng)為您撕開包裝，您可以隨時享用了。”盲人旅客十分激動，在場所有的人都很激動，掌聲響起的時候，我們幾個都哭了，因為我們的創(chuàng)新很好地詮釋了服務的精髓。

　　我們沒有超越常人的能量，卻有一雙隱形的不斷追求服務真知的翅膀;我們沒有不受委屈的權利，卻懂得在每一段航程結束的時候認真總結、不斷提高;我們更不能駐足停歇、忽略創(chuàng)新，只有時刻記住自己永遠屬于天空，只有豐滿了羽翼去翱翔才能在陽光的照耀下熠熠生輝。

　　隱形的翅膀作文四：

　　我有一雙隱形的翅膀，自從我看懂這個世界之后。

　　我隱形的翅膀就是我的想象力，我的自信心，我堅強的品格和我永不放棄的宣言。是他們，讓我對自己有了信心，讓我隊生活充滿了希望，讓我成為“無法被打敗的人”。

　　我隱形的翅膀，是我自己發(fā)現(xiàn)的。因為面對困難，我不會低頭，我會在懦弱的人群之中挺身而出。我討厭受到了挫折就退縮的人。我覺得我們遇到了困難，只有向前邁進。只有勇往直前，因為只有這樣，才可以克服難關，人才不會失敗在這障礙上。

　　豐富的想象力，讓我看透了這個世界。我明白了大人之間的賄賂是為了什么，明白下屬要像狗一樣服侍上司。我看透了這些，下定了決心，長大絕對不當官，絕對不到機關單位干事情。我喜歡主宰自己。我覺得巴結上司就是了自己的人格。只有自己當老板，才不用看別人的眼色行事。只有做真正的自己，才會有出息。

　　永不放棄，是我的宣言，如奧巴馬，他的名言：我們一定能挺過去的。讓我覺得很有價值。永遠不放棄，至死也不放棄。如果想放棄，一開始就要放棄，要不然到了后頭，放棄的話，浪費了自己的時間。人不能放棄，就算要死，也要挺到最后。堅持就是勝利。在自己不行的時候可以自我安慰。想象只有最后一點點的困難。永遠不要放棄，放棄了就不是人了。放棄了就不可能成大業(yè)。

　　人最需要信心。信心是什么，應該怎么來，應該靠自己。信心，只要相信自己，就有了。不要管別人的嘲笑，不要管別人怎樣說你，只有相信自己，拿自己的實力出來，任別人怎么說你都行。

　　我有一雙隱形的翅膀，有了它們，我長大后一定能成功。

　　有了自信，加上自己的努力，和堅持不懈永不放棄的宣言，相信自己，你一定能成功!

　　隱形的翅膀作文五：

　　在我的成長中，除了爸爸媽媽的愛心呵護外，還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。

　　印象里，爺爺和年少的我說話的時候喜歡引用詩文，爺爺早年讀過初中，算是他們那一代里有學問的。我很小的時候，他就常常和我說“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的數(shù)字和文學啟蒙吧。不像幼兒園學數(shù)數(shù)用的“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八。”數(shù)得那么亂七八糟，也詩情畫意多了。再大些，我們爺孫一起去散步的時候，他總能夠應景說出一些詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”現(xiàn)在想來，這些對我今天喜歡文字無疑有著潛移默化地作用。

　　爺爺總是耐心細致地回答年幼的我的那些個為什么，快下雨的時候，燕子為什么要低飛，螞蟻為什么要搬家?秋天果實豐收了，樹葉為什么就要從枝頭落下?十五的夜晚，月亮那么大星星們都到哪里去啦?這些事情的道理說說后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理卻是任憑爺爺怎么說教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我一起去實踐了。記得有一次我看一個電視節(jié)目，在非洲大沙漠的早上，鳥巢上的一滴露珠竟然在陽光的照射下引燃了鳥巢，使可憐的鳥兒們無家可歸了。

　　水是滅火的啊，怎么就成了引火的罪魁禍首了呢?為了讓我明白這個道理，爺爺買來了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀察水珠的形狀，明白了兩個的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大鏡就成了節(jié)目里那滴水珠。接著我們爺孫蹲在烈日的地上，頭挨著頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭，火苗終于在我們的汗流浹背中點燃了，在我為明白了一個道理而歡呼的時候，一顆對科學探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。

　　回首過往，或許正是爺爺在我小時候的這些“無心插柳”使我今天對生活充滿了熱愛，對學習始終保持著濃厚的興趣和不懈的努力。謝謝您爺爺，您給了我一雙隱形的翅膀。