夢(mèng)想主題高一作文
夢(mèng)想主題高一作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，下面是小編整理的主題是夢(mèng)想主題高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想主題高一作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也是不同的，夢(mèng)想就像毛毛蟲，毛毛蟲總有一天能變成漂亮的蝴蝶，那就是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻，展翅飛翔，飛到很遠(yuǎn)的地方，飛到天空的邊緣，那就是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻，而想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，你必須得自己去努力，努力才能實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我要擁有畫家優(yōu)秀的品質(zhì)和對(duì)心靈的感悟。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇關(guān)于金魚游到紙上來(lái)了的文章!有一個(gè)殘疾人，他聽不到，可他每天都在這金魚缸邊畫畫，一個(gè)小女孩偶然間看到了他的畫，說(shuō)了一句：“金魚游到你的紙上來(lái)啦!”可是那位殘疾人卻聽不到，最后小女孩了解到他的真實(shí)情況后，于是小女孩就用紙把他剛才說(shuō)的話寫了下來(lái)，遞給了那位聾人，聾人看到了微微對(duì)他一笑。有的大人還嘲笑他，說(shuō)一只金魚有什么好畫的。可是這位殘疾人卻把它畫的活靈活現(xiàn)，簡(jiǎn)直就像金魚游到了紙上一樣。他雖然是一位殘疾人，可他卻擁有對(duì)心靈的感悟和想象，把魚的動(dòng)作神態(tài)全部畫了下來(lái)。于是我下定了決心，一定要像他一樣，去感悟去想象。
而為了這個(gè)夢(mèng)想，我也會(huì)去努力。每一節(jié)的美術(shù)課上，我都會(huì)很認(rèn)真的畫，一點(diǎn)也不放過(guò)細(xì)節(jié)。而我最喜歡的就是畫手抄報(bào)，因?yàn)樽鍪殖瓐?bào)時(shí)還可以畫畫，雖然時(shí)間會(huì)慢慢的流逝，可看著那幅美麗的畫，都不敢相信是自己畫的，心里美滋滋的。記得有一次，老師布置完成一份手抄報(bào)，我很興奮，回到家就開始畫，可是我用橡皮擦了很多次，還是不會(huì)畫，本來(lái)想放棄了，可又想起來(lái)那篇文章，而正是這篇文章給了我耐心、感悟與想象。慢慢的我靜下心來(lái)，居然畫出來(lái)了，而且畫的還不錯(cuò)!
一次次的畫畫，一次次的練習(xí)，使我的畫變得越來(lái)越好看。還經(jīng)常被學(xué)校選上發(fā)送到公眾平臺(tái)呢!我相信我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，總有一天我的夢(mèng)想也像蝴蝶一樣展翅飛翔，飛到世界的盡頭，觀看各種的風(fēng)景，用心靈去感受，去想象，那將會(huì)成為我童年最美好的記憶。
夢(mèng)想主題高一作文2
我有很多夢(mèng)想，比如：當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、博士等，可我最大的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。因?yàn)殇撉俚穆曇糇屓苏鸷?，每次彈奏時(shí)手指尖流淌出美妙的音樂，我都會(huì)感覺心情特舒暢。
可是它唯一的不足就是“個(gè)頭”太大，我不能隨時(shí)攜帶它。我想要發(fā)明一架神奇的鋼琴，可以用專門的遙控器去指揮它。遙控器有六個(gè)按鈕：變大、變小、錄音、模擬人手、名曲、踩踏。每次需要攜帶出門時(shí)，我就可以把它變成像手掌心一樣大小放在我的口袋里。在很大的舞臺(tái)上，它可以變成一架共10個(gè)孩子共同演奏的碩大的鋼琴，這樣一起演奏的感覺一定很棒!變大變小的功能就跟孫悟空的金箍棒一樣神奇，要是這樣的話，我就可以隨時(shí)隨地演奏鋼琴曲，讓更多的人聽到悅耳動(dòng)聽的琴聲。
每次上課它能自動(dòng)錄下老師的講課過(guò)程，如果有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就可以隨時(shí)聽錄音，能及時(shí)地解決疑惑;而且它也可以錄我彈奏的曲子，通過(guò)聽來(lái)感受自己彈奏的不足，這樣我就會(huì)彈得更完美。假如我想聽鋼琴名曲，通過(guò)語(yǔ)音控制它就能模擬人手，從鋼琴兩側(cè)伸出來(lái)為我現(xiàn)場(chǎng)演奏，那真是絕好的享受!現(xiàn)在彈優(yōu)美動(dòng)聽的曲子需要踩踏板，可我還有點(diǎn)夠不著，有點(diǎn)費(fèi)勁，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要我按一下“踩踏”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)替我踩下去，這樣就會(huì)省很多力氣嘍。
真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，我盼望著能擁有一架這樣神奇的鋼琴。所以現(xiàn)在我必須努力學(xué)習(xí)各門知識(shí)，早點(diǎn)發(fā)明出功能非凡的神奇鋼琴，如果夢(mèng)想成真，那該是一件多么美妙的事情啊!
