高一暑假收獲作文范文
暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè)的日子，我們是一個(gè)快要踏入高中的學(xué)生，這個(gè)假期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外地輕松、愉快。下面是由小編給大家?guī)?lái)的高一暑假收獲作文范文，讓我們一起來(lái)看看!
高一暑假收獲作文范文1
轉(zhuǎn)眼間，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，雖然一個(gè)快樂(lè)的暑假已經(jīng)成為過(guò)去，但是我們?cè)谑罴倮飬s有著十分快樂(lè)的回憶令我們十分難忘。
這一天，小姨丈開(kāi)車(chē)帶我們大家一起去了舅媽的老家——南靖。一到舅媽家，就看到了舅舅和舅媽在家門(mén)口迎接我們。一下車(chē)，我和弟弟就直沖進(jìn)舅媽家，左瞧瞧，右瞧瞧，這個(gè)摸一摸，那個(gè)碰一碰。正看得起勁的時(shí)候，舅媽笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們先坐下來(lái)吃點(diǎn)東西吧，待會(huì)有你們可玩的呢!”玩?玩什么啊?舅媽怎么這么神秘啊?
到了下午，舅媽所謂的好玩的東西一直都沒(méi)有出現(xiàn)，到底是什么啊?就在這個(gè)時(shí)候舅舅提著一袋飲料回來(lái)了，我好奇地問(wèn)舅舅：“舅舅，你買(mǎi)這些飲料要干嘛用啊?”“待會(huì)去釣魚(yú)，天氣又這么熱，當(dāng)然要帶飲料啦，不然你們打算渴死啊!”原來(lái)舅媽說(shuō)的好玩的事情就是釣魚(yú)啊!
過(guò)了一會(huì)，我和弟弟跟著大人們拿著魚(yú)鉤，端了一盤(pán)魚(yú)餌，來(lái)到了舅媽自家的池塘。小姨丈拿著魚(yú)鉤準(zhǔn)備給我們做示范，小姨丈用力地把魚(yú)鉤拋入水中，靜靜地等待著，突然，魚(yú)竿往下沉，小姨丈用力往上一拉，好大的一條魚(yú)啊!小姨媽、爸爸媽媽也先后釣到了魚(yú)?？粗笕藗兊靡獾臉幼樱液偷艿芤财炔患按馗髂昧艘桓~(yú)竿，學(xué)著大人們的樣子，拿住魚(yú)鉤，用力拋到河里，站在那里一動(dòng)不動(dòng)地等待著。
弟弟的魚(yú)竿有動(dòng)靜了，弟弟往上一拉，又是一條大魚(yú)。我著急起來(lái)，可是心急吃不了熱豆腐，越著急我就越等不來(lái)魚(yú)。過(guò)了許久，我的魚(yú)竿輕微地動(dòng)了一下，我趕緊拉上來(lái)，啊!由于我用力過(guò)猛，魚(yú)一下子沖我臉“飛”了過(guò)來(lái)。還好舅舅在后面及時(shí)接住了“飛”起來(lái)的魚(yú)，放到桶里呼!虛驚一場(chǎng)!
我們釣了許久，釣的都是同一種魚(yú)。小姨丈說(shuō)：“誰(shuí)要是能釣到一只大草魚(yú)，我就給誰(shuí)100元?！蔽液偷艿鼙憬M成了一對(duì)，共同拿著一根魚(yú)竿，齊心協(xié)力準(zhǔn)備戰(zhàn)勝大人，可是我們每次釣到的都是另外一種小魚(yú)。突然我們耳邊響起一聲大叫：“我釣到草魚(yú)了!”原來(lái)是小姨媽?zhuān)パ?我為什么不是我和弟弟釣到大草魚(yú)呢?我和弟弟雖然沒(méi)有釣到草魚(yú)，但是我們都很高興，因?yàn)橥砩嫌腥~(yú)大餐吃咯!
今天絕對(duì)是暑假里最刺激、最快樂(lè)的一天!
