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高一語文作文足球隊友

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高一語文作文足球隊友5篇

作文,就是將生活中的見聞、感受描繪出來,將對生活的想像與思考表達出來,讓讀者產(chǎn)生共鳴,從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編整理的關(guān)于足球作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高一語文作文足球隊友

1高一語文作文足球隊友

“鈴!”“下課啦!下課啦!”我們足球隊員喊道。我們帶著球直奔操場!

我們來到操場上,抬頭一望,天比以前藍了許多,眼前的綠樹也蔥郁了些許,偶爾還會聽見在樹叢中的鳥“唧唧喳喳”地叫著,一股芬芳的花香味兒撲鼻而來,溫暖的陽光照到了身上,真舒服。在球場中間兩位隊長用猜拳決定人選。過了一會兒,比賽就開始了。

“嘀”比賽的哨聲吹響了。由我隊中場開球。我對球員把球傳給了隊友,他順利地越過了三個敵人,來到了對方的球門。對方后衛(wèi)的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢,結(jié)果被守門員抱住了球,可能是力度太大,球就像一個調(diào)皮的小孩子,從守門員的雙腿之間逃了出來,我抓住機會,飛起一腳,“球進了!”我和隊友們興奮地擁抱在一起,歡呼著。

對方隊長一怒,帶著球來到我們的球門,被我隊隊員一腳踢出了邊線。隊長繼續(xù)發(fā)球,一腳踢到中場,對方球員接住,帶球向前飛奔,左躲右閃,勢不可擋,我方后衛(wèi)盡力阻擋,球依然飛進了球門。

比賽一比一平局,現(xiàn)場情緒十分緊張。我們試圖再進一球,可對方的防守像一堵墻,攻都攻不入。結(jié)果又被對方抓住機會,比賽以1:2告終,我們一敗涂地。

這次比賽失利,我得到了一個教訓(xùn),以后做什么成功的事都不要驕傲,我深深地明白了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。

2高一語文作文足球隊友

我是一個足球迷,過生日這天爺爺給我買了一個足球作為生日禮物。我拿過禮物打開了盒子,看到里面是一個足球,高興得一跳三尺高。

星期六這天,天氣晴朗,碧空如洗。我就給小樂打了一個電話,說:“小樂,我們?nèi)ス珗@踢足球吧!”小樂一接到電話,興奮地說:“好,我們公園見?!蔽襾淼焦珗@,看到了小樂早已等在那了。小樂看到我,向我走了過來,他見我抱著一個新足球,搶過去,說:“這個球,真不錯?!甭犓@么說,我才細細打量這個足球。我發(fā)現(xiàn)這個足球是用32塊皮組成的,其中12塊皮是黑色,其他20塊皮是白色的。黑皮是五邊形,白色的皮是六邊形的。

說到小樂,我得給大家介紹一下他,小樂和我一樣是個足球迷,我倆不僅是球友,還是同學(xué)呢。我和小樂邊走邊聊最近球賽情況,最后我們在公園里找了一塊空地作為踢球場地。我拿起足球向空中一扔,就在足球快落地時,我用力一踢,足球被踢飛了出去。小樂跳了起來,用手擋住了足球。小樂抱起足球放在一處,然后帶著球快速向球門跑去,他使出九牛二虎之力把球向球門踢了出去……就這樣幾個回合下去以后,我和小樂渾身的衣服都濕了。

最后我倆都大汗淋漓的,一個個小臉紅撲撲的,玩累了,我和小樂就這樣抱著球回家了。我心想:盡管踢足球很累,但是踢足球可以讓我身心得到釋放。所有的煩惱在踢球的時候都沒有了,這是一項多么有益的健身活動呀!

3高一語文作文足球隊友

今天下午,我們學(xué)足球,我和學(xué)足球的同學(xué)一起踢比賽。

今天我們分組,兩組的隊長分別是:郭盈孜對VS馮宇川隊,兩隊隊員分別是:郭盈孜隊:孫奉琳、高小玉、王博源、吳士瀟還有隊長郭盈孜。馮宇川隊:陳炳霖、王澤龍、孫林豐、羅勝吉、我還有隊長馮宇川。

比賽開始前,馮宇川讓羅勝吉當(dāng)守門員,我呢,當(dāng)后衛(wèi),他讓我們兩人都站在門口,過了一會兒,我喝口水的功夫,他們就變卦了,居然讓我當(dāng)守門員,哼,太壞了。我當(dāng)就我當(dāng)吧,總不能到他們隊。

