做好事的高一優(yōu)秀作文600字
做好事的高一優(yōu)秀作文600字5篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、今天小編給大家整理了做好事的高一優(yōu)秀作文600字供大家參考，我們一起來看看吧!
做好事的高一優(yōu)秀作文600字1
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的做好人好事作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真善美如同一場細雨，滋潤著人間;如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行;如一座火爐，溫暖著人心。生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我。作為二十一世紀的接班人，又怎可喪失“真善美”呢!
誠信是真善美的基礎，而我則是一個講誠信的人。
星期五的時候，我和同學約好星期六一起去看書。人算不如天算，老天似乎有意和我作對，天空中下起了大雨，本想雨一會兒就會停，可是雨似乎沒有要停的意思，我在家里有點不知所措，到底是去呢還是不去，萬一去了，她又沒有去，豈不是吃虧了?又萬一她去了，那我豈不是成小人了。在我的再三思考下，我決定去，不管她去不去至少我要做一個講誠信的人。正是因為這種信念，才使我一步步走到今天，誠信是真，因為誠信而善良，因為善良而美麗!
誠亦是真，善良亦是善，有了真與善才會有美。善在生活中常有，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了!那是一個陽光明媚的中午，我乘公交車去姑姑家，車上的人很多，我歷經(jīng)“千辛萬苦”，終于“搶”到了一個座位，心滿意足地坐了下去。過了一會兒，車門開了，一位兩鬢斑白、面容憔悴的老奶奶上來了，她提著很多東西，旁邊許多人都在商量要不要讓座?？墒菐追昼娺^去了，沒有人站起來給老奶奶讓座，我在座位上有點兒坐不住了。可是心中還是不想，姑姑家還有那么遠，正當我猶豫不決時，一位和我年紀差不多的小姑娘站起來對老奶奶說：“奶奶你坐吧!我‘年輕’，沒關系的.!”“小姑娘，我······”還·沒等老奶奶說完，小姑娘就已經(jīng)把老奶奶扶到了自己的座位上，讓老奶奶坐下，而她則在一邊位老奶奶“保駕護航”。一件小事，卻包含了人世間的善，“善”很簡單，也許只是舉手之勞，如果每個人都做到善。那么世間將會更加美好!
也許，你會問什么是真善美，其實那些微不足道的小事，就是真善美的體現(xiàn)，給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公交汽車上給老人讓座和幫助······人活的不虛偽、不做作、真率、干脆，這是真;以同情之心待人，以惻隱直心愛人，這是善;溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。真善美是需要我們去追求，去執(zhí)行的。播下“善”的種子，它發(fā)出“愛”的花，結出“善”的果。
贈人玫瑰，手留余香。讓我們一起手拉手，共同種下“真善美”的種子，讓它生根、發(fā)芽、開花、結果。少年向上，真善美伴我行。
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我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會有許多的好心人會伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們去幫助別人，就一定會得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報酬，但是喬伊卻說：“我從沒想過幫助別人，還要得到別人的報酬，當他在困難的時候有人幫助了他，別人困難的時候他也要幫助別人，他不要報酬，只要在別人困難的時候去幫助別人，這就是最好的報酬。”在老婦人到餐館吃飯的時候，她想起了喬伊說過的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場，正巧看到一個人在那門口要錢，說是自己真的已經(jīng)走投無路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要動手術，家里實在是沒錢了，只能這樣來籌錢了。我遞過去了幾十塊錢，旁邊還有一個乞丐，他也遞過去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見到了那個人，這時，那個乞丐又遞過去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自己都沒錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元?這時，突然一個人把那個乞丐拉到一邊，我偶然聽到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人啊?”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了!”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元!”這件事過去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學習，他們是我們的榜樣。
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不知什么時候，我們小區(qū)里防火通道的五樓樓梯拐角處，被人丟棄了一袋很臭的垃圾，旁邊還有一些嘔吐物。估計是裝修工人吃剩的飯菜就亂丟，放久了就發(fā)臭，還有一些老鼠去找食吃。
因為那邊樓梯平時沒什么人走，所以清潔阿姨也不知道。但住在附近的居民就絕對聞得到，卻沒人去清理干凈。
這天我和媽媽偶爾經(jīng)過這里，卻發(fā)現(xiàn)有一個人竟在清理那堆“遺臭萬年”的垃圾。她的身材看起來有點胖，頭發(fā)卷卷的，衣服也很樸素。呀!這不是住在三樓的鄭阿姨嗎?我和媽媽剛想走過去，就被臭氣給熏回來了。我只好大聲喊：“鄭阿姨，那里很臭又很臟的，為什么不叫清潔工來打掃呢，快回來吧?！编嵃⒁坛覀冃α诵?，擺擺手，便繼續(xù)打掃了。她把垃圾全放在一個大垃圾袋里，又掃掉了那些臟東西，還用地拖把那兒拖得干干凈凈，當鄭阿姨走過我身邊時，身上卻有點臭，我小聲說：“鄭阿姨，你的身上變臭了!”她哈哈一笑回答：“沒事，回家洗洗就行了。樓梯干凈大家都舒服呀!”說著，便拎著垃圾倒了，匆匆忙忙地回家了。我不由得從心里感嘆：鄭阿姨可真是個好人，她住三樓，這樓梯拐角的垃圾是怎么也輪不到她來打掃，為了大家別被臭氣熏著，自愿當了個“清潔工”。
第二天，我聽見鄰居的李阿姨和王阿姨都滿臉疑惑地議論問著：“你知道是誰清理了那對垃圾嗎?”“不知道啊，這個人可真好，做了好事還不留名呢!”“咱們以后也得向他學習，衛(wèi)生清潔靠大家啊!”
