寫人敘事高一作文
寫人敘事高一作文范文
寫人作文,要想將人物神采鮮活地刻在人們的記憶深處,不僅要正面描寫到位,而且還要恰到好處地運用烘托與對比,使得人物形象更加惟妙惟肖。下面是小編為大家?guī)淼膶懭藬⑹赂咭蛔魑姆段?,希望大家能夠喜歡!
寫人敘事高一作文范文1
她是一個很傻很可愛的女孩,這是我對她的第一個看法。
初次認識她,是在開學第一天的時候。那時她遲到了,看到我們都到齊了,她的臉上露出一絲尷尬,她摸了摸自己的鼻尖,傻笑著說:對不起,老師,我遲到了。那副傻里傻氣的模樣惹得同學們笑出了聲,連我都不禁莞爾一笑,她更是被我們的笑聲弄的臉通紅通紅的,當時,我就覺得這個女孩傻里傻氣的,很可愛。
她長得很清秀,是一個標準的娃娃臉,尤其是她的皮膚又白又嫩,個子矮矮的,真的就像是一個娃娃,她有一雙大大的眼睛,平??雌饋頉]啥,不過,一旦笑起來,仿佛就給你一種陽光燦爛的感覺,煞是惹人喜愛。
她是一個很陽光,很認真的女孩,這是我對她的第二個看法。
說到她,我們都會想到一個詞,愛笑的女孩,每次見她,她的嘴邊總是會掛著淺淺的笑容,不管干什么,她的笑容依然不會變,就連老師抽她回答問題,她就算回答不出來,嘴邊依然還是會掛著笑容,她的笑容就像是充滿魔力那般,不管是誰,看到她都會感覺精神不錯,心情也不錯呢。
在我看來,她還是一個非常認真的女孩,無論干什么事情,她都是那么的專注,似乎要把這件事干到為止,而且她在和你說話的時候,她的眼睛會很認真的看著你,當你看著她的眼睛是,就知道這個女孩在非常認真的聽你講話,會讓你有一種還要在多講一些給她聽的感覺。
她是一個非常棒的朋友,這是我對她的最終評價。
寫人敘事高一作文范文2
我知道,夢想的方向被定格在我們追逐的方向??墒牵牡姆较蛑赶蛄藧鄣奶焯谩?。與你同行,在這最美麗的方向!
我曾與自行車同行。
我曾與自行車同行在追逐夢想的方向。這天,他問我:“為何要如此惶急地追趕前方?”我說——為了一個夢想。
我曾與朝暮同行。
我曾與朝暮同行在追逐夢想的方向。這天,他對我說:“我時時刻刻都在追逐我的夢想——沖向前方?!蔽艺f——我也只為了一個夢想。
就這樣,我迷失了方向。
終于,我放下了重擔,停止了向前……
清晨,我漫步于河邊。那奔流不息的河流,那郁郁蔥蔥的柳樹,那冰冷堅硬的石椅都已籠罩在朦朧的霧里,洋溢出淡淡的悲傷……
雨水早早的爬上了我的窗,透過窗,路人擠滿了街邊,還有在雨里奔馳的熟悉而又陌生的身影……
此時,你下班回來,脫下身上濕漉漉的雨衣,領口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶抱怨地說:“下這么大的雨,先找個地方躲躲嘛!”你卻說:“不早點回來,你吃啥?”說完,拍拍身上的雨水,便沖向了廚房。我難以想象你在風雨中尋找回家的路的情景,也許就是因為你心中的那個方向吧!
我轉身走進廚房,你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間,我看到你頭發(fā)間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下,拿過手中的菜。頓時,絲絲寒氣涌入我的胸口,像無數(shù)冰針刺入流膿的傷口。
直到熱騰騰的飯菜擠滿了桌,你才揉著兩肩從廚房里緩緩的走出,說:“你先吃,我去換件衣服……”
……
母親,現(xiàn)在我想與你同行。你給了我遠航的帆,我要朝著夢想的彼岸駛去,帶著你的愛,帶著那永不泯滅的方向。與你同行,在這最美麗的方向!
