尋找快樂高一作文記敘文
尋找快樂高一作文記敘文5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于高中快樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
1尋找快樂高一作文記敘文
大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。
今天中午，我班舉行了一次別開生面的活動——手抄報制作比賽，人人心里樂開了花。
上午，老師就說清了比賽規(guī)則，并把全班分成了十個小組，給了我們六個制作主題。我、馬艷、黃晶晶、沈小虎、刁凡、張宇航一組(我很榮幸被任命為組長)，我們經(jīng)過商量確定了“品春”的主題。
我先把我組成員分配好，我與“智多星”沈小虎構(gòu)圖，閱歷廣泛的黃晶晶、張宇航查找資料，細(xì)心的刁凡、馬艷負(fù)責(zé)抄寫。接著我們各負(fù)其職，忙得不可開交。半小時左右，我們構(gòu)好了圖，找著了資料，于是刁凡、馬艷開始抄寫了，還算順利，他們兩人一氣呵成。就剩最后一步畫畫填色了，我不停地念叨著：“千萬不可以‘一著不慎滿盤皆輸’”啊，于是我每畫一幅圖、每填一種色都小心翼翼，哎!天有不測風(fēng)云，不知哪個缺心眼的從背后碰了我一下，啊!一個大轉(zhuǎn)彎，完了，完了，這可怎么呢?我們個個都傻眼了?！坝辛?”在我身后觀望的“智多星”叫了一聲，我們丈二和尚——摸不著頭腦，便異口同聲地問道：“你有什么點子?”他說：“我們將計就計把錯畫處改成魚的尾巴，正好是波浪形的。不但消除了難看，還錦上添花了呢!”我們一聽，向他豎起了大拇指。
就這樣，最后的魚形邊框就完成了。大功告成!一幅精美的“新芽報”制作成功。
第三課，老師宣布了比賽結(jié)果，“陸振杰一組……”我們的耳朵豎起來了“特等獎!”我們高興得又蹦又跳。
今天我深感啟發(fā)：什么是智慧?智慧就在于關(guān)鍵時刻靈機一動!什么是團(tuán)結(jié)?團(tuán)結(jié)就是眾人一條心，其力能斷金。
2尋找快樂高一作文記敘文
提起“作文”一詞，或許會令許多學(xué)生頭疼：“怎么又要寫作文了?”但是，你如果停下腳步，靜下心來，回首看看自己曾經(jīng)走過的歲月，或許你會發(fā)現(xiàn)，作文其實一直伴隨著你成長。
我的第一篇作文寫于幼兒園大班。那時的我還不識幾個字，但是卻特別喜歡看童話故事，因此常常讓媽媽指著書上的字，讀給我聽，而我則坐在媽媽的懷里認(rèn)認(rèn)真真地看。故事很有意思，小狗、小貓、小老鼠……一個個都是那么的可愛。有一天，小小的我突發(fā)奇想：人家能寫童話故事，我為什么不能寫呢?于是，我便開始了自己的第一次寫作之旅。我口述，媽媽筆錄，不一會兒，我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。雖然現(xiàn)在看看那篇作文寫得并不怎么好，但是當(dāng)時的我卻以此為傲，一遍遍地讀給外公、外婆和舅舅他們聽，聽到他們的夸獎，我的心里像吃了蜜一樣甜。那時，文學(xué)創(chuàng)作的種子已經(jīng)在我心中播下。