鄭阿姨的行為把大家都感動了?？磥?，做好人好事的，不一定是大人物，很多時候為大家默默奉獻的就是像鄭阿姨這樣的普通人。
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志愿活動是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志愿活動具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征，體現(xiàn)了中華民族助人為樂，無私奉獻的傳統(tǒng)美德。積極奉獻于志愿者事業(yè)，有利于營造出全社會奉獻、友愛、互助、進步的氛圍，有利于促進共同富裕這一偉大目標的實現(xiàn)。
在今年9月，我加入了志愿者這個行列。在志愿者生活中，我體驗送人玫瑰，手有余香的快樂。在半年的志愿者生活中，我認識到服務社會，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內心，要用真心去關愛需要幫助的人。哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。
志愿者當從點滴小事做起，并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生。只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者。在生活中，扶老人過馬路;在別人失意的時候，給他一個微笑，一個關愛的手勢。
參加志愿者活動，不僅能增強我們的實踐和創(chuàng)造能力，也能帶動人們參與到助人為樂，無私奉獻的活動中來。志愿者活動是助人和自助的統(tǒng)一結合體。在我們幫助他人的同時，我們也得到了快樂，心靈得到了滿足。大學生參與志愿者活動不能理解為單純的做好事，這本身也是大學生自身健康成長的需要。通過志愿者活動，有助于建立和諧社會。
參加志愿者活動，傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流，最終為實現(xiàn)共同富裕這一偉大的理想目標而奮斗。
志愿者活動就好像是一個工作崗位的小型平臺，參與志愿者活動，我們能積累大量的經(jīng)驗，為我們的后續(xù)發(fā)展做準備。
志愿者活動是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。
志愿者是一個無私奉獻的群體，它的意義在于傳遞友愛，傳播文明，是建設社會主諧社會的先鋒部隊，是人類文明的標志。
做好事的高一優(yōu)秀作文600字5
我利用了一上午的時間，仔細閱讀了《我推薦，我評議身邊好人》先進事跡，讀后心里久久不能平靜。用行動奏響青春無悔的贊歌的義馬市市直幼兒園教師賀秋玲說的好“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣才會問心無愧?！边@是賀秋玲老師的一貫的工作作風，也作為一名幼兒園教師的6年的我所追求的目標和堅定的信念。也正是憑著這種堅定的信念，我在自己的崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，將自己全部的精力與熱情都奉獻在學前教育上。
我2009年學前教育畢業(yè)至今一直從事學前教育的教學工作，在這6年的工作歷程中我深深的體會到了作為一個教師所擔負的責任有多重大。幼兒教師不單單教會孩子學習知識，更教會了孩子的生活習慣。幼兒剛入園如同一張白紙一般，教師在上面繪制什么圖畫，在孩子們身上就會留下什么痕跡，因此作為教師即教會他們科學知識，又要教會他們如何做人，如何做一個對
社會有用的人。“有勇不如有智，有知不如有學”作為一名教師要更好地是適應自己所承擔的工作，更好地解決自身在教育教學及管理工作中遇到的學術問題，就必須具有足夠的能力和水平。從教6年為了提高自己，我利用業(yè)余時間努力讀與自己業(yè)務 有關的書籍，為了提高班級管理水平當一個合格班主任，我利用業(yè)余時間學習了蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基的《給教師的100條建議》《學前教育工作務實》等有關書籍，在教學上向有經(jīng)驗的教師取經(jīng);在班級管理上向老班主任學習，一個目的做一個合格的學前教育工作者。
“教書育人是自己的職責，愛崗敬業(yè)是自己的本分”我是這樣想，也是這樣做的。無論是將來還是現(xiàn)在，不論發(fā)生什么事情，我都始終把工作放在首位，認真履行自己的職責，以身邊的教師模范為榜樣，做一個稱職的普通人民教師。