夢(mèng)想主題高一作文3
“追逐夢(mèng)想。，“追逐夢(mèng)想。，我們先從“夢(mèng)想。說(shuō)到。如果你說(shuō)平時(shí)做夢(mèng)都想睡覺，那就這樣。那些夢(mèng)沒有痕跡，有些是由你白天做的事情形成的。有些是根據(jù)你的想象形成的。有些是基于你所憎恨的，恐懼和恐懼。更重要的是，沒有這樣的“夢(mèng)想。這種未知和不可預(yù)測(cè)的事情怎么可能。之后”?為什么?之后”?
什么是夢(mèng)
這是。夢(mèng)想“在我心中是一個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，是根據(jù)自己的情況，用自己當(dāng)時(shí)的知識(shí)和世界觀來(lái)看待世界而形成的。或者，這是一種純粹的嫉妒、希望，但不可實(shí)現(xiàn)的損失，因?yàn)橐粋€(gè)人自己的條件達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，他希望整天都是這樣。夢(mèng)想?！皦?mèng)想。它不是一致和不可改變的。當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你想成為一個(gè)既能治病救人，又能計(jì)算和分析的職業(yè)。你不明白，你只能把它定義為醫(yī)生。當(dāng)你長(zhǎng)大后，你知道法醫(yī)這個(gè)職業(yè)更符合你內(nèi)心的想法。從那以后，你的夢(mèng)想變成了法醫(yī)學(xué)。夢(mèng)想隨著你的改變和世界的改變而改變。當(dāng)然，你從頭到尾只有一個(gè)夢(mèng)想沒有錯(cuò)。
然而，我想提一下這一點(diǎn)。夢(mèng)想。它肯定不會(huì)上演或容易實(shí)現(xiàn)。例如，就我們而言，我下次必須得____分或更多，這不能稱為“夢(mèng)想。這是一個(gè)目標(biāo)。或者，曾經(jīng)在班上名列前三的同學(xué)說(shuō)我一定能通過(guò)班里的前十名。這不能稱為夢(mèng)。這本身就是應(yīng)該做的。如果我做不到，我將受到懲罰?！皦?mèng)想。你應(yīng)該能夠激勵(lì)自己向前邁進(jìn)，但這很難做到，因此值得被稱為“一個(gè)空洞而神秘的夢(mèng)。一個(gè)詞。
怎么
“夢(mèng)想。我們應(yīng)該一生都追求它，直到變老。如果我們成功并死去，我們可以微笑并死去。如果我們失敗了，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。如果我們一生都盡最大努力，我們就不會(huì)抱怨上天賜予我們的一切?！皦?mèng)想。因?yàn)槭沁@件事，它必須是這樣那樣才是對(duì)的。之后”一個(gè)詞。
“追逐夢(mèng)想?！白分饓?mèng)想。我們應(yīng)該把自己的夢(mèng)想設(shè)定在20歲左右，并追逐它們直到我們死去?！爸蟆睂?duì)這種追求的追求必須包括堅(jiān)持不懈，這一點(diǎn)只能從時(shí)間上看。追求在于人自身和“夢(mèng)想。的吸引力。然而，“夢(mèng)想。他們之所以能夠成為“也有積極的原因。夢(mèng)想。之后，我們將討論主觀“之后”。
夢(mèng)的構(gòu)成
追逐追逐夢(mèng)想。毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)人民付出的代價(jià)是巨大的。追逐夢(mèng)想。人們必須有一個(gè)完整的自我世界觀，還必須有第六種人格——一個(gè)自己的行為準(zhǔn)則，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的頭腦，以及一個(gè)漫長(zhǎng)而無(wú)盡的人生。追逐夢(mèng)想。旅途的堅(jiān)持不懈。之后”一個(gè)詞非常難。“之后”為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不顧一切，為了“夢(mèng)想。放棄那些看起來(lái)美麗和美好的東西，許多人不能放棄之后”字，已經(jīng)失去了繼續(xù)走這條路的權(quán)利。
然而，即使天氣如此惡劣，有些人還是會(huì)去“之后”。這些人可能無(wú)法到達(dá)“夢(mèng)想。我不能成功，但那是事實(shí)。追逐夢(mèng)想?！爸蟆边@難道不是最好的收獲嗎?