我的第一次作文獲獎是三年級下半學(xué)期，我寫的小詩《媽媽》榮獲全國小學(xué)生作文比賽三等獎。當(dāng)我拿到獎狀時，驚訝與喜悅頓時涌上心頭。我小心翼翼地拿著獎狀走回座位，不知道該怎樣形容我當(dāng)時的心情，只記得微笑爬上了我的嘴角，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。從那一刻起，文學(xué)創(chuàng)作的種子就已經(jīng)破土而出，發(fā)出了希望的芽。
我第一次寫小說是在六年級上半學(xué)期，那天，吳老師用兩節(jié)課的時間給我們創(chuàng)作短篇小說，我寫的《禮物》，講的是小女孩晶晶給媽媽買皮夾的故事。評講作文時，老師表揚了我，說我的小說描寫很細(xì)膩，情節(jié)也很曲折，寫得不錯。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小說讀了一遍又一遍，心里很滿足?，F(xiàn)在，我和同學(xué)們正在創(chuàng)作中長篇小說，用自己的想象力幻化出一個個有趣的故事，信心就來源于我們第一次寫的短篇小說。自聽到吳老師的那句表揚開始，文學(xué)創(chuàng)作的幼苗已逐漸越長越高，越長越大……
作文是我成長過程中必不可少的一部分，是一串串成長的足跡。我在作文中快樂，在快樂中成長。
3尋找快樂高一作文記敘文
和煦的陽光照在大地上，讓我覺得十分溫暖，讓這個忙碌的假期多了幾分愉快。微風(fēng)在空中閑逛著，像一個調(diào)皮的孩子。學(xué)校要求的每天運動一小時，這一小時，也許是我最快樂的時刻。
今天我又下去運動了一陣，其實在后20分鐘里，我已是在玩了。但今天下了一點雨，草地上有些濕滑，所以只有一個小伙伴出來了。我們倆幾乎是無聊透了。突然，那草地上的自動灑水管引起了我的注意。作為我們這些天真的小孩，忍不住想去研究一下。
那時候，整個小區(qū)的自動灑水管都沒有開。我們先去找了一個自動灑水管，找到水管之后，看到右側(cè)有一個紅色的按鈕，看樣子是開關(guān)，我們便逆旋轉(zhuǎn)了90度，結(jié)果，那個水竟然沒有噴出來，還是跟原來的一樣。我們明白了，得去找一個能開水的管。我對那個小伙伴說：“你去那邊找一下，我在這里找。”
我找啊找，始終沒有被我找到，包括小伙伴那里，也沒有找到。突然我發(fā)現(xiàn)我們好像有一個地方從沒找到過，便去那里找。擰開第一個，發(fā)現(xiàn)沒有噴水。我又想：應(yīng)該在另一個水管上。好奇心驅(qū)使著我，走向了那根長長的立著的灑水管。我蹲下來，找到那個紅色開關(guān)，一扭，“嘩啦啦”一股清新的水流朝的臉上噴來，我頓時一驚，連忙跳開了，但已經(jīng)遲了，水噴得我滿臉都是。
“快把水給關(guān)了，我也被淋濕了?！毙』锇殡x我很近，他也猝不及防。我趕緊把水關(guān)了。我們既感到悲哀，又感到興奮。悲哀的是，我的臉全濕了，興奮的是，我找到了一個能噴水的灑水管。
我們顧不上身上的水了，粗略地擦了一下，便跑到灑水管上，又一次打開，但我們這次很注意，沒有讓水碰到自己身上。經(jīng)過仔細(xì)觀察，這個灑水管的工作原理讓我大開眼界：水流噴射時，通變道管，促使水流一分為二，然后一部分水流進(jìn)入分管，通過反向推進(jìn)，使分管敲擊主管，得到旋轉(zhuǎn)的作用。
夕陽已經(jīng)降到了樹梢上，為天邊灑滿了五彩的顏料，那五彩的“顏料”，仿佛也在對我笑……
4尋找快樂高一作文記敘文
快看，快看，花兒鼓足了勁吹起了小喇叭;快聽、快聽，田野里打稻聲嘭嘭地響徹天地間;快嘗，快嘗，嘗嘗那滿流著香甜之氣的……今年的十月為何這般燦爛?因為中國快樂!
