用愛(ài)點(diǎn)亮心靈之燈優(yōu)秀作文4篇
讓我們點(diǎn)亮心靈的燈，共同走向一個(gè)精彩的人生。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的用愛(ài)點(diǎn)亮心靈之燈優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
用愛(ài)點(diǎn)亮心靈之燈優(yōu)秀作文一
星期六的早晨,我獨(dú)自走在公園的小路上,一陣風(fēng)吹來(lái),好冷啊!我的心卻毫無(wú)感覺(jué).落葉從樹(shù)上飄落下來(lái),吹落在我的臉上,又滑落下來(lái).我的心情十分郁悶,升入初中作文水平直線下落,不明白是什么原因,總覺(jué)得自己寫(xiě)不好一篇作文,自信心降為0了.
來(lái)到公園的噴水池旁,我看見(jiàn)我的好朋友.她問(wèn)我:"你怎么了?心情不好?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,有氣無(wú)力地問(wèn)她:"你來(lái)這兒干什么?"她笑了笑,說(shuō):"還不是我們家那幾個(gè)小蘿卜頭,吵著要來(lái)放風(fēng)箏,我就只好陪她們來(lái)了."放風(fēng)箏,這倒提起了我的興趣,我們坐在一旁看著.
說(shuō)她們是小蘿卜頭,一點(diǎn)也不為過(guò),個(gè)子還不到1米呢!她們的分工還挺明確的,一個(gè)拿著風(fēng)箏,一個(gè)拿著線軸.也許是她們太小,跑步的速度不夠快,又不好掌握,風(fēng)箏還沒(méi)飛到2米高就掉了下來(lái).
而在旁邊也有一對(duì)父子,爸爸幫著兒子把風(fēng)箏放到天上去.大人就是大人,放風(fēng)箏一點(diǎn)也不覺(jué)得費(fèi)力,不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛到了5,6米高呢!兒子拍著手掌蹦蹦挑跳,臉上掛滿了笑容.之后父親把線軸給了兒子,又教兒子怎樣放線掌握風(fēng)箏.
這兩個(gè)蘿卜頭站在一邊當(dāng)然羨慕,但她們還是相信自己,結(jié)果仍是一次又一次的失敗.我問(wèn)她:"你怎么不幫幫她們兩個(gè)?"她說(shuō):"我?guī)退齻儺?dāng)然可以,但最重要的是她們自己放上去,更何況她們還不要我呢!""真的嗎?"我感到疑惑.她把她們兩個(gè)要不要幫忙.沒(méi)想到她們兩個(gè)都說(shuō)不要,相信自己能成功.經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的放飛,風(fēng)箏終于飛到了蔚藍(lán)的天空,好象在朝著我們微笑呢!
找到答案了,我終于找到答案了,我缺少的就是對(duì)自己的自信心和堅(jiān)持不懈的精神.我蹦跳著回家,一陣風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)無(wú)比舒暢,落葉在飛舞,在歡笑.
心靈的燈,應(yīng)該由自己來(lái)點(diǎn)亮!
用愛(ài)點(diǎn)亮心靈之燈優(yōu)秀作文二
天邊的夕陽(yáng)抹下最后一道色彩，深淺不一的橘紅色在云間徘徊，寒鴉立在枝頭;我，立在街頭……
我，是以站立在街頭的孤燈，不會(huì)照明，身上銹跡斑斑，傷痕累累，無(wú)人問(wèn)津。
黃昏，我在街頭俯視著余輝下的行人。他們都裹緊了身上的大衣，匆匆地走向前方。因?yàn)椋胺接幸粋€(gè)溫暖的家在等待他們。所有人都在前進(jìn)，而我，只是懵懵地佇立在原地。
夜晚，作為一盞路燈的我卻不能起到照亮別人的作用。漆黑的四周，一種說(shuō)不出的壓抑使得我陷入百丈深淵中，不停地往下落，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，天下起了細(xì)細(xì)的冬雨。唉，原來(lái)上帝也在為我掉眼淚。寒雨綿綿，落在我身上，落在我心上。
黎明的到來(lái)，已不再是我的希望，這也只是別人的希望罷了。我心中的希望早在幾百年前被冰封，藏到心的最底了。
早晨，我還在沉睡著。天飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，雪夾著寒風(fēng)，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我沒(méi)有暖和的大衣，沒(méi)有驅(qū)寒的爐火，沒(méi)有貼心的問(wèn)候，一無(wú)所有。
中午，反常的太陽(yáng)在這條小街的上空露出了臉。這條長(zhǎng)處于陰涼狀態(tài)的小街道，在今天，異常熱情的陽(yáng)光卻把它包裹了起來(lái)?？墒俏覅拹褐?yáng)光，心里面有一大堆說(shuō)不出的理由。
突然，遠(yuǎn)處走來(lái)幾個(gè)扛著梯子、提著工具箱的電工，并且在我身邊停了下來(lái)。很快，他們?cè)谖翌^上安裝了大大的燈泡。突如其來(lái)的關(guān)懷，使我感到了驚詫。路上的行人也駐足仰望我，燦爛的笑容在他們臉上綻放，就像那冬日的陽(yáng)光，卻并不討厭。那一刻，心中有一些東西在剝落。
夜幕再次降臨，我的心被一陣熾熱的電流融化了，緊接著頭上大放光芒。我欣賞著被我照亮的一方土地。哦，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這樣的一天。從此，華麗的城市里便有了我的一分光明，盡管微不足道。
我還是靜靜地佇立在街頭，可是我卻不再孤獨(dú)，因?yàn)槲覔碛辛藢儆谖业囊环莨饷?，一份希望?/p>
兩者的不只是頭頂?shù)臒簦€有一盞充滿希望的心燈。
被點(diǎn)亮的心燈，充滿了希望!
