有關(guān)起跑線的作文800字

　　起跑，為了沖刺幸福;起跑，為了追求更好的一切。下面是小編為大家整理的關(guān)于起跑線的作文，一起來(lái)看看吧。

　　新的起跑線

　　時(shí)光兜兜，春夏秋冬反復(fù)輪回，太陽(yáng)與月亮的交替……一次，又一次，再一次……六年，完了呢。——題記

　　小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。玩的時(shí)間絕對(duì)比學(xué)的時(shí)間多，書(shū)包里的課本絕對(duì)比漫畫(huà)、故事書(shū)少。一天··一天··一年··一年……時(shí)間就這樣的，就這樣輕易的從我的指尖上溜走，從我的身邊擦肩而過(guò)。而我當(dāng)時(shí)又在做些什么呢?玩游戲?看漫畫(huà)……時(shí)間長(zhǎng)的連我也記不起來(lái)了。直到六年級(jí)畢業(yè)班時(shí)，心里才有了點(diǎn)點(diǎn)緊張感，但也只是點(diǎn)點(diǎn)而已。所以，數(shù)學(xué)成為了我的致命傷。

　　升入中學(xué)，每個(gè)人都是一樣的，就像一個(gè)全新的起點(diǎn)，一座陌生的大山，一張無(wú)暇的白紙……我，準(zhǔn)備好了么?大家，準(zhǔn)備好了么?準(zhǔn)備好做一個(gè)中學(xué)生，準(zhǔn)備好開(kāi)始一場(chǎng)全新的挑戰(zhàn)了么?

　　我想，應(yīng)該…還沒(méi)有吧……

　　太長(zhǎng)時(shí)間的放松是我的身體承受不了突如其來(lái)的緊張。想做到最好，很想很想，特別的想!可縱有多少豪情壯志，在付諸實(shí)際中，還是，力不從心。果然呢，懶散就如一株罌粟，那么具有誘惑，誘惑你去嘗試它，卻開(kāi)始容易，停下難。

　　不過(guò)是的，我醒悟了。早么?一點(diǎn)也不早。那么晚么?我不知道，但也沒(méi)必要知道。我只要想著，我要做第一，我要做最強(qiáng)的那一個(gè)!

　　過(guò)去的就讓它過(guò)去了，成功永遠(yuǎn)只會(huì)在前方。所以今后，我會(huì)朝著成功的地方去努力。

　　我知道會(huì)有很多作業(yè)，學(xué)習(xí)會(huì)占據(jù)我的絕大多數(shù)時(shí)間，每天要預(yù)習(xí)到很晚，會(huì)有很多大大小小的考試，會(huì)有很多次排名，會(huì)有很多的壓力，會(huì)有很多煩惱……但不是有一句話這樣說(shuō)么：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　初中的三年生活一定不全是美好的，也會(huì)疲憊，也會(huì)累，但我一定會(huì)竭盡所能地去提高自己，證明自己，所以，新的起跑線我來(lái)了，做好被我沖線的準(zhǔn)備吧!

　　夢(mèng)想的起跑線

　　人生的起跑線，希望昂揚(yáng);希望的起跑線，充滿輝煌;輝煌的起跑線，引我們走向初中;初中的起跑線，蕩漾夢(mèng)想;夢(mèng)想的起跑線，注定，會(huì)綻放。

　　夢(mèng)想是起跑線，承載希望……2010年8月22日，我，作為一個(gè)迷茫的新生，來(lái)到了這個(gè)將伴隨我走過(guò)三年，乃至六年的學(xué)校，懷揣著夢(mèng)想站到了能這個(gè)讓我放飛希望的地方。

　　夢(mèng)想是起跑線，匯聚力量……現(xiàn)已是冬天，但看窗外的樹(shù)，郁郁蒼蒼，絲毫沒(méi)有要凋謝的意思，仿佛還是驕陽(yáng)似火，夏意正濃。回首昨天，它們?cè)诖禾烨谏G葉，快樂(lè)的吸露;它們?cè)谙奶飓I(xiàn)出濃陰，受盡了夏日的烘烤;它們?cè)谇锾煺陲L(fēng)避雨，在嘗盡瓜果飄香，享受雨露滋潤(rùn)的同時(shí)，飽受雷電的煎熬。是這匯聚了力量，使得它們?cè)诙?，依然綻放，有了夢(mèng)想才使得它們這樣，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”但在這背后，是多么的煎熬與酸辛。曾抱怨這個(gè)學(xué)校，早起晚歸，但早上，僅有的一縷最新鮮空氣就被我們呼吸了，而晚上，那一絲最皎潔的月光，便是我們的指路明燈，有了夢(mèng)想，便會(huì)就是接受這一點(diǎn)，從而匯聚力量。

　　夢(mèng)想是起跑線，造就輝煌……要使我們成功，就必須要有夢(mèng)想，為什么雄鷹能翱翔碧海青天，在云霄中穿梭，有的卻只能飛，而飛不高?為什么大多花兒能開(kāi)放于廣闊大地，有的卻只能過(guò)小的夭折?為什么弱肉強(qiáng)食?為什么秦能統(tǒng)一天下?為什么勾踐能成為春秋時(shí)期最后一位霸主?——夢(mèng)想，打拼成績(jī)，夢(mèng)想造就輝煌!