“追逐夢(mèng)想?！白分饓?mèng)想。一個(gè)人生命中的既定事實(shí)。夢(mèng)想。然后開始之后”!不管成功與否。
夢(mèng)想主題高一作文4
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪”。
這是作家三毛的一句話。在未讀到這句話之前，我對(duì)于我的人生是一片茫然。我沒有夢(mèng)想，只是和別的小孩子一樣，過(guò)著每天我該過(guò)的生活，做著每天我該做的事，似乎是這一句話，使我對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字陷入沉思。
然后，我就開始尋找屬于我的夢(mèng)想。
是從什么時(shí)候呢?好像是韓寒的《長(zhǎng)風(fēng)破浪》，又好像是當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候，或許真實(shí)的原因是我對(duì)人生與文字的執(zhí)著。
從我出生的那刻開始，我睜開眼睛所看到的景物以及我所經(jīng)過(guò)的人生經(jīng)歷，都是非常非常寶貴的。我是個(gè)極念舊的人，我想用文字將它們記錄下來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，我只是僅僅有這個(gè)想法而己。
也就是在我看完電影《長(zhǎng)風(fēng)破浪》后，才有了真正的方向。
在電影中，六一在屋頂喊：“我就像這個(gè)世界一樣，這個(gè)世界是不會(huì)變的”。臺(tái)詞出自《牯嶺街少年殺人事件》，當(dāng)他被說(shuō)出來(lái)的下一刻，便被否定了這個(gè)世界是會(huì)變的。從頭到尾，里面的任何一個(gè)情節(jié)都在變，最終失去了原本的模樣，看過(guò)之后，我突然感到恐惶。
回想我十四的光陰，充滿了頹廢和迷茫，插科打渾的搞笑和無(wú)厘頭的情節(jié)背后，是對(duì)未來(lái)的不安和絕望。
我突然間有了許多感想，我發(fā)現(xiàn)這世間有花香，有鳥鳴，有藍(lán)天白云，有崇山峻嶺，并不是所有的碌碌無(wú)為與平淡無(wú)奇。
這有許多美好的事物值得我去記憶，我想將它排在一張張紙上，對(duì)了，就是作家。
我總是摸索著那些文字，心想它們是怎樣用幾句話將人們的心一擊中的，我將我對(duì)這個(gè)世界的理解，對(duì)人生的念想全都寫下來(lái)。我看過(guò)狄更斯的《雙城記》，雨果的《九三年》，以及我硬著頭皮讀完的丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》，我心鏡突然豁達(dá)明亮，不再惆悵，我有了夢(mèng)想，有了理由去堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想是一個(gè)多么蠱惑人心的東西啊，總會(huì)讓你用盡全力去拼搏，用一輩子去感懷。有夢(mèng)想，去努力，排在一張張紙上的人生終將精彩。
夢(mèng)想主題高一作文5
夢(mèng)想，是無(wú)形的東西，它千變?nèi)f化，多姿多彩，各式各樣。夢(mèng)想有一雙美麗的翅膀，永遠(yuǎn)在你我徘徊和翱翔。當(dāng)它飛過(guò)你的，就看你能否抓住和把握機(jī)會(huì)，讓它帶你去想去的地方：踏上之路，科學(xué)家，為祖國(guó)和造福;或帶你遨游藝術(shù)的海洋，讓你天馬行空的畫家，畫出天下最美麗的圖畫;還一名想象力的作家，寫出優(yōu)美動(dòng)人的故事陶冶的心靈……你還可以唱歌，跳舞，彈琴，讓你和天天都生活在歡樂的夢(mèng)想……
常常，腦海里會(huì)浮現(xiàn)那樣的夢(mèng)想;常常，不同的夢(mèng)想，心情豁然開朗……
夢(mèng)想，是無(wú)形的東西，它千變?nèi)f化，多姿多彩，各式各樣。夢(mèng)想有一雙美麗的翅膀，永遠(yuǎn)在你我徘徊和翱翔。當(dāng)它飛過(guò)你的，就看你能否抓住和把握機(jī)會(huì)，讓它帶你去想去的地方：踏上之路，科學(xué)家，為祖國(guó)和造福;或帶你遨游藝術(shù)的海洋，讓你天馬行空的畫家，畫出天下最美麗的圖畫;還一名想象力的作家，寫出優(yōu)美動(dòng)人的故事陶冶的心靈……你還可以唱歌，跳舞，彈琴，讓你和天天都生活在歡樂的夢(mèng)想……
夢(mèng)想，是你都不該失去的朋友，它會(huì)隱形，但只要有它在你身旁，你就永遠(yuǎn)都失去生活的。它會(huì)使你永保樂觀的心態(tài)，天天向上。
朋友，你是好要插上一副美麗的翅膀，天天去天空飛翔?永遠(yuǎn)都與它相遇，日夜躲在昏暗的角落里，度過(guò)平凡的，永遠(yuǎn)見生命的陽(yáng)光?
懷揣夢(mèng)想，心就彷徨;懷揣夢(mèng)想，人就希望。朋友，讓都懷揣著夢(mèng)想上路吧，在有夢(mèng)想的日子里，祝愿人都將歡歌，陽(yáng)光。