我知道,筑夢路上的許多坎坷使我忘了許多。可是,我仍然記得與你同行的方向指向了愛的天堂——家。
寫人敘事高一作文范文3
有這么一個人,在我傷心的時候陪我聊天;有這么一個人,在我驕傲的時候給我提醒;有這么一個人,在我失落的時候陪我散心;有這么一個人,在我開心的時候在一邊看著我微笑…他說,我是他的希望,是他的愛。
這個人是我的父親。在別人眼里他平凡無奇,在我眼里,他詮釋著最偉大的愛。
小時候,我總愛鉆到他的懷里,他給我念媽媽寄來的信。我常因為想念她而哭,他是個不善言辭的男人,他摟緊我,他的淚砸在我的頭頂,那么燙。我不懂,他眼里的疼,是因為我。
小時候,他喜歡用胡子碴扎我的臉,逗得我直笑。我記得,我常挺著胸脯說長大要嫁給我老爸。他便一臉的寵溺,他說:“傻丫頭,這么小,懂什么呀?”我便不服的撇嘴。
再大一些,他便帶我去河邊摸魚捉蝦,做個小網(wǎng)子抓螞蚱,晚上抓知了。他工作忙,他舍去自己少的可憐的休息日陪我玩耍,用他的話說,“丫頭就這么一個童年,要讓她開心些。”我常在小伙伴面前說,他是世界上的爸爸。
他在努力做一個優(yōu)秀的父親。但隨著我逐漸長大,我不愿把心里的小秘密跟他分享;我不愿再和他去河邊摸魚捉蝦;我不愿在鉆進他懷里;不愿他用胡子碴扎我的臉…他說:“丫頭長大了,丫頭長大了?!蔽曳置骺匆娝劾锟章渎涞奶邸K琅f給我的愛,只是,他不再牽我的手過馬路;他不再親親我的臉再讓我去學校;他不再抓知了猴回來炒…。他會抓緊我的袖子,小心看好沒有車才放心讓我過馬路;他會一直站在原地,看我走遠才放心的離開;他會買好多好多的知了猴回來做,他會說這些沒有抓來的好吃…。
他在鏡子前梳頭發(fā),沒一會就慌張的叫我,他說,“丫頭,你老爸老了,你看看,白了這么多!”我盯著那些白發(fā),白得那么徹底,刺疼了我的眼。我怕啊,我怕他老了,怕他離開我了。我看著他眼角的皺紋,我總忍不住給他捋一捋,只是不管我多么用力,我一松手,又成了原來的樣子。你看啊,我長成了一個人人夸獎的漂亮姑娘,可是他老了,媽媽總摸著她鬢角的白發(fā),叫他“老頭兒”。
我總想寫一篇文章來描述我親愛的父親,可是我寫不出華麗的辭藻,做不出夸張的比喻。他的愛太普通,也太特別了;他的愛太偉大,也太樸實。
有這么一個人,他毫不吝嗇給你全部的愛;有這么一個人,他一直對我懷抱希望;有這么一個人,他常站在身后給我鼓勵;有這么一個人,他用他最質(zhì)樸的言行給我世上的愛。
寫人敘事高一作文范文4
我有兩個好朋友,是從小學以來的朋友。也許好朋友這好像是小朋友談談的,但我卻愿意擁有。其實我的村子里有很多的好朋友,可是不知為何卻對這兩個印象深刻,可能是初中畢業(yè)了,以后不太會相見了,才覺得應該珍視,才會去想,才會發(fā)現(xiàn)這兩個好朋友的重要吧!
人啊!總在事物將要失去的時候才知道珍惜啊!
他是我的寢室長,也是我的好朋友。雖然,初中以來有過點沖突,但最后還是成為好朋友,至少在我看來是這樣的。記得初一的時候,他總是和俊杰一起,去戲弄別人(比如開開,呵呵!)。那是在我看來,這簡直太……
渴!后來,在初三,他最喜歡的就是摸獎,我總是開他玩笑,希望他能夠戒掉。想起來他每天午飯時都要輸個三五塊錢的。不久,倒是不去了,真想他現(xiàn)在高中了,是不是有去了(擔心納!)。還有,他還喜歡去買零食,喜歡吃垃圾食品。每個星期天來學校他總是要先花個三四十塊掉的,在校的幾天也總是往小賣部跑啊,沒辦法,嘴饞呀!在每個星期四五都要借個三四十塊錢,沒辦法,會花呀!