快樂來自于中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1949年，以前，我國的石油產(chǎn)量少得可憐，長期以來被戴上了“貧油國”的帽子。這頂帽子一直載到新中國成立初期，壓得中國人民透不過氣過。1959年國慶前夕，人們?nèi)杖张?，夜夜想的石油終于在井邊噴出，一個大油田被發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時正逢新中國成立10周年大慶，這個大油田便被命為“大慶油田”從此，大慶油田的開發(fā)，推動我國石油工業(yè)的迅速發(fā)展。1963年12月，周恩來總理向全世界宣布：中國終于甩掉了“貧油國”的帽子。
快樂來自于中國的文化繁榮?！拔液湍悖倪B心，同住地球村……”這首撥動人心的《我和你》，2008年北京奧運會的主題歌，想必誰都不陌生。正是它唱出了中華兒女共同的心聲。同時也打動了世界億萬人的心。北京奧運會是一座偉大的豐碑。中國以51金，100枚獎牌的驕人成績向世界述說中國在強大!
中國能夠把這么一屆精彩的奧運會呈現(xiàn)給世界，能夠以成熟、開放、自信的心態(tài)擁抱世界，使我們祖國又向文化新征邁出了新的一步。
快樂來自于中國人民對祖國最崇高的熱愛?！捌饋?，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當(dāng)響起這激昂高亢，激勵人心的國歌時，一種說不出的情感便油然而生，眼前便不由自主地浮現(xiàn)出一批批紅軍戰(zhàn)士為解放新中國做出的奮血抗戰(zhàn)，浮現(xiàn)出在鮮艷的五星紅旗下紅過努力奮斗而取得巨大成果的中華兒女以自己最崇高的熱愛之情來表達(dá)自己的愛國之情時，她能不快樂嗎?
讓我們振作精神，鼓足干勁，用自己最真摯的情感，為我們偉大的祖國高歌一典——五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強!
5尋找快樂高一作文記敘文
過去上體育課時，我總喜歡一個人運著籃球，自顧自地在大半個球場上練習(xí)。起初，同學(xué)們因為沒有籃球，總是想找我一起玩。可我嫌他們?nèi)颂?，而且球技不好，因此婉拒了他們的請求。漸漸地，來找我的人越來越少，直到?jīng)]有一人。我心想，太好了，終于沒人煩我了。
那天，我如往常一樣在操場上練球。我從中場帶球狂奔，到達(dá)三分線時，一個急停后撤，將球迅速從身后轉(zhuǎn)到左手上，過掉假想的防守人。接著，我從左邊突破，到達(dá)籃筐附近時縱身一躍，在空中停頓一會兒后，背對籃筐將球反勾入筐。
整套動作行云流水，甚至有幾分NBA球星的味道?？烧?dāng)我歡呼雀躍時，這才發(fā)現(xiàn)球場上空無一人。大家都坐在草坪上，有說有笑的，卻都沒有注意到我剛才精彩的表現(xiàn)。
我的心涼了一大截，感到了前所未有的孤寂。如果沒有人欣賞的話，打得再好又有什么用呢?
于是，我走過去，邀請他們一起打球。我本以為他們會因為我之前的態(tài)度一口回絕，沒想到他們聽說后，很熱情地接受了我的邀請。這讓我反倒有些慚愧了。
我們很快分好組。隨著“開始”的哨音，興奮不已的我，迫不及待地發(fā)出了球。我迅速將球送入隊友手中，靈機一動，閃入籃下。如果隊友能夠意識到，那我們就能打次漂亮的配合。
隊友此時卻開始運球，我正有些失望，只見他一個假動作晃開防守人員，將球丟向空中。我見此狀，身體下蹲，鼓足勁一躍，在空中接到了球。未等落下，我一個“大風(fēng)車”拉桿上籃，把球轉(zhuǎn)入筐中。
“耶!”我興奮地大喊道。
“好球!漂亮!”隊友們也大呼過癮。
此刻的我，快樂從心中迸發(fā)而出，滲入每一個細(xì)胞，愉悅之情難以言表。
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