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高一作文幫助別人快樂自己900字

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  幫助別人是一種高尚的美,而一個大集體就是用這種美構(gòu)成的。下面小編為大家搜集整理有關(guān)幫助別人快樂自己的高一作文,希望可以幫助到大家!

  優(yōu)秀高一作文幫助別人快樂自己

  就像七色的玻璃折射出七彩的陽光,我們每一個人都有不同的優(yōu)點。有的同學天資聰明,學習名列前茅;有的同學心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因為我樂于助人。記得一年前有一天,我放學回家,這時天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時,我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會很吃力,很累,可能她再走幾步就會走不動了。”最后,我下決心要幫助楊奶奶。

  于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說:“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對我說:“佳佳,謝謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過菜筐走了起來。

  過了一會,我感到胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓楊奶奶擔心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時,楊奶奶留住我說:“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時就用它照路吧,一路小心點。謝謝你,佳佳。”“楊奶奶,再見!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因為感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人,當我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過他們的困難的時候,我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因為我感到了自己對他人的價值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!

  我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

  高一學生作文幫助別人快樂自己

  在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手,但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后,沒收到鮮花與掌聲,甚至連一聲謝謝也沒聽到,就悄悄地離開?,F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人,真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到,但我們相信他們能感受到。

  我躺在塑膠跑道上,仰望著天空。我站了起來發(fā)現(xiàn)一個和我年齡相仿的同學正彎下腰,低著頭,觀察著四周,在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊,臉上露出的是著急。旁邊走過一個人,那個同學對他說了什么,但是那個人很快走開了。這位同學常常嘆了一口氣,繼續(xù)彎下腰,翻著綠化帶里的樹葉,似乎在尋找什么。

  我看他這么著急,應該是丟了什么東西,作為一個少先隊員,遇到一個要幫助的人,我怎能袖手旁觀,應該伸出援助之手,于是我走向他,拍拍他的肩膀,問:“你在找什么東西?”他說:我向同學借的一支鋼筆不見了。”說完,他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調(diào)皮的孩子,在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當我們絕望的時候,一個閃閃發(fā)光的東西在兩片樹葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開樹葉,“找到了,找到了……”我喊著,他高興地走了過來,我把鋼筆遞給他,他的臉上的著急變成了開心,露出了燦爛的笑容。我看他這么開心,我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對我笑了笑,說:“謝謝。”謝謝多么美好的兩個字,人世間最美的兩個字。說的人開心,聽的人更開心。我回了一句:“不用謝。”事過半個多月,我和這位同學又相遇了,他一看到我,還跟我說上一次的事,他還心存感激。走到校門口,我摸摸頭頸,“啊!紅領(lǐng)巾沒帶。”我立刻退了幾步,那位同學看到我如此慌張,又看看我著急的樣子,二話不說,就遞給我1元錢。當時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾,進了校門,我問他錢什么時候還,他說:“一元錢還啥還,就當我報恩吧。”接著,他又對我笑了笑,還是那種笑容,此時的他在我心中,是多么一位善良的人。他真的很可愛。

  有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。有的人活著,讓別人活得更好。我想幫助了別人,別人才會幫助你,或許還應此結(jié)交了一個好朋友,還能讓別人快樂,讓自己快樂,這么好的事,何樂而不為?

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  “叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結(jié)束了這一天的學習,我站起身,伸了個懶腰,“終于放學了。”我把東西收進書包,和同學們一起在門口站隊。

  突然,一陣陣濕潤的風拂過我們的臉龐,跟隨其后的,是那可愛調(diào)皮的雨娃娃。雨越下越大,地面上已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個水坑,同學們紛紛從書包里拿出雨傘,不一會兒,這兒就變成了“傘的世界”。

  過了一會兒,同學們都走光了,教室里只剩下我和我的同桌了。“啊,傘原來在這里。”我開心地笑了,“唉,我忘記帶傘了,看來今天要被雨淋成落湯雞了。”同桌一拍腦袋,搖了搖頭。我看了看手中的傘,又看了看可憐兮兮的同桌,說道:“不嫌棄的話,我的傘借你用。”他把頭轉(zhuǎn)過來,兩眼直冒金光,“真的?”“嗯。”我點了點頭,把傘放到了他手中,“謝謝!”他望著手里的傘,笑著對我說。

  我們倆肩并肩地走出了班,我背著書包,快速的奔進了我最愛的圖書館,在群書中選了一本好看的科幻書,就帶著它去了收銀臺。“等等。”就在我要付錢的時候,一個小朋友叫住了我,“有事嗎?”我微笑著看著他,“姐姐,我……我想看你手中那本書,可是,我沒有帶錢。”那個小男孩說著說著就不好意思的低下了頭,“呵呵,原來是這樣。”我買下了那本書,還將那本書贈與那個小男孩,“嗯?”小男孩抬起頭,“謝謝姐姐!”說著,他露出了一個迷人的微笑。

  等我從圖書館出來的時候,雨已經(jīng)停了,我一個人漫步在回家的路上。“咚咚咚……”一陣敲門聲響起,“誰呀?”我放下手中的熱可可,打開了門,站在我門前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個六七歲的小孩,“你好,我的孩子太渴了,請問您這里有什么喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望著我,我微笑著,說:“你等一下。”說著,我虛掩上門,拿了一個刻有愛心的杯子,里面裝滿了我剛剛煮好的熱可可,我小心翼翼地端著它,打開門,將杯子遞給了那個婦人,“快喝吧,冷了就不好喝了。”婦人看著手里的杯子,向我點點頭:“謝謝你,孩子。”我笑了,“這杯子送給你們。”婦人感動得再次向我點頭微笑,“謝謝!”

  關(guān)上門,我愜意的躺在沙發(fā)上,回想著今天的一幕幕,我不僅給予了別人雨傘、書本、杯子,還給予了別人——愛。想到這里,我又露出一個會心的微笑。

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