美麗校園高一議論文
美麗校園高一議論文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的美麗校園高一議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗校園高一議論文1
早上，當(dāng)我踏在學(xué)校門前臺階上的時候，我會不由自主抬起了頭，看著大門上方蒼勁有力的字跡，“第四中學(xué)”非常醒目，我便情不自禁的涌起對這所美麗學(xué)校的喜歡。
走進(jìn)校門口，就會看見草坪邊上郁郁蔥蔥的冬青樹。草坪中間的方格狀水泥地上有著一把金鑰匙，，是我們學(xué)校別具一格的景物，傳說那是一把開啟智慧之門，把你帶入知識世界里的神奇鑰匙。它有一個肉紅色的基座，上面刻著“智慧之門”四個大字，使我有了努力學(xué)習(xí)的勁頭。
草坪的南面還有一個草坪，不過這個草坪可跟上一個草坪不一樣喔!它的前面有五棵龍爪槐，右邊有幾棵垂柳，在微風(fēng)中，柳條隨風(fēng)飄動著，樣子像一位正在跳舞的小姑娘，多么優(yōu)美的舞姿呀!中心有一棵高大挺拔的蒼松，四周圍著一群小松樹。像一位老爺爺正在給旁邊的小孩子們講童話故事呢!我很喜歡這個草坪，常在這里駐足欣賞。
站在草坪城，我抬頭就看見了北面教學(xué)樓。北面教學(xué)樓天藍(lán)色的欄桿，暗紅的門和灰色的樓，色澤鮮明，教學(xué)樓的前面是水泥地的小操場，每次上午第2節(jié)課后同學(xué)們都要在這里做體操的。每當(dāng)放學(xué)時，總會出現(xiàn)一個網(wǎng)子，那是老師們用來活動筋骨的——打羽毛球。有時老師不打羽毛球了，女生和男生就會玩起“砸猴子”的游戲來。上課時在樓下，你能聽見同學(xué)們高聲朗讀的聲音。
西面是一座食堂，每到中午陸陸續(xù)續(xù)的有人進(jìn)去吃飯，出來的人更多，他們打著飽嗝的樣子真好玩。你一到門口就會聞到菜香味，弄得我直流口水。
順著草坪的小道上走著，南面是中學(xué)部，我們的音樂教室在那兒。對了，小學(xué)部也有一個音樂教室，到了四年級，就會到中學(xué)部的音樂教室上音樂課了。中學(xué)部的后面本來還有小樹林的?？啥急豢沉耍驗槲覀儗W(xué)校要擴(kuò)建，想起以前那么多的小樹，我突然有種失落感。不過我希望能看見擴(kuò)建后的中學(xué)部會比現(xiàn)在的教學(xué)部更美麗。
我愛這里，更愛這美麗的校園。
美麗校園高一議論文2
我們的校園真美麗，有教學(xué)樓，籃球場，足球場等等。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，學(xué)校的校訓(xùn)：“沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力?踏著夕陽問一問，今天有沒有進(jìn)步?“。教學(xué)樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學(xué)樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個窗戶就是一個樹屋。進(jìn)入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什么叫兔子屋呢?因為它的外形像一只兔子，是由《愛麗絲夢游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的。放學(xué)時，家長還沒來接的同學(xué)們，就可以坐在兔子屋里一邊看書，一邊等家長。里面放了很多書，并且這些書能很好的吸引同學(xué)們的專注力，安靜的等待著家長的到來。
沿著小道向前，就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲：“加油，402!加油!”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊的一員猛將，“嗖”，一記遠(yuǎn)投，球進(jìn)了，3分!
在籃球場的旁邊是讓我們贊嘆不已的是校長室后面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個小花園，荔枝樹上開滿了小花;夏天，太陽高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結(jié)滿了青色的小果子;秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了;冬天，小草非常冷，不再生長，小樹凍僵了，不再長出新的葉子。直到第二春天，草開始生長，樹開始發(fā)芽。
繞過小花園，看見的是一百五米的塑膠環(huán)形跑道，是學(xué)校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環(huán)形跑道的東北角，也是教學(xué)樓的后面，是高高的升旗臺。每個星期一早上，國歌響起，全校師生都在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
順著安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學(xué)，黑板報上貼滿里五彩繽紛的同學(xué)們照片。從主樓下去，就是我們學(xué)校最有特色的圖書館，圖書館里有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態(tài)看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學(xué)校為了我們這些小書迷，特別為我們準(zhǔn)備了一周一節(jié)圖書館課呢!
這就是我們的學(xué)校，你喜歡嗎?
美麗校園高一議論文3
那片土地，不沾染一絲瑕疵;那片土地，如詩般夢幻;那片土地，是心中最圣潔的地方……
你就是我的校園——三中。
我的校園是一個美麗的地方。走進(jìn)校園，映入眼簾的是那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，對面便是那巍峨高大教學(xué)樓，教學(xué)樓中央刻著幾個鏗鏘有力的大字—心有責(zé)任，心有規(guī)范。再后面是“鋤禾地”——食堂，“寧靜地”“致遠(yuǎn)地”——宿舍，旁邊是一個大操場。
看完這些，你大概會說：“這有什么，學(xué)校不都這樣嗎?”但普通背后卻又是另一番風(fēng)景哦!