高一暑假收獲作文范文2
暑假的生活總是比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)、更加充實(shí)、更加有意義。
本有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開(kāi)始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂(lè)的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢(qián)，去人民公園的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂(lè)得像魚(yú)兒一樣，在水里遨游。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書(shū)，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書(shū)籍的海洋里的。
有意義的暑假生活。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書(shū)上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路?！泵看纬鋈ヂ糜?，我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我快樂(lè)的暑假生活。
高一暑假收獲作文范文3
眨眼之間，暑假就快過(guò)去了，回想這兩個(gè)月有許許多多的事情，而在這兩個(gè)月里，令我最難忘的還是那次的匯報(bào)演出。
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽就幫我在重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班報(bào)了名，我也很喜歡這門(mén)課程，非常感謝爸爸媽媽。
這個(gè)課程共有16節(jié)課，最后一節(jié)是表演課，也就是說(shuō)在這節(jié)課里我們要盡情的把自己的才能展現(xiàn)出來(lái)。為了這一節(jié)課我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我迫不及待的想在這節(jié)課上一展風(fēng)采。
在第13節(jié)課的時(shí)候，劉老師讓我和程潔銘一起主持最后一節(jié)的表演課，為了把最后一節(jié)表演課表演好，我們倆嘔心瀝血的想了很久的主持詞，并把主持詞寫(xiě)了下來(lái)。
盼星星，盼月亮，終于把這最后一節(jié)表演課給盼來(lái)了。那天早晨，我早早的起了床，用最快的速度洗臉、刷牙、吃早飯。這些事情做完后，我便叫媽媽幫我梳頭，化妝。然后乘上去文化宮的公交車(chē)。在車(chē)上，我一直在背著我的臺(tái)詞，生怕在演出的時(shí)候忘詞了。
到了學(xué)校，我和程潔銘一起再把主持詞背了一遍后匯報(bào)演出也就開(kāi)始了。
我們倆胸有成竹的走上了主席臺(tái)，背誦起了我們的開(kāi)場(chǎng)白?！案魑活I(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們，”“老師們，同學(xué)們，”“大家早上好!”“當(dāng)七月的雨季??????”
“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!”文藝匯報(bào)演出隨著我們流利的話語(yǔ)正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是程潔銘的《窗前，一株紫丁香》。聽(tīng)，她朗誦的多好呀!從她的朗誦中我似乎感覺(jué)到了她對(duì)老師深深地謝意，在此我也對(duì)曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師表示感謝。一首充滿(mǎn)感情的《窗前，一株紫丁香》過(guò)后伴隨而來(lái)的是一個(gè)笑話《讀后感》，瞧，他們表演的多逼真呀!第八個(gè)節(jié)目是我朗誦，我朗誦的是我們學(xué)過(guò)的一篇散文《和太陽(yáng)比賽早起》。我時(shí)而做做動(dòng)作;時(shí)而向觀眾們點(diǎn)點(diǎn)頭;時(shí)而仰望天空，好像我就是歡迎太陽(yáng)的儀仗隊(duì)，在這里歡迎太陽(yáng)。當(dāng)我飽含感情的將這首《和太陽(yáng)比賽早起》朗誦完后，觀眾席響起了陣陣掌聲。我自豪的走下主席臺(tái)，感到這次的朗誦非常不錯(cuò)。我們的匯報(bào)演出還有唱歌、跳舞、拉二胡、彈琵琶、彈古箏等一些才藝表演。
所有的表演都演完之后，我們的匯報(bào)演出也接近尾聲了。
“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束!再見(jiàn)!”
雖然這次的匯報(bào)演出已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，這件事將在我的記憶深處定格，是永遠(yuǎn)也抹不去的一頁(yè)。
高一暑假收獲作文范文4
假期是快樂(lè)的，我與爸爸、媽媽和姥姥一起去大連老虎灘公園旅行。那里有許多聰明得令人稱(chēng)奇的動(dòng)物和美麗的珊瑚。