　　夢(mèng)想是起跑線，波瀾蕩漾……勾踐曾臣服于吳王夫差，但最終，稱霸天下。貝多芬，在追夢(mèng)的路上，雙耳失聰，但他這個(gè)名字，卻流芳百世，婦孺皆知。雄鷹，或許曾跌倒過(guò)，但卻堅(jiān)強(qiáng)的再次起飛，虎豹，或許曾失敗過(guò)，但卻固執(zhí)的永不言敗?；蛟S，那些外表光鮮亮麗的人們，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，曾失敗過(guò)，但他們，堅(jiān)定不移的精神，卻引領(lǐng)他們不斷向前直至成功。在追夢(mèng)的過(guò)程中，或許會(huì)波瀾蕩漾，但是，只要有堅(jiān)定不移的信念，就一定能成功!

　　夢(mèng)想是起跑線，展翅翱翔……仙鶴，掠過(guò)天空，發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴，這是它飛翔的象征;鳳凰，游過(guò)天空，掉落一片羽毛，這是它飛翔的象征;蛟龍，游過(guò)天空，驚起一陣風(fēng)雨，這是它飛翔的象征;云彩，飄過(guò)天空，留下一道彩虹，這是它飛翔的象征。而我們……努力學(xué)習(xí)，展翅翱翔，而夢(mèng)想，則是我們插上的雙翼，引領(lǐng)我們飛翔，夢(mèng)想，便是我——作為一名合格的中學(xué)生，飛翔的象征……

　　夢(mèng)想的起跑線，注定，會(huì)綻放!

　　站在新的起跑線

　　我獨(dú)自一人在靜靜的花園中漫步，疏理我那井然無(wú)序的“記憶庫(kù)”，讓自己不要再迷失人生的方向，迷失前進(jìn)的方向，清楚地認(rèn)識(shí)眼前的一切。不經(jīng)意中，腦中浮現(xiàn)了，我豐富多彩的初中生活。課堂上，我與同學(xué)們踴躍地舉手搶答問(wèn)題;辯論會(huì)上，雙方同學(xué)的針?shù)h相對(duì);以及課后，同學(xué)之間的談天論地、無(wú)拘無(wú)整……想到這些，我嘴角像往常一樣，露出了甜甜的微笑，我陷入了沉思當(dāng)中。

　　突然，一輛汽車的鳴笛將我驚醒，瞧瞧四周，多么陌生的環(huán)境啊!這時(shí)，我才意識(shí)到這些已經(jīng)成為我悠久而冰冷的回憶。想到這，不禁心中一酸，因?yàn)榇丝?，我已不是那個(gè)受老師、同學(xué)屬目的尖子生了。在課堂上，我已失去了我原有的信心與活躍，有的只是膽怯。課后，我不再嬉嬉哈哈，更多的是沉默無(wú)語(yǔ)。是啊!過(guò)去的已成為過(guò)去，此刻我是站在一個(gè)全新的起跑線上。

　　幾個(gè)月前，我已“光榮”地完成了我的初中學(xué)習(xí)，我的初中生活將一去不復(fù)返，我將與我熟悉而溫馨的校園說(shuō)聲再見(jiàn)。因?yàn)槲覍⒂忠淮螘x級(jí)，又一次被錄取，我將有一個(gè)更大的舞臺(tái)去展示自我，這是一次新?lián)羰且粋€(gè)展新的開(kāi)始。

　　踏入二中大門(mén)的那一刻，就意味著開(kāi)始了我人生旅途中最為重要和最為關(guān)鍵的追求，我開(kāi)始進(jìn)入人生的又一個(gè)坎，開(kāi)始為三年后的“戰(zhàn)斗”作準(zhǔn)備，為三年后的“戰(zhàn)斗”而拼搏奮斗。所以，我一定要忘記過(guò)去，忘記過(guò)去整天口不合攏的我，必須開(kāi)始緊張起來(lái)，開(kāi)始我的“奮斗戰(zhàn)”。忘記過(guò)去我的成與敗，以及別人的成與敗，因?yàn)檫M(jìn)入高中，那些榮譽(yù)都將成為歷史，我將與別人站在同一起跑線，必須從零開(kāi)始。即使我不再是老師同學(xué)眼中的佼佼者，同學(xué)們不會(huì)再用羨慕的眼光看著我，一切在此將畫(huà)上個(gè)句號(hào)，重要的是現(xiàn)在，是以后。所以，我就要忘記過(guò)去，從此時(shí)開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，用自己的奮斗去奏響生命的進(jìn)行曲。

　　最后，讓我發(fā)出我的呼喚，讓我高聲的吶喊，同學(xué)們，奮斗吧!在這新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的班級(jí)，開(kāi)創(chuàng)我們的新人生吧!