進(jìn)入教學(xué)樓，拾級而上，你會發(fā)現(xiàn)那臺階上一條條標(biāo)語“我心一片磁針后，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語言，文明是我們的信仰”等激勵著你一步步向前。踏著這些臺階，來到了我們的教室——四樓，寬敞且明亮，最吸引人的是那窗外的風(fēng)景，放眼望去，全校的風(fēng)景歷歷在目!晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開夜的天窗，對流星許下最純真的愿望，是不是很美妙呢!
在校園里，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大，也不是十分華麗。地面長滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹像士兵一樣聳立兩旁，伸展著大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天，把清涼的濃陰無私地奉獻(xiàn)給我們。白蠟樹旁邊是一個個小花圃，里面種著月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛。在那片“天地”中，有我喜歡的秋千。它有著黃色的鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經(jīng)常一起去玩，為此得了一個稱號“秋千的守護(hù)使”。當(dāng)你坐在秋千上，隨著風(fēng)的陪伴，你會感覺自己像一只自由自在的鳥兒在藍(lán)天中飛翔，聽著耳邊風(fēng)的呼嘯，望著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，一切煩惱都煙消云散了，那滋味真是妙不可言!
走進(jìn)你一年多來，我由一個懵懂無知的孩童變成一個意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你見證了我的開心、我的傷感、我的成長、我的奮斗……
“因為遇見你，我才一點一點找到的自己”。
感謝您，三中;感謝您，校園!讓我的青春的足跡留在了這里，而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章!
美麗校園高一議論文4
花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學(xué)樓，也
被涂上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光里。
走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級的學(xué)生，走進(jìn)去就可以聽到朗朗的讀書聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。大門的西方，是四、五、六年級的學(xué)生，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫廊上展示著學(xué)校榮譽及特色匾牌。
大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來在解放戰(zhàn)爭時期
一個戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動著，透過縫隙，我看到他們正在操場上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個個都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個角落里灑下陽光般溫暖的笑聲?？棄魞?nèi)容管理系統(tǒng)
我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈，卻別有一番滋味?？?，深遂的天空里沒有留下飛鳥翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽光不是很強(qiáng)烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍(lán)，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚，夕陽西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書包三個一群五個一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時而送來一串串快活的笑聲。
我揮了揮手，作別天邊的云彩，校園之旅將是我最難忘的記憶。初冬的校園雖沒有春天般生機(jī)勃勃，但依然擁有別樣的風(fēng)景。
美麗校園高一議論文5
我的學(xué)校是西安市東元路學(xué)校，座落在古城西安的東北方，毗鄰大明宮國家遺址公園。
在我們學(xué)校門口的左側(cè)大理石墻面上，有一組宏偉的浮雕，它象征著學(xué)校的東元太陽文化，夸父逐日精神;在右側(cè)的大理石墻面上懸掛著許多金光閃閃的獎牌，它是我們學(xué)校往年所獲得的各項榮譽，象征著我們學(xué)校的實力，還刻有東元頌，東元者，一元復(fù)始，萬象更新。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是道路兩側(cè)高高的銀杏樹，春天，嫩綠的銀杏葉，猶如一把小扇子，隨風(fēng)輕盈;夏天，樹葉的顏色更深了，風(fēng)妹妹一來，“小扇子”熱情地跳起了舞蹈;噓……你們繼續(xù)聽，秋姑娘靜悄悄地走來了，哎喲!她的黃色顏料不小心撒到了銀杏葉上，葉子很快變黃了。它們正焦急地盼望著風(fēng)妹妹來做客呢，恰逢此時風(fēng)妹妹來了，銀杏葉翩翩起舞，為我們校園鋪出了一條“黃金大道”。
“黃金大道”的右前方是繞著紫藤的長廊，藤蔓上綴滿了朵朵淡紫色和粉色的花，花香四溢，陣陣清香撲鼻，花瓣一簇一簇地湊在一起，又按順序排列，像一群群時不時變換舞蹈隊列的小姑娘。這個長廊也是我們的避暑之地，夏天坐在長廊下，仿佛感覺整個炎熱都從你身邊逃走了，你聽到朗朗的讀書聲了嗎?
“黃金大道”的右側(cè)是學(xué)校的操場——健園，那里有籃球場、足球場。操場的四周分布著音樂室，乒乓球室，計算機(jī)室，圖書室。操場的西側(cè)，是休閑廣場，廣場中聳立著一座亭子，廣場的周圍正是我們小學(xué)部的教學(xué)樓——育心樓。
“黃金大道”的正前方依次是初中樓(育知樓)、高中樓(育志樓)、在育志樓的西側(cè)是美術(shù)館、生化實驗室、地理科技室，教學(xué)樓廣場正中央聳立著白色的雕像，雕像上的人物代表著求知的學(xué)生，學(xué)生手上托著象征著太陽和月亮的科技之星，整體寓意著：我們會遨游在知識的海洋里，茁壯成長，成為學(xué)校的榮耀，成為明日之星，為國家和社會增光添彩。
每當(dāng)同學(xué)們路過雕像時都會在心里默默鼓勵自己：加油!奮進(jìn)!拼搏!
這就是我們美麗的校園——西安市東元路學(xué)校。
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