園內(nèi)藍(lán)天碧海，青山奇石，山水融融，構(gòu)成了綺麗的海濱風(fēng)光。在這里，我們向著第一站——珊瑚館出發(fā)。我們剛進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是三只大烏龜。許多游客與它們“親密接觸”，而它們也絲毫沒(méi)有懼怕，反而很配合。我也走過(guò)去與它握手拍照。再往里走，就是裝著各種小魚(yú)和珊瑚的展柜。據(jù)說(shuō)這里共有珊瑚礁生物群200余種，300多個(gè)。每種珊瑚和小魚(yú)的色彩與姿態(tài)都令我目不暇接，應(yīng)接不暇，它們的神奇令我大開(kāi)眼界。一轉(zhuǎn)眼，幾十分鐘的時(shí)間就在我嘖嘖稱(chēng)贊中，不知不覺(jué)地過(guò)去了。
到了海豚表演的時(shí)間了。我們走進(jìn)了第二站——極地館。我們準(zhǔn)備先去看表演，然后再觀賞其它動(dòng)物。表演開(kāi)始時(shí)，三只小海豚和它們的馴養(yǎng)員上場(chǎng)了。接下來(lái)開(kāi)始了它們的第一個(gè)節(jié)目：鉆過(guò)棚頂?shù)膱A圈。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一只海豚，也看了一眼棚頂掛得很高的圓圈。只見(jiàn)小海豚縱身一躍，擺了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)就鉆了過(guò)去，以滑過(guò)一首曲線，落入水中，濺起了朵朵美麗的浪花。隨后就是一陣熱烈的掌聲。小海豚也驕傲地游到馴養(yǎng)員的面前，要了一條魚(yú)吃……
第二個(gè)節(jié)目：海豚算數(shù)。規(guī)則是主持人出題，海豚算出等于多少就用嘴巴去按水池邊的按鈕，按鈕響幾次就是幾。只聽(tīng)主持人隨口出了一道“3+=?”，海豚思索了幾秒，開(kāi)始按按鈕，只聽(tīng)“滴滴滴……”不多不少正好8聲。觀眾席上響起一句句的評(píng)論，都在夸海豚的聰明和靈性。
最后一個(gè)節(jié)目是兩只海豚拉著一個(gè)坐在救生艇上的小孩。為了小孩的安全，主持人還給他穿上了救生衣。但海豚用行動(dòng)證明了這一切都是多余的，它們以精湛的技藝，平穩(wěn)地托著小孩游了一圈……
第三站是鳥(niǎo)語(yǔ)林。我們先找到一處地方吃中午飯，而后走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)林。還沒(méi)進(jìn)到園口，就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲。通往鳥(niǎo)類(lèi)表演場(chǎng)的小路上，我們觀賞著各種美麗的鳥(niǎo)，聽(tīng)著它們的演奏，高興地向表演場(chǎng)地跑去。表演開(kāi)始時(shí)，出場(chǎng)的是一只顏色鮮艷的鸚鵡。馴養(yǎng)員告訴觀眾，鸚鵡會(huì)分辨錢(qián)幣。于是有拿出一元錢(qián)舉得高高的，鸚鵡迅速朝那個(gè)人飛去，叼起一元錢(qián)飛回馴養(yǎng)員身邊。慢慢地，有人拿出了五元錢(qián)、十元錢(qián)，這時(shí)鸚鵡開(kāi)始挑錢(qián)了，再見(jiàn)到一元錢(qián)時(shí)，它瞧都不瞧一下，即便是飛過(guò)去也不會(huì)叼走了，只是再飛回來(lái)。只叼五元和十元的錢(qián)，它的這一舉動(dòng)逗得大家哈哈大笑……
短短的一天旅行，在鳥(niǎo)兒們的嘰嘰喳喳中落下帷幕，但那一只只可愛(ài)的動(dòng)物，卻留在我的腦海里揮之不去。
高一暑假收獲作文范文5
炎熱的夏日被下崗了，初秋已悄悄走來(lái)，這個(gè)暑假也快結(jié)束了，新的學(xué)期馬上要開(kāi)學(xué)，大人們催促我把暑假作業(yè)檢查一下，全完成否?順便把這二個(gè)月的學(xué)習(xí)，生活情況總結(jié)一下，迎接新的挑戰(zhàn)。
還差一篇作文“暑假見(jiàn)聞”沒(méi)寫(xiě)，這個(gè)暑假到今天為止，我都沒(méi)有出去過(guò)，有什么好總結(jié)呢?我除了按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)和練習(xí)書(shū)法，剩下幾乎是煩惱和苦燥。雖沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去補(bǔ)課、上加強(qiáng)班，但也沒(méi)有能像有些同學(xué)去旅游快樂(lè)，瀟灑玩一會(huì)，繁重過(guò)多的暑假作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的練字，整個(gè)暑假不是練字就是要認(rèn)真完成好作業(yè)。說(shuō)句心里話，我想回到書(shū)生小學(xué)，想念他們，我巴不得沒(méi)有暑假。
記得有一次下午天下著傾盆大雨，我以為這下可以休息半天了，誰(shuí)知還是得去練字，到了學(xué)校門(mén)口，地上雨水都漫過(guò)腳背了，老爸怕我淋濕，不管鞋子進(jìn)水，一手掙著傘，抱著我進(jìn)學(xué)校，我雖然沒(méi)淋著雨，但老爸的后背已經(jīng)全部淋濕透了，皮鞋變成了雨鞋。當(dāng)然，我知道大人們?yōu)榱耸裁?，但有這個(gè)必要嗎……
雖然，這個(gè)暑假我付出的艱辛和汗水得到了許多的回報(bào)?？墒瞧綍r(shí)在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦，壓力還挺大的，很想很想利用暑假好好休息，假如大人們能給我一個(gè)快樂(lè)的暑假有多好啊!
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