想起他的優(yōu)點,倒也有,我的乒乓球技術都是他手把手教起來的(我想現(xiàn)在我大概已經(jīng)比他強了,哈哈哈!不過想想有比太可能,畢竟他是我初中的永遠對手呀。就這樣打敗好像不給他這個師傅面子了)。乒乓球在當時他應該是班上第一的,想想我也可能第二了吧(呵呵,吹牛的)。他的短跑速度可是很強的,他腿的肌肉可是我們寢室的。我想這應該每天吃飯的沖鋒練就他的速度的,每次都是最快的。不過,他長跑就沒有我強了,記得中考我就跑的比他快。沒辦法,毅力呀!呵呵。
最令我印象深刻的就是太的搞笑了。打乒乓球的時候總是喜歡亂吼亂叫,他說這是攻心之術。現(xiàn)在想想也還是有的道理的,這樣如果我們輸了,就可以用這為借口,哈哈哈!沒事,總是說些搞笑的話:“放-加速度”,“-鬧-!”……不過,他還很騷,不是那種的騷,是騷得可愛!沒辦法,搞笑呀!
他就是我的寢室長,浪費,會花錢,肌肉發(fā)達,經(jīng)比起誘惑,有搞笑又風騷。
除了他,還有一個人。她就是我的同桌,她是個內(nèi)向,認真的女孩。她對我的印象也很深刻。
她主要是對我學習上的影響大,而寢室長(杰)就是生活上的了。老師讓我們做在一起,大概就是要我們互相幫助的原因吧。她的科學不是很好,英語卻很好,我的英語不太好,可以說很差,但我的科學好。就這個原因吧!
一定程度上,受她的影響,我的英語的確變好了。不過,這不是她對我的影響。的影響是,能夠?qū)ξ矣绊懸簧?,就是語文!語文,一個我討厭的科目,渴!因為她讓我愛看作文了,喜歡寫作文了。于是,我的語文也變好了,成績在我看來不是最重要的,最重要的是我愛上了寫作文。而我覺得我對她科學的影響卻沒那么大,忽然間,我發(fā)現(xiàn)這樣是我賺了。呵呵呵!
她的語文文章是很好的,雖然我只看過她的幾篇作文而已,但已經(jīng)可以見得她的水平了。也不知道她是怎么練就的呀,好羨慕!讓我最疑惑的是她的說話,好像總是感覺話中有話一樣的,卻不能參透,無法理解,大概是我的理解能力沒跟上她的那種水平吧!
她這人呀,我看來比較好相處的,比較熱心幫助別人。我每每問她問題,她都會細細一一的回答。我最欣賞的就是她的這種為人了。不過有時候,她也會和她的朋友開些玩笑,可能是為了緩解中考前的那種緊張局面,陰沉的天氣,陰霾的教室里的氤氳吧!
她就是我的同桌,睿智,很內(nèi)向,說話技巧,熱心幫助別人。
我的兩個好朋友,兩段純真的友誼,讓我銘記永生的人!他和她!
寫人敘事高一作文范文5
你。是荷葉。風雨來襲,為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,您就是我頭頂?shù)暮扇~,在您的關懷下,我啜飲成功的甘醴。
中考前的物理實驗課,您教我們測電阻,開關一次次斷開閉合,電流表不斷的晃動,手指開始微微顫抖,頭上汗涔涔的,心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時候,您不知什么時候站在我的身后,溫柔的眸子像月光般傾灑,眼中滿是鼓勵,您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風兒吹過,傳來您身上的淡香,那味道素雅卻不張揚,像蓮花般讓人沉醉,我的心馬上安靜下來。您單獨教我怎樣操作,我很快完成了實驗。中考加試時,心里頗為緊張,可是拿起儀器,您的笑容,您的眼神,您的手上的動作,馬上浮現(xiàn)在我的眼前,我信心十足地做完了試驗??粗煽儐紊系氖?,我飛奔出考場,四月的驕陽下,我撲進您的懷抱,和您一起分享勝利的喜悅,您習慣性的伸出大拇指,說:“好!”這個熟悉的動作,卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。
成績單發(fā)下來了,看著那令人崩潰的分數(shù),我感覺天都塌下來了,我的努力為什么沒有成效?我走在冷風中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說著,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行?!蹦窈扇~一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。
時光飛逝,三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題,忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影,忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心,忘不了您考前對我們的細聲安慰。在您的庇護下,紅蓮悄然綻放。
優(yōu)異的成績單是我對您的一次次回報,老師,您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中,為我撐起一片無風無雨的天空,讓我盡情綻放。
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