用愛(ài)點(diǎn)亮心靈之燈優(yōu)秀作文三
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我們帶來(lái)的諄諄教誨，心中的那盞燈漸漸明了。
“入則孝，出則悌”告訴我們友愛(ài)兄弟，孝敬長(zhǎng)輩，“孝”字也就從此銘刻于我們心間，使我們?cè)陉P(guān)心長(zhǎng)輩的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人。“謹(jǐn)而信”為我們譜寫(xiě)著一支思想升華的歌，良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進(jìn)入更高的階梯。“泛愛(ài)眾，而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁(yè)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更是那“有余力，則學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊(cè)帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。
《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī)，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫(xiě)的《出師表》一樣。古中國(guó)之所以被稱為古中國(guó)，也一定離不開(kāi)好書(shū)的啟蒙。上千個(gè)春秋，一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書(shū)，實(shí)踐著這本書(shū)中的任何一個(gè)字?！兜茏右?guī)》就是這么一本好書(shū)。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦?！兜茏右?guī)》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長(zhǎng)的腳印。
的確如此，《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽(yáng)光，它至真，至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師，它至善，至美!《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一本好書(shū)，我便是讀書(shū)人;如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚(yú)兒;如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天，我便是翱翔的雛鷹;如果說(shuō)《弟子規(guī)》……《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈，讓我們?cè)谖拿魃?，禮節(jié)中又跨出了一大步。
讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛(ài)永恒!
用愛(ài)點(diǎn)亮心靈之燈優(yōu)秀作文四
曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺少一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守或抑或聽(tīng)取的膽量，心中少了一盞心燈來(lái)照亮自己前行的道路。
記得點(diǎn)亮日子這盞心燈，既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開(kāi)歷史的扉葉頁(yè)，你會(huì)看到商紂王不納良言而只落得家破人亡的結(jié)局，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)，只能在可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀國(guó)埋葬，而當(dāng)你熄平心靈之處，不再給世人溫暖，而你，永遠(yuǎn)只能給思想加框，心靈上綁。
記得點(diǎn)亮日子這盞心燈，別去想那些把無(wú)數(shù)庸者掩埋的蜚短流長(zhǎng);你也別計(jì)較“木秀于林，風(fēng)必摧之”的“積毀銷署”的力量。你悲傷，是心在低呤;你微笑，是心在歌唱。別人指手畫(huà)腳時(shí)你巋然不動(dòng)是一種榜樣，別人的非議與指責(zé)只會(huì)更好地映襯出你的勇氣與度量!只要你問(wèn)心無(wú)愧，你的腳步便走得穩(wěn)當(dāng)。位高權(quán)重時(shí)選擇他人的勸戒還是無(wú)休止的褒獎(jiǎng)?榮譽(yù)加身時(shí)，選擇他人善意的勉勵(lì)還是諂媚的頌揚(yáng)?欲壑難難填時(shí)選擇元休止的自我膨脹還是一句箴言——“無(wú)欲則剛”?只要堅(jiān)守心靈之燈對(duì)真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向!
記得點(diǎn)亮日子這盞心燈。別讓雙眼被道聽(tīng)途說(shuō)的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過(guò)夸張。無(wú)論對(duì)人對(duì)事，千萬(wàn)不要只憑陳年老帳，讓心靈的天平總是空空蕩蕩!揚(yáng)棄中多幾分審視與估量，選擇中找準(zhǔn)真理的重量。當(dāng)歧路亡羊，量子會(huì)號(hào)啕大哭，是因?yàn)闆](méi)有心靈之燈為他導(dǎo)航;孟子“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的霸氣，就是“當(dāng)仁不讓”的思想下個(gè)性的張揚(yáng)。當(dāng)你不熟悉情況，多詢問(wèn)詢問(wèn)，恰好似“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”，是找到捷徑的良方;可是正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)你就更應(yīng)該勇往直前。
當(dāng)有心靈之燈為你導(dǎo)航時(shí)，你的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，當(dāng)有心靈之燈為你導(dǎo)航時(shí)，你的日子才能過(guò)得充充實(shí)實(shí)。
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼的波紋;陽(yáng)光，從云中掠過(guò)，留下絲溫暖;歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪;日子，從身邊掠過(guò)，留下太多太多。我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)該留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡，應(yīng)當(dāng)留下真我風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛。
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