比賽正式開始了,先是搶球,球就像長在我們隊隊員的身上一樣,靈活自如,不一會兒就到了他們的門前,對方對于案件情況不妙,把所有潛力的激發(fā)出來,一鼓作氣,把球提到了球門旁邊。幸虧我反應(yīng)快,我球死死的抱在了懷里。又踢了一會兒,球到了對方的門前,我們對的成員“嘭”,球像火箭一般向球門沖去,快到球門時,對方的守門員和后衛(wèi),都是臥底,吳士瀟一躲,球就從他身旁經(jīng)過,王博源看見球向他那里滾了過來,還優(yōu)美的一跳,球就像離弦的箭一樣,沖進了球門。見他們這么耍賴皮,他們對的成員就不想玩了,經(jīng)過我們的好言相勸,他們還是玩了。

今天我明白了一個道理,哪怕你和對方還是親密無間的朋友,你都要特你真的對待整個隊。

4高一語文作文足球隊友

我非常喜歡踢足球。

周二下午我寫完作業(yè),把輔導(dǎo)班的球拿出來踢。只見龍哥跑了過來,笑嘻嘻地問:“王彥彬,我可不可以和你一起踢?”我說:“當(dāng)然可以?!蔽覀儌z于是一起玩起了踢足球。

我們決定比賽,看看誰的球技更好。比賽開始了,只見我一個飛球打進了龍哥的下部,也是成功地進了球。這時龍哥非常憤怒,氣急敗壞地大聲喊道:“我不讓你了!”我反駁道:“誰讓你讓了?閑的沒事兒干。”這時他真的怒了,只見他和我一樣,一個飛球打在了玻璃上。可惜一個非常好的球就是沒能進球門兒。我看到這一幕哈哈大笑:“哈哈哈,就你這球技再練習(xí)半輩子吧!”

只見龍哥漲紅了臉,趁我笑的時候一個球進了球門。頓時他高興地手舞足蹈:“我進球沒了?我進球門了!”我嚷嚷著:“什么嘛,這個不算!”他也毫不示弱:“這個就算!咱們大不了再來一局!”

只見我這次認真了起來,一個飛貼腳沒有進球門兒,這時我變成了劣勢,龍哥一步一步向我逼近。我著急地想道:怎么辦呀,怎么辦呀,這次他要進球了!他肯定會笑話我的。這樣也太沒有面子了,不行我要反攻!我氣勢洶洶地朝龍哥走了過來,龍哥趁我岔開腿直接從我腿下把球踢走了,這是我故意岔開的。顯然龍哥已經(jīng)上當(dāng)了,只見我一合腿飛快地把球踢了出去。球進了!太好了,太好了!

剛進球,爸爸就來接我回家,我們依依不舍地回家了。

5高一語文作文足球隊友

一天下午,我和幾個要好的同學(xué)一起去操場上踢足球。

我們分成兩隊,我們隊有嚴明瑜、鐘錦偉、張文浩和我,另一隊有李樂聰?shù)人奈煌瑢W(xué),我說:“今天的比賽,哪一隊輸了要罰跑五圈,好不好?”大家都異口同聲地說:“好!”我們的比賽正式開始了,大家都踢得很起勁,爭先恐后地跑上前去搶球。一個上半場結(jié)束了,結(jié)果是1比0。

接著,下半場又開始了,我們正在緊張地踢著。突然李樂聰一個大腳長傳,球卻射偏了,只聽得“嘭”的一聲,我們班課室窗的玻璃被球撞破了。嚇得李樂聰兩眼發(fā)呆,臉色蒼白,不知所措。我趕忙跑過去向李樂聰:“你有沒有受傷?”李樂聰回過神來,兩眼流著眼淚說:“現(xiàn)在怎么辦?被老師知道了,可要挨批評了,挨罰了?!迸赃呌袔讉€同學(xué)提議:“大家都勾手指,發(fā)誓。不要把這事告訴老師,那老師不就無法知道了嗎?”我想起老師教導(dǎo)我們要做一個誠實的好孩子這句話,我就對大家說:“老師不是教導(dǎo)我們要做一個誠實的好孩子嗎?我們只要承認錯誤,改了就好。老師是會原諒我們的?!痹拕傉f完,李樂聰就像火箭一樣跑到辦公室向老師承認錯誤。

到了晚上,老師在班上說:“這件事本不應(yīng)該發(fā)生的卻發(fā)生了。但是,我要表揚李樂聰同學(xué),因為他是一個誠實的好孩子,能夠大膽承認錯誤,大家要向他學(xué)習(xí)?!?/p>

通過這事,我明白了:做人一定要做一個誠實守信的人。

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